【正文】 參與學(xué)生和部分指導(dǎo)老師。我想通過對比讓學(xué)生近距離體驗(yàn)蝴蝶的美，讓蝴蝶深入他們的心里。雖然有些害羞但還是畫了。由于經(jīng)驗(yàn)不足所以開展起來有點(diǎn)困難，好在這個季節(jié)的蝴蝶種類還是比較多所以品種數(shù)量上還是有一定的量。上一次的蛙類調(diào)查開展很成果，所以就想在該校選擇學(xué)生開展活動。然后就開始著手查資料、踩點(diǎn)、聯(lián)系指導(dǎo)老師。也通過那次活動拿到了廣州著名蝴蝶專家的一個觀察蝴蝶的小冊子。1玉帶鳳蝶雄性1玉帶鳳蝶性性長紋黛眼蝶2中環(huán)蛺蝶2翠袖鋸眼蝶2黑脈蛺蝶2曲紋紫灰蝶2素弄蝶黃粉蝶27亮灰蝶六、指導(dǎo)教師的認(rèn)識和體會本周很忙也很偶然的機(jī)會。小眉眼蝶的濕季型翅膀的點(diǎn)比旱季型的大，黑點(diǎn)里有小白點(diǎn)。1小眉眼蝶有旱季型小眉眼蝶旱季型翅膀的黑點(diǎn)比較小，黑點(diǎn)里沒有白點(diǎn)。1平頂眉眼蝶的翅膀上有一條白色的紋理，紋理上有10個點(diǎn)。它有獨(dú)特花紋。照片中是這種蝴蝶的尸體，缺失觸角。1黃襟蛺蝶主要有黃色、橙色和棕色。仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)這種蝶的眼睛是綠色的。菜粉蝶蝴蝶上手田野里數(shù)量最多的就是這種粉蝶，白色的翅膀帶有許多黑點(diǎn)。菜青蟲是綠色的，和周圍的葉子的顏色很相似，尋找的時候十分困難。在這次蝴蝶之旅中，我們不僅觀察到了蝴蝶的生長過程，而且還發(fā)現(xiàn)了龍眼雞，有兩對翅胖大的包著小的翅膀，大的有綠色花紋與黃點(diǎn)白環(huán)斑點(diǎn)相呼應(yīng)，小的是金黃翅膀。成蟲誕生后是繁殖季節(jié)，它們將進(jìn)行求偶、交配以及產(chǎn)卵等，開始新的生命歷程……蝴蝶的婚配，是兩只蝴蝶互相追逐的過程，雄蝶追逐雌蝶，直至它愿意交配為止。經(jīng)過上述幾個過程，終齡幼蟲會找一個適合的地方，吐絲作蛹臺，分泌一種膠質(zhì)包裹全身形成蛹?；榕?產(chǎn)卵3報(bào)喜粉蝶的卵菜粉蝶幼蟲菜粉蝶的蛹我們的觀察結(jié)果顯示，蝴蝶的卵一般會被產(chǎn)在幼蟲可食用的植物葉片上，但查閱的資料顯示，蝴蝶的卵偶爾也會被產(chǎn)在這些植物的附近，受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂形成胚胎，發(fā)育成熟后，幼蟲咬破卵殼出來，并將卵殼作為第一頓飯吃掉。全世界大約有28,000種蝴蝶，在世界各地除了南極洲等寒冷地帶以外都有分布，在南美洲亞馬遜河流域品種最多。蝴蝶主要在日間活動，休息時四翅合攏豎立在背上，或完全展開平放，弄蝶科蝴蝶又有另類的休息形態(tài)。與蛾一同為昆蟲綱鱗翅目之下的一個家族，與其他昆蟲不同的是身上長有大而耀眼的翅膀。（3）蝶的基本特征蝴蝶是錘角亞目中的物種的總稱，或稱蝶、蛺（現(xiàn)指蝴蝶中的一類）。蝴蝶翅上的鱗片是五顏六色的，而多數(shù)蛾的鱗片沒有光澤。這一類昆蟲食性較廣，植物、真菌、其他昆蟲甚至動物的腐尸都能成為它們的食物。