踐行黨的群眾路線用心做人民滿意的教師(參考版)
2024-10-15 12:44本頁面
【正文】 總而言之，通過教育實踐活動，深化學習教育，認真查擺3“四風”，堅持邊學邊改、邊查邊改、形成長效機制，進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，在實際工作中密切聯(lián)系師生員工，踐行群眾路線，時刻釋放正能量，努力做到教好書，育好人，為新屏山教育貢獻出自己微薄的力量。作為教師就是要把自己身上與師德師風要求不符的行為徹底摒棄。治治病，要求黨員應堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥。洗洗澡，要求黨員要以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，凈化心靈上的污垢，保持共產(chǎn)黨人政治本色。正衣冠，主要是按照為民務實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，保持共產(chǎn)黨人良好形象。照鏡子，就是要以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在工作作風、宗旨意識、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。堅持站在學生和家長的立場及處境思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。與人為善、樂觀向上、好學上進、知識淵博、為人正直、無私奉獻是學生尊敬老師的原因，我努力做一名值得學生尊敬和學習的誠信之人。在實踐中提高自己的教育教學能力，在工作和實踐中與學生一起成長，與同事們共同成長。第一，我努力提高自己的業(yè)務水平，掌握先進的教學方法，力爭做先進教育生產(chǎn)力的代表。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染，用師德魅力影響他們，永正能量的價值觀引導他們。我該問問自己是誰？是否了解每一個學生？學困生的學困原因是什么？學生們的家長有些什么特殊要求？我講的課每個學生都能聽懂嗎？我是否1為學生盡了心力？我時刻提醒自己教育是無私奉獻的事業(yè)也是愛的事業(yè)。體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進性。指出黨員要以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，來次“大掃除”，以達到“自我完善”、“自我凈化”、“自我提高”的目的。第五篇：群眾路線征文—踐行群眾路線做人民滿意教師踐行群眾路線做人民滿意教師屏山縣新市鎮(zhèn)平寧基點校教師 楊長平百年大計，教育為本，教育是國計，也是民生，自從深入開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我作為一名普通的黨員教師一直在思考，我應該怎樣做？我必須怎樣做？首先，作為一名黨員教師的我，一位新屏山教育系統(tǒng)成員之一的我，經(jīng)歷了屏山舊貌換新顏的過程，也對今后屏山的教育充滿信心，我就想到了要立足崗位，了解學生，服務學生，與家長溝通，有的放矢、因材施教，無私奉獻，承擔好教書育人的責任。另外，我會繼續(xù)深入家庭，聯(lián)系家長，與家長面對面交流，探討教育方法，了解家長所思、所憂、所盼，廣泛征集家長意見或建議，與家長齊抓共管，攜手育人。這次教育實踐活動的開展，教育必將贏來又一個春天，我將以此為契機，堅守教育這塊神圣的土地，扎根人民群眾之中，做人民滿意教師，把自己的一生無私地奉獻給黨的教育事業(yè)。堅持群眾路線是破解工作難題的鑰匙，是夯實事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，是贏得推動工作的優(yōu)勢。熱愛每一個學生，關(guān)心每一個學生，喜孩子之所喜，憂孩子之所憂。在今后的工作中，我會學習身邊師德典范，恪守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。這里有團結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導班子，這里有勤勤懇懇，任勞任怨的科任老師，這里還有認真負責，視生如子的班主任老師。我總是把學生看成自己的弟妹，不失時機地為貧困的學生送一句安慰，為自卑的孩子送一份自信，為偏激的學生送一份冷靜，讓學生時刻生活在溫暖中。回想這一切的一切，我還有什么理由不去關(guān)心學生，走近家長，去做一名讓人民滿意的教師呢？教育是愛的事業(yè)，只要我們心中有愛——愛事業(yè)、愛學生，我們才會有要把工作做好的責任感，就會產(chǎn)生無窮的工作激情，就會有前行的動力，就一定能成為讓學生滿意，家長滿意，社會滿意的教師！愛學生是教師的天職，沒有愛就沒有教育。記不清自己多少次早來晚走，記不清多少次因為上課忘記了給自己孩子做飯的情形，也記不清自己多少次帶病堅持給為孩子上課的樣子，我清楚地記得在我喉嚨嘶啞時，學生們悄悄地在我講桌上放著的潤喉片和熱水，我清楚地記得孩子們在畢業(yè)那一天抱著我流淚的情形。和他們相比，我是多么的渺小，和他們相比，我又是多么的幸福和幸運。他們用行動詮釋了走群眾路線實踐活動的真正含義，一位是生者永無止境的燃燒，一位是死者用生
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