北師大版九上6-1頻數(shù)與頻率二教案(參考版)

【摘要】頻數(shù)與頻率（第二課時）教學目標：1、能根據(jù)數(shù)據(jù)繪制相應的頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)分布折線圖。2、能根據(jù)數(shù)據(jù)處理的結果，做出合理的判斷和預測，從而解決實際問題，并在這一過程中體會統(tǒng)計對決策的作用。教學重點：繪制頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)分布折線圖。教學難點：將一組數(shù)據(jù)正確地進行分組并列頻數(shù)分布直方圖。教學準備：直尺、投

2024-12-07 06:16

北師大版九上6-1頻率與概率說課(參考版)

【摘要】頻率與概率（說課）悅莊二中韓克彬(第一課時)教材：魯教版八年級下第十章第一節(jié)一.教材分析頻率、概率是新課程標準第三學段“統(tǒng)計與概率”中的兩個重要概念。本節(jié)教材是一步試驗頻率與概率關系的后繼內(nèi)容。通過這部分內(nèi)容的學習可以幫助學生，進一步理解試驗頻率和理論概率的辨證關系，同時亦為學生體會概率和統(tǒng)計之間的

2024-12-04 02:42

北師大版九上6-1頻率與概率的關系1(參考版)

【摘要】九年級數(shù)學(上)第六章頻率與概率(1)頻率與概率的關系風滿樓工作組駛向勝利的彼岸頻率與概率知幾何?必然事件,不可能事件,不確定事件,可能性?請你分別舉出例子予以說明.?必然事件?不可能事件?可能性人們通常用1(或100%)來表示必然事件發(fā)生的可能性,用0表示不可能事件發(fā)生的可能性.

2024-12-04 02:42

北師大版九上6-1頻率與概率-用樹狀圖或表格求概率(參考版)

【摘要】九年級數(shù)學(上)第六章頻率與概率(2)用樹狀圖與列表法求概率風滿樓工作組駛向勝利的彼岸頻率與概率知幾何?頻率與概率的關系?當試驗次數(shù)很大時,一個事件發(fā)生頻率也穩(wěn)定在相應的概率附近.因此,我們可以通過多次試驗,用一個事件發(fā)生的頻率來估計這一事件發(fā)生的概率.回顧與思考1再換一種

2024-12-04 02:42

北師大版九上613頻率與概率(二)教案(參考版)

【摘要】第二課時課題§6．1．2頻率與概率(二)教學目標(一)教學知識點學習用樹狀圖和列表法計算涉及兩步實驗的隨機事件發(fā)生的概率．(二)能力訓練要求1．培養(yǎng)學生合作交流的意識和能力，2．提高學生對所研究問題的反思和拓廣的能力，逐步形成良好的反思意識．

2024-12-07 06:15

北師大版九上611頻率與概率教案(參考版)

【摘要】§6．1．1頻率與概率(一)教學目標：(一)教學知識點通過實驗．理解當實驗次數(shù)較大時實驗頻率穩(wěn)定于理論概率，并據(jù)此估計某一事件發(fā)生的概率．(二)能力訓練要求經(jīng)歷實驗、統(tǒng)計等活動過程，在活動中進一步發(fā)展學生合作交流的意識和能力．(三)情感與價值觀要求1．積

2024-12-07 06:16

北師大版九上6-1頻率與概率(2)用樹狀圖或表格求概率2(參考版)

【摘要】九年級數(shù)學(上)第六章頻率與概率(2)用樹狀圖與列表法求概率陽泉市義井中學高鐵牛駛向勝利的彼岸頻率與概率知幾何?頻率與概率的關系?當試驗次數(shù)很大時,一個事件發(fā)生頻率也穩(wěn)定在相應的概率附近.因此,我們可以通過多次試驗,用一個事件發(fā)生的頻率來估計這一事件發(fā)生的概率.回顧與思考1

2024-12-01 23:06

北師大版九上613頻率與概率(三)教案(參考版)

