六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁
2024-10-14 23:01本頁面
【正文】 ？ 師：（出示一幅完整的已經(jīng)涂好顏色的作品）同學(xué)們?cè)谏项伾臅r(shí)候，近處的顏色可以鮮明一些，遠(yuǎn)處的顏色可以灰暗 一些。師：誰能概括一下整個(gè)的繪畫步驟。師：今天我們一起來比比，誰最有想法，能畫出不一樣的簡單有趣的外形 和情境來。選擇一處室內(nèi)景物，找準(zhǔn)它的視平線和消失點(diǎn)，把透視畫準(zhǔn)確。注意：構(gòu)圖要合適，要完整。師：教師及時(shí)指出學(xué)生作業(yè)中存在的問題，對(duì)于近大遠(yuǎn)小或遮擋方法運(yùn)用 得很好的學(xué)生給予鼓勵(lì)展示。你們還可以用攝影的方式將這些有趣 的現(xiàn)象記錄下來?；仡欉@個(gè)學(xué)期，個(gè)人在教學(xué)和學(xué)習(xí)上都有了不錯(cuò)的進(jìn)步，但也有需總結(jié)和反思的地方。堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n，專心上好每節(jié)課；作業(yè)認(rèn)真批改，課堂外精心準(zhǔn)備，使每堂課都能接近生活，接近美。二、本學(xué)期的教學(xué)工作。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)學(xué)生潛能，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，提高美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操。每堂課都能使學(xué)生有興趣。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生人文精神和審美能力，為學(xué)生健全人格的、未來發(fā)展、終身學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)工作中的得失。總而言之，美術(shù)教師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的美術(shù)實(shí)踐方式，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式，使學(xué)生的創(chuàng)新能力有更好的提高，在美術(shù)教學(xué)中能上一第四篇：六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)20132014學(xué)年六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)回首往事，不勝唏噓。通過總結(jié)和反思，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況教學(xué)中認(rèn)真遵照小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教。本班有學(xué)生46名，絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)美術(shù)課有較濃的興趣，師生有足夠的信心完成好學(xué)習(xí)任務(wù)。在備課中就體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生美的教育，并將其滲透于教育教學(xué)活動(dòng)之中，達(dá)到讓學(xué)生對(duì)美的事物、美藝術(shù)的感受，并培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想象能力。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強(qiáng)思想品德教育。2．要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng) 活潑 地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。4．要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要 盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成 績，更注重未來發(fā)展。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。20146第五篇：六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)回首往事，不勝唏噓。通過總結(jié)和反思，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、強(qiáng)化常規(guī)，落實(shí)課堂。六年級(jí)美術(shù)教學(xué)及生活與藝術(shù)與一體，教學(xué)中我深鉆教材，堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n，設(shè)計(jì)好每堂教學(xué)活動(dòng)；課堂上教師有針對(duì)性的指導(dǎo)，使每堂課都能接近生活，接近藝術(shù)美。二、狠抓教學(xué)工作，達(dá)到課堂高效。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，我注重激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造潛能，張揚(yáng)學(xué)生美術(shù)個(gè)性，結(jié)合生活實(shí)踐與綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)鑒賞能力，提高學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操。每堂課注重在課堂巡視中盡量讓學(xué)生都能得到輔導(dǎo)。三、縱觀全局，立意高遠(yuǎn)。教學(xué)中加強(qiáng)反思，找出自己在工作中的不足之處：教研方面，雖然認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，沒達(dá)到自己的目標(biāo)。
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