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“三風”建設(shè)活動學習動員階段總結(jié)(參考版)

2024-10-14 03:40本頁面
  

【正文】 老師們、同學們,我們今天召開動員大會,只是“加強三風建設(shè),創(chuàng)建各諧校園”活動的開始,“加強三風建設(shè),創(chuàng)建各諧校園”將作為今后一個時期我校工作的一項重要任務(wù),堅持不懈地抓下去,我們要認真分析“三風”建設(shè)中存在問題的根源,切實落實各項措施,對長期積累的問題進行徹底解決,轉(zhuǎn)變師生員工的思想觀念和行為作風,建立“三風”建設(shè)長效機制,確保“三風”整頓取得實效。鼓勵此前有過違紀處分的學生在此次“三風”建設(shè)中立功。并出臺23期《三風建設(shè)活動簡報》,大力宣傳“三風”建設(shè)中的優(yōu)秀事跡,鞭韃“三風”建設(shè)中不良行為。要建立青年志愿者組織,制定青年志愿者“三風”建設(shè)綱領(lǐng),宣讀“三風”建設(shè)志愿書,打造一支“三風”建設(shè)行動標兵。各班級要開展每周一主題的班級主題班風,讓全班學生共同參與到“三風”建設(shè)的研究、討論中來,并表決心、談策略、付諸行動。要認真總結(jié)成果,歸納、整理存在問題和整改措施,在抓好整改提高的同時,將其作為制定、完善相關(guān)規(guī)章制度的依據(jù),抓好建章立制工作,通過整頓、完善《準軍事化管理標準》《學生一日常規(guī)》形成課堂教學改革的框架思路等等,以制度的形式鞏固“三風”整頓的成果,不斷提高管理水平,逐步建立“三風”建設(shè)長效機制,把學校整體的管理工作提升到一個比較理想的層面,并長期堅持,要經(jīng)過不懈的努力,使良好的教風、學風、校風成為師生員工的自覺行動,并進一步內(nèi)化為學校文化、學校精神。學校要求每一位師生要結(jié)合點到和存在而未點到的問題,一方面認真進行自查,另一方面,以不同方式從不同層面進行民主評議,讓大家?guī)椭檎覇栴},要有一種“除惡務(wù)盡”的勇氣和決心,著眼于學生及教師個人發(fā)展和提升,積極整改提高。這次“加強三風建設(shè),創(chuàng)建各諧校園”活動的效果如何,能否達到預期的目的,關(guān)鍵是看各科室,全體師生員工的態(tài)度是否端正,采取的措施有沒有針對性,是不是得力,能不能落到實處,學校要求全體老師必須高度重視,同心協(xié)力站在“三風”建設(shè)水平就是學校辦學水平的高度,站在“三風”建設(shè)搞不好,學校發(fā)展就沒有出路的高度,進行全面徹底深入的整頓。凡累計扣分在5分以上的教職工,年終評優(yōu)評先評良一票否決。凡獲獎個人和集體,均授予榮譽證書。⑵、凡學生在“三風”建設(shè)專項活動階段累計扣分達80分(含80分)以上的,作勸退或留校察看處分;累計扣分在60分(含60分)至79分之間,記大過處分,并責令參加學校組織的違紀學生培訓班;累計扣分在59分以下、20分以上的,作記過、通報批評等處分。獎懲辦法⑴、凡學生在“三風”建設(shè)專項活動階段單次事件中構(gòu)成開除處分的,或累計扣分達100分以上的,一律開除。在校園內(nèi)、教室內(nèi)亂丟亂扔者,每次扣5分,并責令打掃100㎡范圍的校園衛(wèi)生;在食堂內(nèi)亂丟亂倒飯菜者,每次扣5分,并責令打掃50個座位的桌面、地面衛(wèi)生。凡破壞公物者,除照價賠償處,視情形扣當事人2050分;攀折樹枝、踐踏花草者,視情形扣510分。