（2）昆蟲的分類我們生活中常見的昆蟲如鞘翅目的甲蟲和鱗翅目的蝶跟蛾。這層殼會分節(jié)以利于運(yùn)動，猶如騎士的甲胄。通過對這幾天是拍攝的圖片進(jìn)行分類鑒定，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)農(nóng)基地有：鳳蝶、蛺蝶、眼蝶、灰蝶、弄蝶等不同科的蝶類，由于時間有限所以還有很多的蝶類有待于我們進(jìn)行發(fā)掘，每種蝶的宿主都有不同，從中也從側(cè)面驗(yàn)證了學(xué)農(nóng)基地的生態(tài)多樣性維護(hù)的很好，蝴蝶是自然生態(tài)環(huán)境質(zhì)量好壞的指標(biāo)生物。如蝶和蛾的區(qū)分，蝶的分類和各品種的基本特點(diǎn)。，得出相關(guān)結(jié)論四、結(jié)果與評價通過此次的活動了解到了昆蟲、蝶的基本知識。、拍照、捕捉一部分蝴蝶，了解蝶身體特點(diǎn)并記錄。（5）、了解生態(tài)環(huán)境的狀況與蝴蝶的關(guān)系。（3）、了解查找本地蝴蝶的種類。二、活動目標(biāo)（1）、體驗(yàn)蝴蝶的美麗和神奇，感悟生命珍愛大自然。于是我們六個男生打算追尋美麗的蝴蝶、跟著指導(dǎo)老師去“撲蝶”，用一周的時間觀察它們，了解它們的習(xí)性，從中學(xué)會如何保護(hù)它們，維護(hù)物種多樣性。在昆蟲當(dāng)中，我們總會更容易被一雙雙美麗的“翅膀”所吸引。當(dāng)我們走在田中，時不時會有某樣?xùn)|西跳出來，吸引我們的注意力。我們要重視人物語言，以提高我們的寫作水平。[結(jié)論]：綜上所述，《紅樓夢》通過人物對話、內(nèi)心獨(dú)白、人物詩詞等五個方面，把每個人物復(fù)雜多樣的性格特征描繪得分寸適宜。《紅樓夢》中運(yùn)用詩詞曲賦表現(xiàn)人物性格，其例很多，而且運(yùn)用得十分出色?！都t樓夢》里的詩文避開了一般才子佳人言情投贈的俗套，書中每個人物的詩，都和他們的對話語言一樣具有鮮明的個性同是詠柳絮，黛玉的《唐多令》吟得凄側(cè)、悲憤、纏綿，如“漂泊亦如人命薄，空繾綣，說風(fēng)流!草木也知愁，韶華竟白頭?！睆倪@些對話式的獨(dú)自可看出寶黛的愛情心理，一是如此的痛苦、深沉，一是多么癡迷、細(xì)膩，二人的性情也各各脫出。你好，我自然好?！蹦菍氂裥闹杏窒胫骸拔也还茉趺礃佣己?，只要你隨意，我就立刻因你死了，也是情愿的；你知也罷，不知也罷，只由我的心，那才是你和我近，不和我遠(yuǎn)。怎么我只一提‘金玉’的事，你就著急呢?可知你心里時時有這個‘金玉’的念頭。寶玉內(nèi)心想的是：“別人不知我的心，還有可恕，難道你就不想我的心里眼里只有你?你不能為我解煩惱，反來拿這個話堵噎我，可見我心里時時刻刻白有你，你心里競沒我了。這極大豐富了人物性格，也豐滿了人物形象?！边@番勸慰之辭，思想何等契合，不存一點(diǎn)戒心，情感何等貼心，沒有一絲假意。干也罷了，必定還要帶出幌子來。黛玉和寶玉一樣是封建家庭的叛逆，她從不勸寶玉去立身揚(yáng)名，她對寶玉的勸詞完全是出于愛護(hù)寶玉使他免受傷害的勸慰。她的勸詞常?？