【正文】 君子至止，鸞聲將將。庭燎》：“夜如何其？夜未央。方文山作詞周杰倫演唱的歌曲《菊花臺》中唱道：北風(fēng)亂/夜未央/你的影子剪不斷。瓊瑤作詞 鄧麗君演唱的歌曲《在水一方》，便是由《秦風(fēng)如臺灣“音樂教父”羅大佑在的《光陰的故事》：春天的花開秋天的風(fēng)以及冬天的落陽/憂郁的青春年少的我曾經(jīng)無知的這么想。如“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。有的“興”兼有發(fā)端與比喻的雙重作用，因此后來“比興”二字常聯(lián)用，專用以指詩有寄托之意。”通俗地說，比就是對人或物加以形象的比喻，使其特征更加鮮明突出。執(zhí)子之手，與子偕老”，古人相對而言是比較含蓄的，像這樣直接表達感情的詩句較少，而今天的流行歌曲，對這一直奔主題的手法情有獨鐘，曾經(jīng)一首很經(jīng)典的歌里就唱道：“你問我愛你有多深，月亮代表我的心。簡單地說，賦是鋪陳直敘?！对娊?jīng)》對現(xiàn)代流行歌曲歌詞的影響主要有以下方面：一、對《詩經(jīng)》中的創(chuàng)作手法的運用《詩經(jīng)》中最主要的創(chuàng)作手法為賦比興?！耙愿鑲髑椤笔橇餍懈枨暮诵模渴赘柙~都確定一種感情基調(diào)，字里行間中尋覓以詞抒情、以情帶聲的重要追求。流行的歌詞創(chuàng)作也是一種文學(xué)創(chuàng)作，屬于詩詞創(chuàng)作的范疇。流行歌曲又稱通俗歌曲?！薄对娊?jīng)》中的風(fēng)、雅、頌都是樂歌。《毛詩序》中說：“詩者，志之所之也，在心為志，發(fā)言為詩。其內(nèi)容豐富，在思想和藝術(shù)上有高度成就，因此在中國乃至世界文化史上都占有重要地位。第四篇：研究性學(xué)習(xí)報告格式研究性學(xué)習(xí)報告格式題目班級、姓名（如果是課題組，那么按照貢獻大小排列，先大后小，一般不要超過5個）內(nèi)容摘要關(guān)鍵詞開題報告中的前面幾部分內(nèi)容：問題的緣起、選題理由、研究內(nèi)容、目的、意義。德育教育必定重要，而良好的閱讀習(xí)慣則是培養(yǎng)學(xué)生品德及人生觀，價值觀最好也是最自然的方式。而那些校園小說因為情節(jié)與中學(xué)生相似所以大大增加了學(xué)生的閱讀趣味，自然讀的人多，可那種書籍卻沒有更深層次的價值，不能讓我們學(xué)到什么。這也確實是這些書不受歡迎的現(xiàn)實原因。遠離名著，文化缺失：在中學(xué)生的課外閱讀選擇上，我們看到喜歡古典書籍，中外名著的越來越少。而并沒有自己去挑選喜歡的書籍。時間短：中學(xué)生的閱讀時間越來越短，這也是合乎情理的，較大的課業(yè)負擔(dān)，必然使學(xué)生是屬于學(xué)生自己的時間少之又少主動性差： 據(jù)本次問卷調(diào)查，我們看到一個現(xiàn)象。但是我們還是能找到四個可以代表這種現(xiàn)狀的關(guān)鍵詞。通過問卷調(diào)查以及對于數(shù)據(jù)的簡單評析，我們已經(jīng)對于中學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀有了一個大致了解。為何中國的中學(xué)生的課外閱讀與德國差了如此之多呢？我們利用這次暑假的時間對中學(xué)生的課外閱讀情況做了一個簡單的問卷調(diào)查。如果說中年人閱讀少一事因為工作生活過于繁忙，那至少在青少年的閱讀上應(yīng)該有所提高吧。