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教育督導匯報材料(參考版)

2024-10-13 21:38本頁面
  

【正文】 在取得成績的同時,我們清楚地知道還有很多不夠,職業(yè)教育觀念還要進一步轉變,領導干部要轉變,人民群眾要轉變,職教師生也要轉變,進一步轉到技能型人才培養(yǎng)的迫切性必要性上來,進一步轉變到為社會經濟發(fā) 展服務上來,要有抓職教就是抓經濟的思想,抓職教就是抓發(fā)展的思想;要進一步調優(yōu)汨羅教育的結構,汨羅在實現(xiàn)普職學生比 1:1這一點上已經做了大量工作,但仍然需要鞏固,防止結構比例出現(xiàn)新的失衡;要進一步認識辦好職教中心的重要性,在發(fā)揮汨羅省級示范性職教中心的區(qū)域示范作用上還需出新招;職教資源的整合迫在眉睫,不謀全局,不足以謀一域啊!職業(yè)教育法規(guī)政策有待進一步落實,職教專項經費急需列入財政預算,要努力做好迎接省人民政府職業(yè)教育督導評估系列工作,走內涵發(fā)展之路,辦人民滿意學校,為汨羅素質教育品牌再創(chuàng)佳績!。各位領導、專家,汨羅教育享譽全國,汨羅職教也為此添光爭彩,然而,我們深感任重而道遠,職業(yè)教育是平民教育,是人民群眾最需要的教育。為了對接產業(yè),主動進入工業(yè)園區(qū),參與園區(qū)的科技開發(fā),調整專業(yè)課程,組織人員編寫校本教材,請企業(yè)技師來校指導,校企結合,相互交融,實現(xiàn)了雙贏。在新農村建設中,我們把高家坊鎮(zhèn)沙河村、高華村,新市鎮(zhèn)的新書村、屈子祠鎮(zhèn)的金沙村作為試點,委派培訓部主任彭雄同志擔任高家坊鎮(zhèn)農村第一支部書記,在各試點安排專人,切實做好農業(yè)科技推廣,幫助農民脫貧致富。隨著長株潭“兩型”城市的形成,S201線的開通,高家坊不再是一個封閉的小鎮(zhèn),而是長株潭兩型城市的后花園,基于這種愿景,我們做出了打造長株潭兩型城市后花園的精品,融入長株潭兩型城市經濟圈的構想,我們將把啟明星拓展基地建設成為一個集休閑、觀光、訓練、娛樂于一體的現(xiàn)代化農莊,它將成為拉動我校經濟增長的一個朝陽產業(yè)。學校提出了“依托市場辦專業(yè),辦好專業(yè)興產業(yè),憑借產業(yè)促就業(yè)”的新思路。六、依托專業(yè)對接產業(yè),立足地方服務“三農”,讓日益彰顯的品牌優(yōu)勢成為我校進軍全國示范的重要砝碼。今年,我校又向國家發(fā)改委申報了一個1000萬元的項目,將進行綜合教學大樓的建設。在市委、市政府、市教育局的大力支持下,學校開源節(jié)流,強力推進硬件建設。我們搶抓機遇,積極開展了“十一五”職業(yè)教育重點建設項目的創(chuàng)建工作,先后有“湖南省示范性縣級職教中心”、“湖南省示范性中職學?!薄ⅰ笆〖壘氛n程”等7個項目順利立項;另外,通過不懈努力,爭取了國家發(fā)改委290萬元、省人民政府220萬元、教育部500萬元設備的支持,興建了高標準的實訓大樓。五、力爭項目促發(fā)展,廣辟財源保民生,讓不斷改善的辦學條件成為學校事業(yè)發(fā)展的強大推動力。一份耕耘一份收獲,德育園地碩果累累。為了種好國家教育部“全國德育實驗基地學?!边@塊試驗田,為了更好的引領全省中職學校德育工作,我校還以校辦農場為依托,興建了啟明星學生拓展訓練基地。在職業(yè)學校,對于這些學生實施強制性的管理是不現(xiàn)實的。我校是湖南省中職德育研究會主持學校、全國德育實驗基地學校,我們始終堅持德育為首不動搖,提出德育是就業(yè)競爭力的新理念,一直致力于探索新時期德育工作的新內容和新途徑,構建了富有職業(yè)特色的德育文化。良好的教學質量為學校贏得了廣闊的就業(yè)市場,我校畢業(yè)生成了企業(yè)的搶手人才,就業(yè)率達100%,對口就業(yè)率達90%;辦學成績也得到了社會各界的充分肯定,2009年招生人數(shù)在岳陽位居第一。課程改革促進了教學質量的提高。