【正文】 （六）板 書 設(shè) 計(jì) ：1五環(huán)旗下舊中國東亞病夫 新中國體育大國教學(xué) 反思：。（三）舉世矚目的北京奧運(yùn)1．國家的富強(qiáng)帶給我們的是什么？2．出示申奧成功圖片，你從這張照片中，看到了什么？ 3．小組討論：國際奧委會為什么會選擇在中國舉辦第29屆奧運(yùn)會？（四）奧運(yùn)精神傳五洲閱讀72頁 談自己對奧運(yùn)精神的理解。課件出示1984年—2008年奧運(yùn)會獎牌榜。終于，52年后，（板書：新中國）1984年中國再次出現(xiàn)在洛杉磯第23屆奧運(yùn)賽場上。（1）學(xué)生介紹此屆奧運(yùn)會中國參賽情況。請小組出示圖片等資料匯報(bào)一下。從1896年至1948年，奧運(yùn)會舉辦了14屆，而擁有4億人口的中國僅僅參加過3次。三 活動過程：（一）情境創(chuàng)設(shè)，導(dǎo)入新課。培養(yǎng)民族自豪感，為祖國的繁榮昌盛感到自豪和驕傲。，不僅反映了中國體育事業(yè)的發(fā)展，更體現(xiàn)了中國的崛起和日益提高的國際聲望。（五）板 書 設(shè) 計(jì)：1五環(huán)旗下 奧委會簡稱IOC 1894年成立于法國巴黎 總部設(shè)在瑞士洛桑第二課時(shí)一 活動 目 標(biāo)：1.。，互相交流自己搜集到的資料，結(jié)合課本及自己搜集到的資料談?wù)剬ΜF(xiàn)代奧運(yùn)會的了解2．做個奧運(yùn)小博士 A、奧運(yùn)知識競賽 B、奧運(yùn)會的魅力 介紹奧運(yùn)期間休戰(zhàn)的事例。教師讓學(xué)生閱讀教科書第67頁的內(nèi)容，并根據(jù)教科書和課前搜集的資料，引導(dǎo)學(xué)生討論。投影五環(huán)旗，并提問學(xué)生：“誰知道五環(huán)代表什么？今天我們一起來學(xué)習(xí)《相聚在五環(huán)旗下》。學(xué)生：收集歷屆奧運(yùn)會及北京奧運(yùn)會的有關(guān)文字材料、圖片。2． 檢查并且落實(shí)學(xué)生搜集資料的情況。知道和平是全世界人民的共同愿望。（五）板 書 設(shè) 計(jì)1讓人類遠(yuǎn)離戰(zhàn) 為正義而戰(zhàn)的人們 和平才是永遠(yuǎn)的號角教學(xué)反思：主題十四五環(huán)旗下 第一課時(shí)一活動目標(biāo)： 1． 知道奧運(yùn)會是為和平、團(tuán)結(jié)、友誼、公正而舉行的世界盛會。如：出示“紅十字“標(biāo)志、奧運(yùn)五環(huán)旗、聯(lián)合國旗。（三）和平萬歲，了解和平組織：戰(zhàn)爭給人類帶來了巨大的災(zāi)難，全世界人民都在渴望和平、爭取和平。2．討論：如此的浩劫給我們什么啟示？如果你不得不身處戰(zhàn)爭之中，你會是什么樣的態(tài)度？（二）可歌可泣的反侵略戰(zhàn)爭1．學(xué)生討論：“二戰(zhàn)”期間，面對法西斯的殘暴侵略，人們是怎樣為正義而戰(zhàn)的？（板書：為正義而戰(zhàn)的人們）2．播放《共青團(tuán)員之歌》）教師介紹《共青團(tuán)員之歌》的創(chuàng)作實(shí)踐、意義。二 教學(xué)重難點(diǎn)：懂得和平的意義，珍惜今天的和平環(huán)境。、分析社會事件的能力和收集、歸納有關(guān)信息及資料的能力。（六）板 書 設(shè) 計(jì) ：1讓人類遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭 戰(zhàn)爭后遺癥戰(zhàn)爭只是暫時(shí)的叫囂第二課時(shí)一活動 目 標(biāo)：，珍惜今天的和平環(huán)境。3．師：你還看過那些反應(yīng)戰(zhàn)爭的電影或書籍？ 說說侵略戰(zhàn)爭給人們帶來災(zāi)難的事例。（四）認(rèn)識戰(zhàn)爭后遺癥1．教師講故事，《可怕的戰(zhàn)爭陰影》。同學(xué)們知道近百年來世界上發(fā)生過哪些重大戰(zhàn)爭？你有什么感受？(二)了解戰(zhàn)爭所造成的財(cái)產(chǎn)損失1．引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識相關(guān)問題：（1）兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因？（2）兩次世界大戰(zhàn)涉及了哪些國家？（3）兩次世界大戰(zhàn)結(jié)果如何？給人類帶來了怎樣的后果？(三)深入探討戰(zhàn)爭對生命的摧殘1．師：兩次世界大戰(zhàn)分別傷亡了多少人?總共傷亡了多少人? 2．（課件：出示南京大屠殺人們慘遭屠殺的場景圖片）師：二戰(zhàn)期間，僅日軍制造的南京大屠殺，在短短的六周內(nèi)，就殺害了我們30萬同胞。