【摘要】《山里的孩子心愛山》教案教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生感受和體驗(yàn)曲調(diào)歡快流暢、歌詞質(zhì)樸、具有濃郁的民歌風(fēng)、贊美家鄉(xiāng)的兒童抒情歌曲,真切運(yùn)用熱愛家鄉(xiāng)的真摯情感,唱好《山里的孩子心愛山》,以火熱的激情、甜美的歌聲,自豪地唱出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛、歌頌家鄉(xiāng)美。2、通過本課時(shí)教學(xué)使學(xué)生能與他人一起,隨著音樂伴奏演唱《山里的孩子心愛山》,通過細(xì)致深入的學(xué)唱歌曲和運(yùn)用不同形式(
2024-12-07 08:09
【摘要】《山里的孩子心愛山》教案及反思教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生有感情的演唱歌曲《山里的孩子心愛山》。2、認(rèn)識(shí)高音。教學(xué)重點(diǎn):通過歌曲學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng),對(duì)祖國的熱愛之情。難點(diǎn):注意一字多音與切分音的唱法。教具準(zhǔn)備電子琴、錄音機(jī)、磁帶、圖片教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入師:同學(xué)們老師想問你們一個(gè)問題,那就是你
2024-11-23 02:08
【摘要】潺潺的溪流奇形怪狀的山石密密的樹林浪漫的嬉戲這是一首具有濃郁的民歌風(fēng)格的歌曲。美麗的山村里生活著幸福的山里孩子,他們?cè)诟璩约旱募亦l(xiāng)。歌曲描述了這些生活在山村里的孩子們贊美家鄉(xiāng)﹑熱愛家鄉(xiāng)的喜悅之情。山里的孩子(呀)心愛山,從小就生長在山路間,山里的泉水香噴噴,山里的果子肥又甜。山里的孩子
2024-12-15 15:59
【摘要】山里的孩子心愛山教學(xué)目標(biāo):1.通過學(xué)唱歌曲《山里的孩子心愛山》,讓我們以火熱的激情歌頌家鄉(xiāng)美,自豪地唱出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。2.創(chuàng)編律動(dòng),用身體律動(dòng)表現(xiàn)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。3.欣賞“空山鳥語”。教學(xué)過程:一、組織教學(xué):1.師生問好。.2.聽音做練習(xí)。二、欣賞“空中鳥語”1.請(qǐng)大家聽賞一首“空中鳥語”樂曲,聽
2024-11-24 01:21
【摘要】山里的孩子心愛山伴奏范唱伴奏山里的泉水香噴噴山里的果實(shí)肥又甜火車站廣場文公臺(tái)魯班公德堂蓮青山紅荷濕地墨子紀(jì)念館龍泉廣場生態(tài)園
2024-11-21 18:26
2024-12-09 11:00
【摘要】我心愛的小馬車教案大紅門一小于微一、教學(xué)內(nèi)容:1能夠有感情的唱《我心愛的小馬車》這首歌曲2學(xué)習(xí)上劃音記號(hào)3、欣賞臺(tái)灣圖片和一首臺(tái)灣民謠二、教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)《我心愛的小馬車》這首歌2.會(huì)運(yùn)用上劃音記號(hào)三、重難點(diǎn):音準(zhǔn)的把握及符點(diǎn)節(jié)奏和切分節(jié)奏
2024-12-03 21:58
【摘要】《山里的孩子心愛山》教學(xué)目標(biāo):1、情感態(tài)度與價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生感受和體驗(yàn)曲調(diào)歡快流暢、歌詞質(zhì)樸、具有濃郁的民歌風(fēng)、贊美家鄉(xiāng)的兒童抒情歌曲,真切運(yùn)用熱愛家鄉(xiāng)的真摯情感,唱好《山里的孩子心愛山》,以火熱的激情、甜美的歌聲,自豪地唱出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛、歌頌家鄉(xiāng)美。2、過程與方法目標(biāo)通過本課時(shí)教學(xué)使學(xué)生能與他人一起,隨著音樂伴奏演唱《山里的孩子心愛山》,通過
2024-12-12 04:55
【摘要】潺潺的溪流奇形怪狀的山石密密的樹林浪漫的嬉戲這是一首具有濃郁的民歌風(fēng)格的歌曲。美麗的山村里生活著幸福的山里孩子,他們?cè)诟璩约旱募亦l(xiāng)。歌曲描述了這些生活在山村里的孩子們贊美家鄉(xiāng)﹑熱愛家鄉(xiāng)的喜悅之情。山里的孩子(呀)心愛山,從小就生長在山路間,山里的泉水香噴噴,山里的果子肥又甜。山里的孩子心
2024-12-12 09:47
【摘要】《山里的孩子心愛山》教學(xué)課件 《山里的孩子心愛山》教學(xué)課件1 教學(xué)目標(biāo): 1、通過學(xué)唱歌曲《山里的孩子心愛山》,讓我們以火熱的激情體驗(yàn)歌頌家鄉(xiāng)美,自豪地唱出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。 ...