我校一直致力于探索職業(yè)教育模式,先后推出了 “邊學習、邊實踐、邊致富”的三邊教學模式、“半工半讀、工學交替”模式、“教、學、做合一”模式,2009年,學校把許市開放式課堂模式與職業(yè)院校的模塊式課堂教學有機結合起來,努力探尋適合新時期職校學生需要的教育教學形式,積極實施項目教學法、案例教學法,開發(fā)適合于學生、市場和當?shù)禺a業(yè)需要的校本教材。學校推行校企合作,開展“訂單”培養(yǎng),把專業(yè)設臵與當?shù)禺a業(yè)緊密結合起來,校內建起了各個專業(yè)相配套的場、廠、店。職業(yè)教育是就業(yè)教育。我校雖然辦在山溝里,但歷屆領導人不甘平庸,爭創(chuàng)一流,全體教職工安貧樂教,無私奉獻,一支愛生敬業(yè)、精誠團結、奮發(fā)有為的教師團隊成為了學校事業(yè)發(fā)展的有力保障。通過“送出去、請進來”的方式,在人才培養(yǎng)上切實加強與企業(yè)的聯(lián)系,還利用本校資源優(yōu)勢和人才優(yōu)勢,積極開展校本培訓。學校實施名師工程,著力打造一支“雙師型”教師隊伍。我們著力提高行政干部的工作能力:首先是思想教育常抓不懈,經常強調“八要八不要”,定期深入貧困地區(qū)訪貧問苦,為離退休教師解決實際困難,給有困難教職工送溫暖;其次是給機會,搭平臺,工作最艱苦的地方就是錘煉干部的崗位。2009年學校下大氣力裁撤科室冗員,把財經權、人事權下放到專業(yè)科,專業(yè)科真正成為教育教學管理的主體,科室的服務職能真正得到了凸現(xiàn)。學習中我們堅持輿論導向,制度引路,做到思想認識到位、組織領導到位、工作部署到位。二、堅持正確的輿論導向,更高標準,更嚴管理,讓奮發(fā)有為的團隊成為學校事業(yè)發(fā)展的組織保障。市人大、市政協(xié)更是為職業(yè)教育鼓與呼,去年11月24日市人大常委會組團考察職業(yè)教育,對我們提出的問題逐條逐條進行詢問、記載最后形成報告提交市委市政府,特別是整合職教資源,辦好職教中心的問題上提得很高,提得很強烈。改制至今,學校年年在變化,年年有成績,能夠從山溝里走向全國,乃至飛越大洋走向世界,我們在自豪的同時,也在思考一個問題,如果離開了黨和政府各級領導的重視,我們將一事無成,特別是近年來,學校從量的擴充到質的飛躍,落實科學發(fā)展觀,走內涵發(fā)展之路,辦人民滿意的學校,點點滴滴都凝聚了市委市政府的 重視關愛,每年都召開議教會議,每年都在解決問題,市委書記白維國、市長周金龍多次來?,F(xiàn)場辦公,特別讓人感受深刻的是學校新實訓大樓一完工,書記、市長都來了,看到全新的設備因用電困惑無法啟動時,周金龍市長隨即打電話給管工業(yè)的市長撥款十五萬元,迅速解決好供電問題,并還給工業(yè)園知名企業(yè)老總打電話要求我們主動做好產教結合這篇文章,充分利用現(xiàn)有設備發(fā)揮其功能作用。近年來,在市委、市政府的正確領導和市教育局的精心指導下,學校緊緊依靠廣大教職工,以教學為中心,以迎評為抓手,以“省示范性學?!苯ㄔO為目標,規(guī)范管理,扎實工作,學校事業(yè)不斷發(fā)展,贏得了“全國職業(yè)教育先進單位”、“全國就業(yè)安臵先進單位”、“湖南省文明單位”等一系列殊榮,被國家教育部確定為 “全國教學改革試點學校”、“全國德育工作實驗基地學?!?、“全國數(shù)控實訓基地學?!薄?0131112 4第五篇:教育督導匯報材料向兩項督導評估團領導匯報走內涵發(fā)展之路,辦人民滿意學校尊敬的各位領導、各位專家:我校是首批國家級重點職業(yè)中專學校,1983年改制以來,從創(chuàng)辦時的2個專業(yè)、80多個學生發(fā)展到現(xiàn)在10個專業(yè)、68個教學班、教職員工286人,在校學生3156人。采用請進來,走出去,拜師結對的方式改變教育教學觀念,改進教育教學方法,提升全體教師的教育教學水平,充分發(fā)揮學校各室的作用,提高教育教學質量。以校本課程、地方課程為依托提高學校的課程績效
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