【正文】 老師們、同學們，我們今天召開動員大會，只是“加強三風建設(shè)，創(chuàng)建各諧校園”活動的開始，“加強三風建設(shè)，創(chuàng)建各諧校園”將作為今后一個時期我校工作的一項重要任務(wù)，堅持不懈地抓下去，我們要認真分析“三風”建設(shè)中存在問題的根源，切實落實各項措施，對長期積累的問題進行徹底解決，轉(zhuǎn)變師生員工的思想觀念和行為作風，建立“三風”建設(shè)長效機制，確保“三風”整頓取得實效。鼓勵此前有過違紀處分的學生在此次“三風”建設(shè)中立功。并出臺23期《三風建設(shè)活動簡報》，大力宣傳“三風”建設(shè)中的優(yōu)秀事跡，鞭韃“三風”建設(shè)中不良行為。要建立青年志愿者組織，制定青年志愿者“三風”建設(shè)綱領(lǐng)，宣讀“三風”建設(shè)志愿書，打造一支“三風”建設(shè)行動標兵。各班級要開展每周一主題的班級主題班風，讓全班學生共同參與到“三風”建設(shè)的研究、討論中來，并表決心、談策略、付諸行動。要認真總結(jié)成果，歸納、整理存在問題和整改措施，在抓好整改提高的同時，將其作為制定、完善相關(guān)規(guī)章制度的依據(jù)，抓好建章立制工作，通過整頓、完善《準軍事化管理標準》《學生一日常規(guī)》形成課堂教學改革的框架思路等等，以制度的形式鞏固“三風”整頓的成果，不斷提高管理水平，逐步建立“三風”建設(shè)長效機制，把學校整體的管理工作提升到一個比較理想的層面，并長期堅持，要經(jīng)過不懈的努力，使良好的教風、學風、校風成為師生員工的自覺行動，并進一步內(nèi)化為學校文化、學校精神。學校要求每一位師生要結(jié)合點到和存在而未點到的問題，一方面認真進行自查，另一方面，以不同方式從不同層面進行民主評議，讓大家?guī)椭檎覇栴}，要有一種“除惡務(wù)盡”的勇氣和決心，著眼于學生及教師個人發(fā)展和提升，積極整改提高。這次“加強三風建設(shè)，創(chuàng)建各諧校園”活動的效果如何，能否達到預期的目的，關(guān)鍵是看各科室，全體師生員工的態(tài)度是否端正，采取的措施有沒有針對性，是不是得力，能不能落到實處，學校要求全體老師必須高度重視，同心協(xié)力站在“三風”建設(shè)水平就是學校辦學水平的高度，站在“三風”建設(shè)搞不好，學校發(fā)展就沒有出路的高度，進行全面徹底深入的整頓。凡累計扣分在5分以上的教職工，年終評優(yōu)評先評良一票否決。凡獲獎個人和集體，均授予榮譽證書。⑵、凡學生在“三風”建設(shè)專項活動階段累計扣分達80分（含80分）以上的，作勸退或留校察看處分；累計扣分在60分（含60分）至79分之間，記大過處分，并責令參加學校組織的違紀學生培訓班；累計扣分在59分以下、20分以上的，作記過、通報批評等處分。獎懲辦法⑴、凡學生在“三風”建設(shè)專項活動階段單次事件中構(gòu)成開除處分的，或累計扣分達100分以上的，一律開除。在校園內(nèi)、教室內(nèi)亂丟亂扔者，每次扣5分，并責令打掃100㎡范圍的校園衛(wèi)生；在食堂內(nèi)亂丟亂倒飯菜者，每次扣5分，并責令打掃50個座位的桌面、地面衛(wèi)生。凡破壞公物者，除照價賠償處，視情形扣當事人2050分；攀折樹枝、踐踏花草者，視情形扣510分。⑼、按標準化寢室管理要求，保持寢室物品擺放整齊，保持寢室干凈、整潔，不違章使用電器，及時關(guān)閉水龍頭、電燈；物品擺放不整齊者，每一例扣1分；寢室不干凈、整潔者，扣5分；違章使用電器者，沒收用電器具，當事學生扣30分，寢室管理老師扣5分每人次；長明燈、長流水現(xiàn)象，當事學生每次扣10分，寢室管理老師扣2分，若屬后勤管理人員沒及時維修造成的長流水現(xiàn)象，扣相關(guān)人員10分；不服從寢室調(diào)整、安排的，扣20分每次。