2024-12-06 01:07
【摘要】人音版三年級(jí)第六冊(cè)第二課《賽馬》教學(xué)設(shè)計(jì)許靜一、教學(xué)理念:本課在教學(xué)中運(yùn)用聽、唱、跳、奏等形式,使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂音響形式中的美和豐富的情感,了解和熱愛祖國的民族傳統(tǒng)音樂文化,使學(xué)生被音樂所表達(dá)的真善美理想境界所吸引、所陶醉,從而增強(qiáng)學(xué)生的民族意識(shí)和愛國主義情操,養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度,為其終生熱愛
2024-11-23 09:05
【摘要】山里的孩子心愛山教學(xué)目標(biāo):1.通過學(xué)唱歌曲《山里的孩子心愛山》,讓我們以火熱的激情歌頌家鄉(xiāng)美,自豪地唱出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。2.創(chuàng)編律動(dòng),用身體律動(dòng)表現(xiàn)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。3.欣賞“空山鳥語”。教學(xué)過程:一、組織教學(xué):1.師生問好。.2.聽音做練習(xí)。二、欣賞“空中鳥語”1.請(qǐng)大家聽賞一首“空中鳥語”樂曲,
2024-12-15 10:09
【摘要】第四課聆聽《苗嶺的早晨》教師:張娜教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人民音樂出版社第六冊(cè)第四課音樂會(huì)第二課時(shí)聆聽《苗嶺的早晨》。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)主奏樂器口笛,能分辨口笛的音色,能辨別樂曲的情緒變化,能隨著樂曲旋律舞蹈、律動(dòng);2、在聆聽、律動(dòng)中熟悉音樂,想象音樂所表現(xiàn)的具體的情景畫面,通過多次聆聽熟悉口
2024-11-23 17:37
【摘要】剪羊毛教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過程:(一)準(zhǔn)備階段1.(背景音樂《剪羊毛》律動(dòng)進(jìn)入教室):同學(xué)們,在歡快優(yōu)美的音樂聲中,我們的音樂課又開始了。今天的音樂課,老師要帶大家到澳大利亞去參觀一下美麗的自然風(fēng)光,遼闊美麗的大牧場,認(rèn)識(shí)那里勤勞的人們、感受那里好聽的音樂。生:聽音樂律動(dòng)進(jìn)入教室:澳大利亞位于南半球,是世界五大洲所屬的大洋洲中最大的
2024-11-23 05:07
【摘要】《搖船調(diào)》設(shè)計(jì)者:余杭區(qū)臨平第一小學(xué)劉姍虹【教學(xué)內(nèi)容】人民音樂出版社教材第6冊(cè)第三課《童趣》——第一課時(shí)《搖船調(diào)》【課型】歌唱課【年級(jí)】小學(xué)三年級(jí)【教材分析】《搖船調(diào)》是選自人音版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)下冊(cè)第三課歌曲。是一首在臺(tái)灣的漢族人民中的問答歌,歌曲采用了問答對(duì)歌的形式。采用4/4拍
2024-12-07 21:19