六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-10-14 23:01本頁面
【正文】 總而言之，作為美術(shù)教師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的美術(shù)實(shí)踐方式，構(gòu)建符合課堂高效的素質(zhì)教育模式，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的的美術(shù)教學(xué)模式，使學(xué)生的在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中能真正享受到生活中去尋找美的焦點(diǎn)，美的享受，達(dá)到創(chuàng)造美的目的。在教學(xué)中我都能以自己最大的熱情完成好教育教學(xué)任務(wù)，同時(shí)完成學(xué)校其他工作任務(wù)。在美術(shù)教學(xué)中，我以學(xué)生發(fā)展為本，注重面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生人文精神和審美能力，為學(xué)生健全人格的、未來發(fā)展 奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課堂上要的運(yùn)用創(chuàng)新教育手段，充分發(fā)揮多媒體的作用，使學(xué)生能看、說、比，在動(dòng)手、動(dòng)腦操作創(chuàng)作自己的作品，由重知識(shí)傳授向重能力和人格培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化，在教學(xué)中注重藝術(shù)特色的鑒別，教育學(xué)生了解藝術(shù)的發(fā)展。美術(shù)課堂課教學(xué)，不僅是向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)知識(shí)和簡單的造型技能，還重在培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、愛國主義情感和高尚的品德、堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)新能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作的意志品質(zhì)。在備課中就體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生美的教育，并將其滲透于教育教學(xué)活動(dòng)之中，達(dá)到讓學(xué)生對(duì)美的事物、美藝術(shù)的感受，并培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想象能力。本班有學(xué)生47名，絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)美術(shù)課有較濃的興趣，師生有足夠的信心完成好學(xué)習(xí)任務(wù)。本期在六年級(jí)美術(shù)教學(xué)中，師生都在教育教學(xué)活動(dòng)中成長。四、自身素質(zhì)課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。5．學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式。3．教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教 學(xué)手 段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué) 情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)1．教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和 雙基訓(xùn)練的關(guān)系。六年級(jí)美術(shù)教學(xué)及生活與藝術(shù)與一體，教學(xué)中我深鉆教材，堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n，設(shè)計(jì)好每堂教學(xué)活動(dòng)；課堂上教師有針對(duì)性的指導(dǎo)，使每堂課都能接近生活，接近藝術(shù)美。二、強(qiáng)化常規(guī)，落實(shí)課堂。本期在六年級(jí)美術(shù)教學(xué)中，師生都在教育教學(xué)活動(dòng)中成長。反思本學(xué)期來的工作，有自己在工作中的不足之處： 教科研方面，雖然本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己的目標(biāo)。三、任勞任怨，完成學(xué)校其它工作對(duì)于學(xué)校布置下來的每項(xiàng)任務(wù)，我都能以自己最大的熱情去把他完成好，基本上能做到 “任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。并注重在課堂巡視中盡量讓學(xué)生都能得到輔導(dǎo)。課堂上要的運(yùn)用創(chuàng)新教育，使學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，由重知識(shí)傳授向重能力和人格培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化，在教學(xué)中能夠愉快的教學(xué)，使學(xué)生在藝術(shù)教育上能有的創(chuàng)新意識(shí)，了解藝術(shù)的發(fā)展。上好每堂美術(shù)課，不僅向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)知識(shí)和簡單的造型技能，還培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、愛國主義情感和高尚的品德、堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)新能力。在備課中就體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生美的教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美、生活美、藝術(shù)美的感受，并培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想象能力。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、日常工作。教學(xué)反思第三篇：六年級(jí)美術(shù)下
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