中班組拍皮球比賽活動方案(參考版)
2024-10-14 03:02本頁面
【正文】 。表揚(yáng)學(xué)拍球認(rèn)真的幼兒，帶領(lǐng)幼兒將球送入筐中。游戲“看誰拍得多”。教師教幼兒連續(xù)拍球：用手將球拍下，當(dāng)球彈起后，再接著一下一下地拍。要求：用手向下拍一次球后，用雙手接住球?；顒訙?zhǔn)備：幼兒人手一個球。提高幼兒的運(yùn)動技能，培養(yǎng)幼兒對球類活動的興趣。（四）總結(jié)下課奧運(yùn)健兒們的那種頑強(qiáng)的奧運(yùn)精神，堅強(qiáng)的毅力，都是值得我們小朋友一起學(xué)習(xí)的，我們就從最簡單的拍皮球，跳繩開始吧，好好鍛煉身體，將來在各種崗位上為國家爭光。讓我們用自己的歌聲來表達(dá)我們此時的心情吧。（鼓勵學(xué)生站起來，可以加上拍手的一些動作跟著音樂邊唱邊體會歌曲情緒，把課堂推向高潮。）過渡語：小朋友們，咱們也一起來親身體驗(yàn)一下發(fā)獎時激動，自豪的心情，來領(lǐng)略一下那令人振奮的場面吧設(shè)計意圖：通過欣賞運(yùn)動音樂，提升學(xué)生愛國熱情。揭示曲名師：這首樂曲的名字剛才有好多小朋友用自己的動作語言猜出來了，它就是《乒乓變奏曲》。小朋友們知道剛才聽到地樂曲是用什么樂器演奏的嗎？（教師多媒體出示木琴，有條件地可以出示實(shí)物。（多媒體播放樂曲）聽完后回答。（此時，教師評選出冠軍，亞軍，季軍）過渡語：拍皮球是小朋友喜歡的一種活動，那小朋友還喜歡那些活動呢？（學(xué)生回答：跳繩，拔河，游泳……）設(shè)計意圖：用孩子最熱愛的邊唱邊游戲的活動，提高了教學(xué)效率。）學(xué)生熟練演唱歌曲2~3遍，可采用分組唱或者借口唱等一些形式讓學(xué)生更加感興趣。）6?536|523|523|1‖ 大家玩得多愉快，多愉快。朗讀歌詞要求：按節(jié)奏朗讀歌詞，解決附點(diǎn)音符。設(shè)計意圖：游戲?qū)耄梢宰寣W(xué)生的注意力高度集中，參與積極性也十分高漲。（評價：誰拍的好，在相應(yīng)的組下貼一個笑臉，以示鼓勵。今天咱們要舉行的第一場比賽就是拍皮球比賽。難點(diǎn)：學(xué)唱的歌曲中出
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