⑼、按標準化寢室管理要求,保持寢室物品擺放整齊,保持寢室干凈、整潔,不違章使用電器,及時關(guān)閉水龍頭、電燈;物品擺放不整齊者,每一例扣1分;寢室不干凈、整潔者,扣5分;違章使用電器者,沒收用電器具,當事學生扣30分,寢室管理老師扣5分每人次;長明燈、長流水現(xiàn)象,當事學生每次扣10分,寢室管理老師扣2分,若屬后勤管理人員沒及時維修造成的長流水現(xiàn)象,扣相關(guān)人員10分;不服從寢室調(diào)整、安排的,扣20分每次。就寢鈴響后不能安靜就寢的(含在寢室過道行走、寢室內(nèi)說話、接打手機等),扣5分;在寢室內(nèi)抽煙、打牌者,扣20分;因吸煙引發(fā)安全事故的,賠償全部損失,并開除學籍;在寢室打牌賭博者,沒收賭資,扣50分,作留校察看處分。⑹、遵守公共秩序,樓道、過道、會議不喧嘩,食堂就餐不插隊; 樓道、過道、會議喧嘩者,視情節(jié)扣25分;食堂就餐插隊者,扣2分。⑷、珍愛生命,不翻爬圍墻,不夜不歸宿;翻爬圍墻、夜不歸宿者,扣學生50分,扣班級2分每人次,扣當班保安人員2分每人次,扣當班紀律管理干事2分每人次;出現(xiàn)安全事故的,以上人員加倍扣分;對夜不歸宿學生寢室管理人員無記載的,每人次扣2分。⑶、校服穿著、校牌掛戴整齊,不著奇裝異服,不染發(fā),不配戴首飾。學風建設(shè)重點(以下學生部分的扣分,是指扣除學生德育分;教師部分的扣分,是指當月的績效分;涉及班級的扣分,是指班主任當月績效考核分):⑴、課堂(含自習課、上操等)無遲到、無早退、無打瞌睡、無講話、無玩手機等現(xiàn)象;遲到、早退、打瞌睡、講話、玩手機者,學生扣5分每次,班級扣1分每人次;不假缺課者,學生扣10分每次,班級扣2分每人次。⒁、保安崗位要嚴格檢查、控制入校車輛及社會閑雜人員,對外來人員、車輛實施實時出入登記制度。⒀、寢室管理老師要嚴格執(zhí)行早讀、晚自習寢室清空制度和教學時段宿舍關(guān)門、上鎖制度。⑾、副科長以上積極參與課堂教學管理,每周聽課1節(jié)以上; 無故不參加聽課、評課活動者,每缺一次扣5分。⑽、副科長以上行政人員、教務(wù)科和學生科管理干事、督導室人員,要聯(lián)班、聯(lián)點,參與三風建設(shè)第一線的工作。⑼、積極參加教研組集體備課、教學研究課、聽課、評課等活動。⑺、嚴格執(zhí)行坐班制度和參加升國旗儀式制度; 不坐班或不參加升國旗儀式者,每節(jié)、次扣2分。⑶、上課不使用手機;上課接聽手機者,扣5分每次;上課撥打手機者,扣10分每次。遲到或早退5分鐘以內(nèi)者,扣5分每次;遲到或早退5分鐘至10分鐘者,扣10分每次;遲到或早退10分鐘以上者,扣20分每次;無故缺課者,扣30分每次。工作原則⑴、堅持“主導師生行為習慣的自覺風尚,規(guī)范為重點,獎懲相統(tǒng)一”的原則;⑵、堅持“加強組織領(lǐng)導與調(diào)動教職員工和學生兩個主體積極性相統(tǒng)一”的原則;⑶、堅持“加強宣傳教育與進一步改善辦學條件和解決師生實際問題相統(tǒng)一”的原則;⑷、堅持“批評教育與嚴查、嚴抓、嚴管和從重、從速處罰相統(tǒng)一”的原則; ⑸、堅持“重點解決當前突出問題與建立長效機制推動‘三風’建設(shè)持續(xù)發(fā)展相統(tǒng)一”的原則。和諧校園建設(shè)目標:構(gòu)建師生平等、團結(jié)友愛的新型師生關(guān)系,建設(shè)安全、文明、和諧的校園文化,形成文明禮服、積極向上的師生風貌。學風建設(shè)目標: 引導學生形成明志、勤奮、自律、向上、誠信、全面發(fā)展的良好學風。教風方面:老師教法單一,導致學生學習興趣下降;個別教師帶著個人情緒上課,亂發(fā)脾氣;部分教師不重視提高學識水平,教學內(nèi)容陳舊,教法呆板;遲到現(xiàn)象時有發(fā)生,還有上課中途脫崗現(xiàn)象,以及提前下課,候課不到位
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