中班組拍皮球比賽活動(dòng)方案(更新版)
【正文】 動(dòng)技能，培養(yǎng)幼兒對(duì)球類(lèi)活動(dòng)的興趣。游戲“看誰(shuí)拍得多”。表?yè)P(yáng)學(xué)拍球認(rèn)真的幼兒，帶領(lǐng)幼兒將球送入筐中?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒人手一個(gè)球。（鼓勵(lì)學(xué)生站起來(lái)，可以加上拍手的一些動(dòng)作跟著音樂(lè)邊唱邊體會(huì)歌曲情緒，把課堂推向高潮。（多媒體播放樂(lè)曲）聽(tīng)完后回答。朗讀歌詞要求：按節(jié)奏朗讀歌詞，解決附點(diǎn)音符。難點(diǎn)：學(xué)唱的歌曲中出現(xiàn)的附點(diǎn)音符，第10小節(jié)的音準(zhǔn)把握?；顒?dòng)反思：小班幼兒對(duì)手指搖都很感興趣，基本上可以跟著教師的動(dòng)作模仿下來(lái)?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)重難點(diǎn)：一邊念兒歌一邊做手指搖的動(dòng)作。最后整隊(duì)回班。幼兒在這次的比賽過(guò)程中，通過(guò)拍球活動(dòng)，增強(qiáng)了幼兒上肢部位肌肉的力量，有效地鍛煉手指、手腕、肘、肩等部位的關(guān)節(jié)，發(fā)展了幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性、靈敏性以及手眼協(xié)調(diào)的能力。五、活動(dòng)對(duì)象 中班全體幼兒。2．喜歡參加拍球活動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。（一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)12名、優(yōu)秀獎(jiǎng)16名）。第二篇：幼兒園拍皮球活動(dòng)方案活動(dòng)名稱(chēng)：拍皮球比賽 活動(dòng)目標(biāo)：能培養(yǎng)孩子手、眼的協(xié)調(diào)能力以及動(dòng)作的敏捷性，促進(jìn)節(jié)奏感的發(fā)展。每次拍皮球的時(shí)間為1分鐘。（大小、上下、前后）三、學(xué)念兒歌《拍皮球》 。第四篇：拍皮球 教案音樂(lè)教案《拍皮球》教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：學(xué)生以非連音的唱法和二拍子的旋律來(lái)表現(xiàn)大家一起拍皮球的愉快心情。教師提出拍皮球的要求：請(qǐng)小朋友學(xué)著老師的樣子，聽(tīng)著音樂(lè)節(jié)拍有節(jié)奏的拍皮球。（唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符，可以把第一個(gè)“大”字唱得有力一點(diǎn)就很容易解決，同時(shí)教師多范唱就更容易解決。教師和小朋友一起感受一下木琴發(fā)出的清脆、悅耳的聲音）復(fù)聽(tīng)音樂(lè)，請(qǐng)小朋友邊聽(tīng)邊隨著音樂(lè)節(jié)拍模擬自己認(rèn)為合適的體育活動(dòng)的動(dòng)作。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)《五星紅旗》的欣賞，升華對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。幼兒分散練習(xí)，教師巡視
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