此茻o意而藏深心，若遠(yuǎn)而實(shí)近，旁敲而側(cè)擊?！庇捎谝u人的地位(未被明確的侍妾)和知識水平，尤其是她的柔順深細(xì)的心機(jī)，就使她對寶玉的勸誡只能是以下勸上，懇切請求，因而往往表現(xiàn)為軟語嬌音，委婉曲折。但由于她們的思想、性格、學(xué)識、地位不同，她們的勸詞表現(xiàn)出明顯的差別。黛玉便趁紫鵑叫雪雁送手爐兒來一事譏諷寶玉、寶釵道：“誰叫你送來的?難為他費(fèi)心，那里就冷死我了呢!”“也虧你倒聽他的話：我平日和你說的，全當(dāng)耳旁風(fēng)；怎么他說了你就依，比圣旨還快些!”這段話表現(xiàn)了黛玉聯(lián)想快捷，反應(yīng)機(jī)敏，善于暗語影射，詠桑寓柳，設(shè)言托意，借題發(fā)揮的性格特征。老祖宗只有伶俐聰明過我十倍的，怎么如今這么福壽雙全的?只怕我明兒還勝老祖宗—倍呢!我活一千歲后，等老祖宗歸了西，我才死呢!”在這段小小駁論中，鳳姐競能批評中巧寓奉承，謙恭時微露棱角，既作作有芒，又八面玲瓏，充分體現(xiàn)了她的聰明伶俐、巧舌如簧?！憋L(fēng)姐兒忙笑道：“這話老祖宗說差了，世人都說太伶俐聰明，怕活不長。2．通過對話的論辯色彩表現(xiàn)人物性格《紅樓夢》人物對話的論辯色彩，主要表現(xiàn)為痛快淋漓的口角，巧妙玲瓏的褒貶，應(yīng)對靈敏的舌戰(zhàn)，雅謔嬉笑的譏諷，不露痕跡的影射，等等。你們?nèi)ゼ?xì)想這話。你們這年老的反受了年小的教訓(xùn)，雖是他們是管家，管的著你們，何如自己存些體統(tǒng)，他們?nèi)绾蔚脕碜髹`?所以，我如今替你們想出這個額外的進(jìn)益來。倘或我只顧了小分，沽名釣譽(yù)，那時酒醉賭博，生出事來，我怎么見姨娘?你們那時后悔也遲了，就連你們素日的老臉也都丟了??原該大家齊心顧些體統(tǒng)。我原是個閑人，便是個街坊鄰居，也要幫著些，何況是親姨娘托我。我若不依，分明是叫姨娘操心?！边@段話表現(xiàn)了鳳姐飛揚(yáng)跋扈，目中無人，處處表現(xiàn)得高人一等的性格特征。我可比不得你們奶奶好性兒，由著你們?nèi)?。同是施政演說，鳳姐與寶釵又有明顯的不同。[正文]一：通過人物對話表現(xiàn)人物性格，不同的人物語言表現(xiàn)出不同的人物性格 在人物語言表現(xiàn)方面，《紅樓夢》是我國古典小說的典范。”(《看書瑣記》)因此可以這樣說，在人物語言運(yùn)用的豐富性、貼切性方面，是很少有其他小說超過《紅樓夢》的。《紅樓夢》語言藝術(shù)的成功運(yùn)用，使人物具有更為豐富的生命和內(nèi)容。通過人物語言，作者把作品中每個人物的復(fù)雜多樣的思想、心理狀態(tài)和性格特征，各如其分、神情畢肖地表現(xiàn)出來。紅樓之旅不僅是同學(xué)們語文學(xué)習(xí)的一課，也將成為同學(xué)們生命經(jīng)驗(yàn)的一部分。在此，我們想從人物對話、內(nèi)心獨(dú)白、人物詩詞等五個方面，對《紅樓夢》人物語言如何表現(xiàn)人物性格，進(jìn)行一點(diǎn)粗淺的探討。在《紅樓夢》眾多的藝術(shù)成就中，語言方面的成就是很突出的，眾多不同個性的鮮