就寢鈴響后不能安靜就寢的（含在寢室過道行走、寢室內(nèi)說話、接打手機等），扣5分；在寢室內(nèi)抽煙、打牌者，扣20分；因吸煙引發(fā)安全事故的，賠償全部損失，并開除學籍；在寢室打牌賭博者，沒收賭資，扣50分，作留校察看處分。⑹、遵守公共秩序，樓道、過道、會議不喧嘩，食堂就餐不插隊； 樓道、過道、會議喧嘩者，視情節(jié)扣25分；食堂就餐插隊者，扣2分。⑷、珍愛生命，不翻爬圍墻，不夜不歸宿；翻爬圍墻、夜不歸宿者，扣學生50分，扣班級2分每人次，扣當班保安人員2分每人次，扣當班紀律管理干事2分每人次；出現(xiàn)安全事故的，以上人員加倍扣分；對夜不歸宿學生寢室管理人員無記載的，每人次扣2分。⑶、校服穿著、校牌掛戴整齊，不著奇裝異服，不染發(fā)，不配戴首飾。學風建設(shè)重點（以下學生部分的扣分，是指扣除學生德育分；教師部分的扣分，是指當月的績效分；涉及班級的扣分，是指班主任當月績效考核分）：⑴、課堂（含自習課、上操等）無遲到、無早退、無打瞌睡、無講話、無玩手機等現(xiàn)象；遲到、早退、打瞌睡、講話、玩手機者，學生扣5分每次，班級扣1分每人次；不假缺課者，學生扣10分每次，班級扣2分每人次。⒁、保安崗位要嚴格檢查、控制入校車輛及社會閑雜人員，對外來人員、車輛實施實時出入登記制度。⒀、寢室管理老師要嚴格執(zhí)行早讀、晚自習寢室清空制度和教學時段宿舍關(guān)門、上鎖制度。⑾、副科長以上積極參與課堂教學管理，每周聽課1節(jié)以上； 無故不參加聽課、評課活動者，每缺一次扣5分。⑽、副科長以上行政人員、教務(wù)科和學生科管理干事、督導室人員，要聯(lián)班、聯(lián)點，參與三風建設(shè)第一線的工作。⑼、積極參加教研組集體備課、教學研究課、聽課、評課等活動。⑺、嚴格執(zhí)行坐班制度和參加升國旗儀式制度； 不坐班或不參加升國旗儀式者，每節(jié)、次扣2分。⑶、上課不使用手機；上課接聽手機者，扣5分每次；上課撥打手機者，扣10分每次。遲到或早退5分鐘以內(nèi)者，扣5分每次；遲到或早退5分鐘至10分鐘者，扣10分每次；遲到或早退10分鐘以上者，扣20分每次；無故缺課者，扣30分每次。工作原則⑴、堅持“主導師生行為習慣的自覺風尚，規(guī)范為重點，獎懲相統(tǒng)一”的原則；⑵、堅持“加強組織領(lǐng)導與調(diào)動教職員工和學生兩個主體積極性相統(tǒng)一”的原則；⑶、堅持“加強宣傳教育與進一步改善辦學條件和解決師生實際問題相統(tǒng)一”的原則；⑷、堅持“批評教育與嚴查、嚴抓、嚴管和從重、從速處罰相統(tǒng)一”的原則； ⑸、堅持“重點解決當前突出問題與建立長效機制推動‘三風’建設(shè)持續(xù)發(fā)展相統(tǒng)一”的原則。和諧校園建設(shè)目標：構(gòu)建師生平等、團結(jié)友愛的新型師生關(guān)系，建設(shè)安全、文明、和諧的校園文化，形成文明禮服、積極向上的師生風貌。學風建設(shè)目標： 引導學生形成明志、勤奮、自律、向上、誠信、全面發(fā)展的良好學風。教風方面：老師教法單一，導致學生學習興趣下降；個別教師帶著個人情緒上課，亂發(fā)脾氣；部分教師不重視提高學識水平，教學內(nèi)容陳舊，教法呆板；遲到現(xiàn)象時有發(fā)生，還有上課中途脫崗現(xiàn)象，以及提前下課，候課不到位