而遠在歐洲的德國則好得多，其閱讀率高達75％，并且家庭藏書量最高的國家也是德國，高達300本。其他年齡段中，14－％，36－％，％。越來越多的成年人除了每日的報刊之外沒有任何的其他閱讀。課題總結(jié)近年來，我國群眾的閱讀情況呈現(xiàn)出一種可怕的態(tài)勢。同學(xué)們更想在書中同作者一起思考。而D選項22%的人數(shù)還是反映出現(xiàn)在中學(xué)生閱讀的被動性。不少中學(xué)生將課外閱讀僅僅作為一種消遣的方式，無可厚非吧，而B選項不少的人數(shù)也說明現(xiàn)在中學(xué)生對于閱讀的功利性，是好事也是壞事。而對閱讀沒興趣的人數(shù)也達到了14%，這也從側(cè)面反映出我國政府在文化建設(shè)上仍然有所欠缺。不管是家長不允許還是課外活動過多所引起的閱讀時間不夠其實都是因為課業(yè)負擔(dān)過重，加上課外活動，閱讀時間減少。第三題： 簡單評析：從上表結(jié)合數(shù)據(jù)和看出，我國現(xiàn)在中學(xué)生閱讀時間短卻的主要原因還是一個不可避免的問題。然而讓我們后怕的是，閱讀時間在二十分鐘以下的中學(xué)生竟然達到了18%。第二題： 簡單評析：通過上表并結(jié)合數(shù)據(jù)可知，課外閱讀時間在二十分鐘左右的有30%，而閱讀時間在半小時左右的僅有36%.卻是少得可憐。而C選項的一定比例也說明了，現(xiàn)在中學(xué)生閱讀的被動性。所以希望您能積極的配合，誠實認真的答題，因為你們每個人的問卷都是我們研究性學(xué)習(xí)中寶貴的資料。利用假期的時間，針對中學(xué)生的課外閱讀情況進行了一項研究性學(xué)習(xí)。那現(xiàn)在中學(xué)生的閱讀狀況如何呢？我們特地對于中學(xué)生的閱讀情況進行了一次簡單的問卷調(diào)查。閱讀是一個國家然實力的重要組成部分。其中，；。研究方法：資料查找，問卷調(diào)查，論文總結(jié)研究時間：2013年7月研究過程：一． 查找資料中國國民的閱讀狀況：2008年，18~%，%，%。對身邊中學(xué)生的閱讀情況做詳細的了解。研究目的：1．弄清楚如今國人閱讀的現(xiàn)狀，尤其是中學(xué)生的閱讀情況及與別國的差距。況且現(xiàn)今圖書市場魚龍混雜，健康閱讀又稱問另一個問題?？梢姽湃藢﹂喿x的熱愛。第三篇：研究性學(xué)習(xí)報告樣本中學(xué)生的課外閱讀的研究性學(xué)習(xí)報告研究背景：閱讀自古是人們陶冶情操，積累知識，修身養(yǎng)性的事情。信息交流發(fā)達的今天，有無數(shù)影評人活躍在各類媒體上，報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、雜志，對于同樣一部電影，人們會有各種不同的感覺。小說的信息量很大，而兩部電影在世界上獲得廣泛的成功，原因是它們具有龐大的原著讀者群由此可見閱讀原著對于觀賞電影的重要性。影視劇的改編基本上是基于原著的，所以對原著有一個大概的了解是在觀賞過程中很有必要的。研究問題三、如何鑒賞此類影視作品。奧斯?。怯骷液唺W斯汀的代表作之一，在世界范圍內(nèi)廣受讀者好評，所以才會有之后的票房收益。各類中外名著一直以來都是編劇導(dǎo)演們的追捧對象?？úㄌ兀允澜缰麜r尚品牌“蒂凡尼”為切入點，并且成為線索貫穿始終。時尚作為一個時代的標(biāo)簽，經(jīng)常被帶入到各種電影中。（時光一句話影評：100年后還是有人看的好電影，一部經(jīng)典，我仍舊記得最后那個鏡頭，那一刻，眼睛都濕潤了。金）