北京版數(shù)學(xué)六上圓的周長教學(xué)設(shè)計6(參考版)

【摘要】圓的周長教學(xué)目標：1.使學(xué)生進一步掌握圓的周長公式，并能熟練地運用圓的周長公式計算。2.培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識解決簡單實際問題的能力。3.向?qū)W生滲透理論與實際相結(jié)合的思想，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點：應(yīng)用圓的周長公式解題。教學(xué)難點：根據(jù)圓的周長求它的直徑、半徑。教具準備：課件。教學(xué)過程：

2024-12-07 06:48

北京版數(shù)學(xué)六上圓的周長學(xué)案(參考版)

【摘要】（北京版）六年級數(shù)學(xué)上冊圓的周長班級______姓名______一、填空題。(1)時鐘的分針轉(zhuǎn)動一周形成的圖形是（）。(2)從（）到（）任意一點的線段叫半徑。(3)通過（）并且（）都在（）的線段叫做直徑。(4)

2024-12-07 06:48

青島版數(shù)學(xué)六上圓圓的周長二教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】（青島版）六年級數(shù)學(xué)上冊圓《圓的周長》（二）一、填空2倍，那么圓的直徑擴大（）倍，那么圓的周長擴大（）倍。（），就可以求圓的周長。3分米的一個圓，它的周長是（）分米。4厘米的半圓形，它的周長是（）平方厘米。二、求下面各圓的周長（單位：厘米）

2024-12-09 02:06

冀教版數(shù)學(xué)六上圓的周長教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)《圓的周長》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：（1）知識目標：使學(xué)生直觀認識圓的周長，知道圓的周長的含義；理解圓周率的意義，掌握圓周率的近似值；理解和掌握求圓的周長的計算公式，并能正確地計算圓的周長。（2）能力目標：通過對圓周長測量方法和圓周率的探索、圓的周長計算公式的推導(dǎo)等教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、分析、綜合、抽象、概括的能力和解決簡單的實際問題的能力

2024-12-07 07:13

20xx北京版數(shù)學(xué)六上圓的周長課件(參考版)

【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標?1.使同學(xué)們掌握圓周率的近似值，提高同學(xué)們動手操作的能力。?2．使同學(xué)們掌握圓的周長公式，并能正確地計算圓周長。同學(xué)們，如何測圓的周長？，將繩子拉直后測量繩子的長度。，然后看滾過的距離。‥‥‥大家可以發(fā)現(xiàn)無論多大的圓，周長總是直徑的3倍多一些，其實在古代就有一位大數(shù)學(xué)家他經(jīng)過精密

2024-12-03 22:33

青島版數(shù)學(xué)六上圓的周長學(xué)案(參考版)

【摘要】圓的周長1．口算×2＝×3＝×4＝×5＝×6＝×7＝×8＝×9＝×10＝×＝2．根據(jù)已知條件求周長。（1）先把

2024-12-12 13:16

冀教版數(shù)學(xué)六上圓的周長(參考版)

【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標1.知識目標：通過測量活動，積累測量曲線長度的方法。：通過觀察并激發(fā)生活經(jīng)驗，感受圓的周長和直徑有關(guān)，在探究活動中發(fā)現(xiàn)關(guān)系并認識規(guī)律。：培養(yǎng)大家合作意識和積極進行數(shù)學(xué)思考的思維品質(zhì)。長方形和正方形的周長各指什么？復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課仔細觀察，圓的周長指什么？圍成圓的曲線的長叫做圓的周長。

2024-11-15 01:55

冀教版數(shù)學(xué)六上圓的周長說課稿(參考版)

【摘要】《圓的周長》說課稿一、教材分析及學(xué)生分析1、教材分析：這是一節(jié)概念與計算相結(jié)合研究幾何形體的教學(xué)內(nèi)容，它是在學(xué)生以前學(xué)過的直線圖形知識和上節(jié)課掌握了圓的初步知識的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。教材力圖通過一系列操作活動，讓學(xué)生在觀察、分析、歸納中理解圓的周長的含義，經(jīng)歷圓周率的形成過程，推導(dǎo)圓周長的計算方法，為學(xué)習(xí)圓的