【摘要】第三課時課題§6．1．3頻率與概率(三)教學目標(一)教學知識點進一步經(jīng)歷用樹狀圖、列表法計算兩步隨機實驗的概率．(二)能力訓練要求經(jīng)歷計算理論概率的過程，在活動中進一步發(fā)展學生的合作交流意識及反思的習慣．(三)情感與價值觀要求1．鼓勵學生思

2024-12-07 06:16

北師大版九上613頻率與概率(一)教案(參考版)

【摘要】§6．1頻率與概率課時安排3課時從容說課本節(jié)通過一個課堂實驗活動，讓學生逐步計算一個隨機事件發(fā)生的實驗頻率，并觀察其規(guī)律性，從而歸納出實驗頻率趨近于理論概率這一規(guī)律性，同時進一步介紹一種計算概率的方法——列表法．實驗頻率穩(wěn)定于理淪概率是本節(jié)乃至本章的教學重點及難點之一，第二個重點則為能運用樹狀圖或列表法計算簡

2024-12-03 12:50

北師大版數(shù)學九上頻率與概率同步測試二(參考版)

【摘要】§概率的計算班級：__________姓名：__________一、擲一枚硬幣，落地后，國徽朝上、朝下的概率各是多少？[來二、質(zhì)地均勻的骰子被拋起后自由落在桌面上，點數(shù)為“1”或“3”的概率是多少？三、擲兩枚硬幣，規(guī)定落地后，國徽朝上為正，國徽朝下為“反”，則會出現(xiàn)以下三種情況.

2024-11-19 00:39

北師大版八下頻數(shù)與頻率之一(參考版)

【摘要】能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目.能清楚地反映事物的變化情況.能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.溫顧而知新條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖平均數(shù),中位數(shù)和眾數(shù)都是數(shù)據(jù)的代表,它們刻畫了一組數(shù)據(jù)的“平均水平”.

2024-12-04 08:43

北師大版八下頻數(shù)與頻率說課(參考版)

【摘要】數(shù)學北師大版八年級下?教材分析?學生情況分析?重點、難點?教法、學法?教學過程設計1、教材的地位與作用生活中的數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)的收集與處理數(shù)據(jù)的代表頻數(shù)與頻率極差方差標準差解決實際問題2、教學目標?知識目標：（1）了解頻數(shù)與頻

2024-12-04 02:39

北師大版八下頻數(shù)與頻率之三(參考版)

【摘要】頻數(shù)與頻率第五章第三節(jié)義務教育課程標準實驗教課書八年級下冊小組活動你能把剛才的數(shù)據(jù)用適當?shù)男问奖硎境鰜韱?？在生活中當我們遇到一些實際問題需要作出判斷和選擇的時候，我們要善于用數(shù)學的眼光來看待它，對它產(chǎn)生的數(shù)據(jù)信息能夠用整理、統(tǒng)計的方法處理它，這樣我們才能夠作出科學而合理的評判。

2024-12-04 08:24

北師大版八下頻數(shù)與頻率同步習題精選2套(參考版)

【摘要】頻數(shù)與頻率（1）同步練習(總分：100分時間45分鐘)一、選擇題（每題5分，共30分），用來表示不同品種的奶牛的平均產(chǎn)奶量最為合適的是n個數(shù)據(jù)進行整理的頻率分布表中，各組的頻數(shù)與頻率之和分別等于（），1，n，n，15℃，8℃，12℃，18

2024-11-19 23:21

北師大版數(shù)學九上頻率與概率同步測試一(參考版)

【摘要】第六章頻率與概率§頻率與概率§頻率與概率在籃球比賽和足球比賽中，人們往往用拋硬幣的方法決定由誰先來開球.那么拋硬幣后，正面向上和反面向上的幾率有多大呢？相等嗎？下面我們來想辦法解決這個問題.首先想到的是實驗方法.投擲硬幣500次記錄下正面向上的次數(shù)（如下表所示）總拋出次數(shù)（次）正面向上次數(shù)（次）

2024-12-07 03:04

北師大版九上6-1頻數(shù)與頻率二教案(參考版)

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