【正文】 以上是我校工作的簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正。各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，近四年來、我校在學(xué)校建設(shè)、教育裝備及教學(xué)質(zhì)量上取得了一些成績(jī)，也曾受到上級(jí)部門的多次表彰，（先后榮獲“宣化縣教育工作先進(jìn)單位”、“宣化縣信息技術(shù)工作先進(jìn)單位”、“宣化縣德育工作先進(jìn)單位”、“張家口市基層平安建設(shè)示范單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)）。我校的文化內(nèi)涵和辦學(xué)特色需要盡快形成，并明顯的突現(xiàn)出來，彰顯出我校獨(dú)有的風(fēng)格。幾年來，在全校上下的細(xì)致管理下，我校沒有發(fā)生過一起較大的安全事故，營(yíng)造出一個(gè)平安校園！和諧校園！五、存在的差距及今后發(fā)展方向辦學(xué)條件還需要進(jìn)一步提高。三、加強(qiáng)學(xué)生管理，確保校園平安和諧首先，學(xué)校通過學(xué)期初的安全教育月活動(dòng)，國(guó)旗下講話活動(dòng)，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)的安全教育專項(xiàng)活動(dòng)等，時(shí)刻對(duì)學(xué)生滲透安全第一的意識(shí)。近年來教師培訓(xùn)30余次，其中顧德孝老師和蔡亞利老師分別參加了省級(jí)培訓(xùn)，劉麗建和代秀峰老師參加了市級(jí)培訓(xùn)。為提高學(xué)校教育科研整體水平，我們實(shí)施“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”并舉的策略，通過科研促教活動(dòng)，教師進(jìn)一步更新了教育觀念，調(diào)整了知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高了教師科研的能力。學(xué)校在教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，針對(duì)教研組和課題組開展工作，掌握科學(xué)的管理方法，處處體現(xiàn)以人為本的科研氛圍?？蒲泄ぷ髟趯W(xué)校各項(xiàng)工作中發(fā)揮著重要的理論指導(dǎo)作用。因此，穩(wěn)抓過程管理是保障教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程的廣度、深度、有效度，特別是指導(dǎo)學(xué)生思維訓(xùn)練、鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問難的廣度、深度應(yīng)是評(píng)價(jià)課堂教學(xué)成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生是否真正成為學(xué)習(xí)的主體，應(yīng)是優(yōu)化教學(xué)過程的根本標(biāo)志。程鳳蓮和張小惠老師均被評(píng)為縣級(jí)骨干教師，劉麗建老師獲縣英語優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng)，獲學(xué)區(qū)英語教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，今年又被評(píng)為縣級(jí)“教學(xué)新星”；代秀峰老師的數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲縣二等獎(jiǎng)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心的提高方式，努力完善學(xué)科校本教研評(píng)價(jià)制度。穩(wěn)抓學(xué)科教研。隨著辦學(xué)條件的不斷提高，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量也在穩(wěn)步提升。在開展教學(xué)工作中，抓好課堂教學(xué)是關(guān)鍵。穩(wěn)抓課堂教學(xué)。二、緊緊抓住教學(xué)這個(gè)中心工作，以質(zhì)量取勝，逐步打造品牌學(xué)校 辦學(xué)的成敗在很大程度上決定于教學(xué)質(zhì)量的高低，老百姓也是以教學(xué)質(zhì)量來評(píng)價(jià)一所學(xué)校的好壞，這也是學(xué)校的最本質(zhì)的工作。（老百姓又高興的說：“我們的孩子終于不用坐在班里熬著這兩小時(shí)了。同年上級(jí)教育部門為學(xué)校全部安裝了暖氣，供暖面積1020平方米，從那年冬天起，學(xué)校就擺脫了“煙霧燎繞”課堂環(huán)境，受到了老百姓的一致好評(píng)。四年來，我校在償還了5萬元“普九”債務(wù)的基礎(chǔ)上，多方籌籌措資金近100萬元，學(xué)校一班人以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的思路，扎實(shí)的步伐，譜寫出了下葛峪小學(xué)的新篇章。一、多方籌措資金 加大教育投入 不斷改善辦學(xué)條件眾所周知，學(xué)校歷來就是一所清水衙門，尤其是農(nóng)村小學(xué)的“日子”就更為艱辛了。多年來，學(xué)校遵循“創(chuàng)名校，出名師、育英才”的辦學(xué)方針和“誠(chéng)實(shí)、守信、篤學(xué)、致遠(yuǎn)”的育人目標(biāo)，堅(jiān)持“以特色辦學(xué)，靠質(zhì)量取勝，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展”教育理念。現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，學(xué)生185人，專任教師18人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中大專及以上學(xué)歷13人，占專任教師的72%。在取得成績(jī)的同時(shí)，我們清楚地知道還有很多不夠，職業(yè)教育觀念還要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，領(lǐng)導(dǎo)干部要轉(zhuǎn)變，人民群眾要轉(zhuǎn)變，職教師生也要轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步轉(zhuǎn)到技能型人才培養(yǎng)的迫切性必要性上來，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變到為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā) 展服務(wù)上來，要有抓職教就是抓經(jīng)濟(jì)的思想，抓職教就是抓發(fā)展的思想；要進(jìn)一步調(diào)優(yōu)汨羅教育的結(jié)構(gòu)，汨羅在實(shí)現(xiàn)普職學(xué)生比 1：1這一點(diǎn)上已經(jīng)做了大量工作，但仍然需要鞏固，防止結(jié)構(gòu)比例出現(xiàn)新的失衡；要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)辦好職教中心的重要性，在發(fā)揮汨羅省級(jí)示范性職教中心的區(qū)域示范作用上還需出新招；職教資源的整合迫在眉睫，不謀全局，不足以謀一域?。