【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第2章第2課時反證法課時作業(yè)新人教B版選修2-2一、選擇題1.設(shè)a、b、c都是正數(shù),則三個數(shù)a+1b、b+1c、c+1a()A.都大于2B.至少有一個大于2C.至少有一個不小于2D.至少有一個不大于2[答案]C[解析]
2024-12-07 04:56
【摘要】推理與證明第二章直接證明與間接證明第2課時反證法第二章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預(yù)習1課前自主預(yù)習甲、乙、丙三人站成一列,甲在前,丙在后,乙在中間.有3紅2黑5頂帽子,現(xiàn)在隨機抽取3頂分別戴在甲、乙、丙三人頭上.只有站在后面的人才可以看見前面的人頭上帽子的顏
2024-11-21 20:06
【摘要】反證法一.反證法證明命題“設(shè)p為正整數(shù),如果p2是偶數(shù),則p也是偶數(shù)”,我們可以不去直接證明p是偶數(shù),而是否定p是偶數(shù),然后得到矛盾,從而肯定p是偶數(shù)。具體證明步驟如下:假設(shè)p不是偶數(shù),可令p=2k+1,k為整數(shù)??傻胮2=4k2+4k+1,此式表明,p2是奇數(shù),這與假設(shè)矛盾,因此假設(shè)p不是偶數(shù)不成立,從而證明
2024-11-22 01:21
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第1章3反證法課時作業(yè)北師大版選修2-2一、選擇題1.反證法是()A.從結(jié)論的反面出發(fā),推出矛盾的證法B.對其否命題的證明C.對其逆命題的證明D.分析法的證明方法[答案]A[解析]反證法是先否定結(jié)論,在此基礎(chǔ)上,運用演繹推理,導(dǎo)出矛盾,從而肯定
2024-12-09 06:27
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第2章第2課時演繹推理課時作業(yè)新人教B版選修2-2一、選擇題1.下面說法正確的個數(shù)為()①演繹推理是由一般到特殊的推理;②演繹推理得到的結(jié)論一定是正確的;③演繹推理一般模式是“三段論”形式;④演繹推理得到的結(jié)論的正誤與大前提、小前提和推理形式有關(guān).
2024-12-07 11:27
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第2章第1課時合情推理課時作業(yè)新人教B版選修2-2一、選擇題1.下面使用類比推理正確的是()A.“若a·4=b·4,則a=b”類比推出“若a·0=b·0,則a=b”B.“(a+b)c=ac
2024-12-07 11:28
【摘要】推理與證明第二章合情推理與演繹推理第2課時演繹推理第二章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預(yù)習1課前自主預(yù)習在生活中,我們常常會遇到這樣一些判斷:人生病要吃藥,小明生病了,因此,小明要吃藥;摩擦生熱,冬天雙手互相摩擦,手就不冷了;任意四邊形的內(nèi)角和為360°,梯形是四邊
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第2章第1課時綜合法與分析法課時作業(yè)新人教B版選修2-2一、選擇題1.用分析法證明問題是從所證命題的結(jié)論出發(fā),尋求使這個結(jié)論成立的()A.充分條件B.必要條件C.充要條件D.既非充分條件又非必要條件[答案]A2.下面的四個不等式:
【摘要】推理與證明第二章《鄰人疑斧》在中國幾乎是一個家喻戶曉的成語故事.話說有人丟了一把斧子,懷疑被鄰居偷了,于是越看越像.直到斧子在柴房被找到后,再看鄰居,才怎么看鄰居也不像偷斧之人了.丟斧之初,丟斧之人在他的大腦思維過程中,進行了一次合情推理和證明.當斧子在柴房被找到后,丟斧之人在他的大腦思維過程中,進行了一次演繹推理和證明.如果說故事中的
2024-11-21 17:55
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第3章第2課時復(fù)數(shù)的幾何意義課時作業(yè)新人教B版選修2-2一、選擇題1.若復(fù)數(shù)(m2-3m-4)+(m2-5m-6)i表示的點在虛軸上,則實數(shù)m的值為()A.-1B.4C.-1和4D.-1和6[答案]C[解析]由
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第3章第2課時復(fù)數(shù)的乘法與除法課時作業(yè)新人教B版選修2-2一、選擇題1.(2021·新課標Ⅱ理,2)若a為實數(shù),且(2+ai)(a-2i)=-4i,則a=()A.-1B.0C.1D.2[答案]B
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第2章作業(yè)新人教B版選修2-2一、選擇題1.用數(shù)學歸納法證明1+q+q2+?+qn+1=qn+2-1q-1(n∈N*,q≠1),在驗證n=1等式成立時,等式左邊的式子是()A.1B.1+qC.1+q+q2
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第1章第2課時利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值課時作業(yè)新人教B版選修2-2一、選擇題1.已知函數(shù)f(x)在點x0處連續(xù),下列命題中正確的是()A.導(dǎo)數(shù)為零的點一定是極值點B.如果在點x0附近的左側(cè)f′(x)0,右側(cè)f′(x)0,那么f(x0)是極小
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第1章第3課時導(dǎo)數(shù)的實際應(yīng)用課時作業(yè)新人教B版選修2-2一、選擇題1.某汽車運輸公司,購買了一批豪華大客車投入客運,據(jù)市場分析,每輛客車營運的總利潤y(萬元)與營運年數(shù)x(x∈N+)滿足y=-x2+12x-25,則每輛客車營運多少年可使其營運年平均利潤最大(
【摘要】導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第一章定積分與微積分基本定理第2課時微積分基本定理第一章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預(yù)習1課前自主預(yù)習火箭要把運載物發(fā)送到預(yù)定軌道是極其復(fù)雜的過程,至少涉及變力做功問題,有諸如“曲邊梯形”面積計算、變速直線運動的位移計算等問題,應(yīng)如何解決?能否將