2024-12-03 07:53

西師大版數(shù)學(xué)六上圓的周長第2課時教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】圓的周長第2課時教學(xué)內(nèi)容教科書第25頁例3，練習(xí)五第6、7、8題及思考題。教學(xué)目標、半徑之間的關(guān)系，進一步鞏固圓周長的計算方法，并能解決簡單的實際問題。，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析信息，解決問題的能力，掌握解決問題的一些策略，同時感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價值。教學(xué)重點能運用圓周長的相關(guān)知識，解決簡單的實際

2024-11-24 00:10

蘇教版數(shù)學(xué)六上方程教學(xué)設(shè)計6(參考版)

【摘要】方程教學(xué)目標：1.知識目標：通過回顧與整理，使學(xué)生逐步掌握一些整理知識的方法，養(yǎng)成對所學(xué)知識分階段進行整理的習(xí)慣。2.能力目標：通過練習(xí)與應(yīng)用，使學(xué)生進一步掌握有關(guān)方程的解法，加深對列方程解決實際問題的理解。3.情感目標：使學(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)活動的過程中，養(yǎng)成獨立思考、合作交流、自覺檢驗的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重

2024-11-24 00:57

青島版數(shù)學(xué)六上圓的周長與面積(參考版)

【摘要】一個圓形大花壇，無法直接測量花壇的半徑或直徑,你能測量并計算出這個圓形花壇的占地面積嗎？說說你的想法。圓周長rC=2∏rdC=∏d(長度單位)面積rs=∏r2ds=∏()2cs=∏()2(面積單位)2d?2Cr=?2Cd=?CCC半徑:2

2024-11-15 04:21

北京版數(shù)學(xué)六上圓的認識學(xué)案(參考版)

【摘要】（北京版）六年級數(shù)學(xué)上冊圓的認識班級______姓名______一、填空題。1、時鐘的分針轉(zhuǎn)動一周形成的圖形是（）。2、從（）到（）任意一點的線段叫半徑。3、通過（）并且（）都在（）的線段叫做直徑。4、在同一個圓里，所有的半徑（

2024-12-07 06:48

北京版數(shù)學(xué)六上圓的面積學(xué)案(參考版)

【摘要】（北京版）六年級數(shù)學(xué)上冊圓的面積班級______姓名______一、填空題。(1)把一個圓分成若干等份，剪開拼成一個近似的長方形。這個長方形的長相當(dāng)于（），長方形的寬就是圓的（）。因為長方形的面積是（），所以圓的面積是（）

2024-12-12 23:37

20xx青島版數(shù)學(xué)六上圓的周長(參考版)

【摘要】圓的周長廣場花壇圓的周長學(xué)習(xí)目標?，結(jié)合已有的知識經(jīng)驗認識什么是圓的周長。?，了解圓的周長與直徑的比為定值，推出圓的周長公式，并會運用公式解決現(xiàn)實問題。?3.通過了解圓周率的史料，感受數(shù)學(xué)的魅力，激發(fā)愛國的情感。學(xué)習(xí)指導(dǎo)?認真看課本第57-59頁的內(nèi)容，重點看57頁方框里的內(nèi)

2024-11-15 01:27

滬教版數(shù)學(xué)六上圓的周長之一(參考版)

【摘要】圓的周長教學(xué)目標1.知道圓的直徑與周長的數(shù)量關(guān)系，并掌握圓的周長公式。會用公式進行簡單問題的計算。2.通過動手測量圓形物體的直徑與周長，啟發(fā)大家用多種方法測量出圓的直徑與周長，并且由測量得到的數(shù)據(jù)，自己歸納總結(jié)得到圓周率。3.介紹有關(guān)圓周率的歷史，從中滲透愛國主義教育。

2024-11-15 00:52

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北京版數(shù)學(xué)六上圓的周長教學(xué)設(shè)計6(已修改)

北京版數(shù)學(xué)六上圓的周長教學(xué)設(shè)計6(編輯修改稿)

北京版數(shù)學(xué)六上圓的周長教學(xué)設(shè)計6-wenkub.com

北京版數(shù)學(xué)六上圓的周長教學(xué)設(shè)計6(已改無錯字)