÷殬I(yè)教育法規(guī)政策有待進(jìn)一步落實(shí)，職教專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)急需列入財(cái)政預(yù)算，要努力做好迎接省人民政府職業(yè)教育督導(dǎo)評(píng)估系列工作，走內(nèi)涵發(fā)展之路，辦人民滿意學(xué)校，為汨羅素質(zhì)教育品牌再創(chuàng)佳績(jī)！第五篇：教育綜合督導(dǎo)匯報(bào)宣化縣賈家營(yíng)學(xué)區(qū)下葛峪小學(xué)關(guān)于省政府教育綜合督導(dǎo)評(píng)估的匯報(bào)材料各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：上午好！我代表下葛峪小學(xué)全體師生對(duì)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面就我校近年來的工作做如下匯報(bào)：下葛峪小學(xué)始建于1980年，、交通便利、環(huán)境優(yōu)美，是服務(wù)姚家營(yíng)村、下葛峪村、趙家窯村、西葛峪村和東葛峪村的寄宿制小學(xué)。各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，汨羅教育享譽(yù)全國(guó)，汨羅職教也為此添光爭(zhēng)彩，然而，我們深感任重而道遠(yuǎn)，職業(yè)教育是平民教育，是人民群眾最需要的教育。為了對(duì)接產(chǎn)業(yè)，主動(dòng)進(jìn)入工業(yè)園區(qū)，參與園區(qū)的科技開發(fā)，調(diào)整專業(yè)課程，組織人員編寫校本教材，請(qǐng)企業(yè)技師來校指導(dǎo)，校企結(jié)合，相互交融，實(shí)現(xiàn)了雙贏。在新農(nóng)村建設(shè)中，我們把高家坊鎮(zhèn)沙河村、高華村，新市鎮(zhèn)的新書村、屈子祠鎮(zhèn)的金沙村作為試點(diǎn)，委派培訓(xùn)部主任彭雄同志擔(dān)任高家坊鎮(zhèn)農(nóng)村第一支部書記，在各試點(diǎn)安排專人，切實(shí)做好農(nóng)業(yè)科技推廣，幫助農(nóng)民脫貧致富。隨著長(zhǎng)株潭“兩型”城市的形成，S201線的開通，高家坊不再是一個(gè)封閉的小鎮(zhèn)，而是長(zhǎng)株潭兩型城市的后花園，基于這種愿景，我們做出了打造長(zhǎng)株潭兩型城市后花園的精品，融入長(zhǎng)株潭兩型城市經(jīng)濟(jì)圈的構(gòu)想，我們將把啟明星拓展基地建設(shè)成為一個(gè)集休閑、觀光、訓(xùn)練、娛樂于一體的現(xiàn)代化農(nóng)莊，它將成為拉動(dòng)我校經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的一個(gè)朝陽產(chǎn)業(yè)。學(xué)校提出了“依托市場(chǎng)辦專業(yè)，辦好專業(yè)興產(chǎn)業(yè)，憑借產(chǎn)業(yè)促就業(yè)”的新思路。六、依托專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)，立足地方服務(wù)“三農(nóng)”，讓日益彰顯的品牌優(yōu)勢(shì)成為我校進(jìn)軍全國(guó)示范的重要砝碼。今年，我校又向國(guó)家發(fā)改委申報(bào)了一個(gè)1000萬元的項(xiàng)目，將進(jìn)行綜合教學(xué)大樓的建設(shè)。在市委、市政府、市教育局的大力支持下，學(xué)校開源節(jié)流，強(qiáng)力推進(jìn)硬件建設(shè)。我們搶抓機(jī)遇，積極開展了“十一五”職業(yè)教育重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的創(chuàng)建工作，先后有“湖南省示范性縣級(jí)職教中心”、“湖南省示范性中職學(xué)校”、“省級(jí)精品課程”等7個(gè)項(xiàng)目順利立項(xiàng)；另外，通過不懈努力，爭(zhēng)取了國(guó)家發(fā)改委290萬元、省人民政府220萬元、教育部500萬元設(shè)備的支持，興建了高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)訓(xùn)大樓。五、力爭(zhēng)項(xiàng)目促發(fā)展，廣辟財(cái)源保民生，讓不斷改善的辦學(xué)條件成為學(xué)校事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力。一份耕耘一份收獲，德育園地碩果累累。為了種好國(guó)家教育部“全國(guó)德育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)?！边@塊試驗(yàn)田，為了更好的引領(lǐng)全省中職學(xué)校德育工作，我校還以校辦農(nóng)場(chǎng)為依托，興建了啟明星學(xué)生拓展訓(xùn)練基地。在職業(yè)學(xué)校，對(duì)于這些學(xué)生實(shí)施強(qiáng)制性的管理是不現(xiàn)實(shí)的。我校是湖南省中職德育研究會(huì)主持學(xué)校、全國(guó)德育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校，我們始終堅(jiān)持德育為首不動(dòng)搖，提出德育是就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的新理念，一直致力于探索新時(shí)期德育工作的新內(nèi)容和新途徑，構(gòu)建了富有職業(yè)特色的德育文化。良好的教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校贏得了廣闊的就業(yè)市場(chǎng)，我校畢業(yè)生成了企業(yè)的搶手人才，就業(yè)率達(dá)100%，對(duì)口就業(yè)率達(dá)90%；辦學(xué)成績(jī)也得到了社會(huì)各界的充分肯定，2009年招生人數(shù)在岳陽位居第一。課程改革促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。我校一直致力于探索職業(yè)教育模式，先后推出了 “邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊致富”的三邊教學(xué)模式、“半工半讀、工學(xué)交替”模式、“教、學(xué)、做合一”模式，2009年，學(xué)校把許市開放式課堂模式與職業(yè)院校的模塊式課