學(xué)生：收集世界主要的戰(zhàn)爭發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因及人類的影響。二 教學(xué)重難點(diǎn)：使學(xué)生全面、深入地了解戰(zhàn)爭帶給人類的災(zāi)難。、分析社會事件的能力和收集、歸納有關(guān)信息及資料的能力。（六）板書設(shè)計(jì)：WTO與我們的生活 WTO成立于1995年，總部設(shè)在日內(nèi)瓦 約有150 個成員國中國2001年11月10日加入教學(xué)反思：主題十三讓人類遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭一活動目標(biāo) ：，第二次世界大戰(zhàn)是世界人民反法西斯的戰(zhàn)爭，人民必勝。（2）暢想未來：加入世貿(mào)后以后的中國經(jīng)濟(jì)市場會是怎樣繁榮景象？2為了讓我們美好的想法變成現(xiàn)實(shí)，作為一名小學(xué)生，你打算怎樣做？（四）課堂小結(jié)：同學(xué)們，那就讓我們盡自己的一份責(zé)任，關(guān)注WTO，關(guān)注世界，為祖國更快的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。1中國加入世貿(mào)不僅標(biāo)志著我國對外開放進(jìn)入了一個新的階段，而且各國、各地區(qū)經(jīng)貿(mào)的發(fā)展也進(jìn)入了一個新的階段。2．讀教材58~59頁，感受加入WTO后經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。我們的生活、社會發(fā)生了哪些變化？（1）小組交流。（三）聚焦變化，深化主題?！吨袊胧勒勁小返穆曄裾n件升華情感，并了解加入世貿(mào)的意義。：我國是什么時(shí)候加入世界貿(mào)易組織的，加入過程中經(jīng)歷了多少坎坷? 。（二）借助教材，了解入世。這一國際性組織到底有哪些職責(zé)？對促進(jìn)世界發(fā)展究竟有哪些作用？與我們的生活有怎樣的關(guān)系?今天一起學(xué)習(xí)第12課《WTO與我們的生活》。五活動過程：（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。學(xué)生準(zhǔn)備：收集中國入世后來自外國進(jìn)口的商品的質(zhì)量、價(jià)格和我國走向國外市場的工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品等資料。七項(xiàng)基本原則 成立于1989年 簡稱APEC 我國1991年加入主題活動十二WTO與我們的生活一活動目標(biāo)：、關(guān)注世界的熱情。（四）課堂延伸 共同閱讀搜集到的資料。小組交流：按順序交流，把不明白的地方記錄下來。那么地球村里有哪些國際性的管理組織呢？它們對促進(jìn)世界和平與發(fā)展又起到那些作用呢？今天，我們就一起來學(xué)習(xí)第11課《地球村的管理機(jī)構(gòu)》。同學(xué)們，我們班的大小事務(wù)都是由誰來管理？是啊，管理者引領(lǐng)我們班健康成長。學(xué)生準(zhǔn)備：查閱有關(guān)聯(lián)合國、國際紅十字會、亞太經(jīng)合組織的相關(guān)資料。，知道亞太經(jīng)合組織成立的時(shí)間及亞太經(jīng)合組織的成員國有哪些？ 二活動重難點(diǎn)：了解地球村的主要管理機(jī)構(gòu)及其職能作用。主題十一 地球村的管理機(jī)構(gòu)一、活動目標(biāo)——聯(lián)合國，知道聯(lián)合國的組成部分，了解聯(lián)合國的宗旨。2．學(xué)法采用自主探究，以學(xué)定教，從學(xué)生的角度出發(fā)，教為主導(dǎo)，學(xué)為主體。四單元設(shè)計(jì)思路：課前收集每課相關(guān)資料，課中展示充分利用形象化的材料讓學(xué)生了解所學(xué)，課后拓展延伸，關(guān)注我國及世界大事。熱愛和平。三單元重、難點(diǎn)：。3． 4． 體會和平的美好、戰(zhàn)爭給人類帶來的苦難，熱愛和平。二單元目標(biāo)： 1． 2． 了解我國所加入的一些國際組織以及這些國際組織的作用。上述特點(diǎn)說明，小學(xué)生結(jié)束這個單元的學(xué)習(xí)，不僅意味著眼界的進(jìn)一步擴(kuò)大，還意味著他們即將走進(jìn)新的學(xué)習(xí)天地____進(jìn)入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)。分別介紹了聯(lián)合國等最主要的國際組織，與人們的生活息息相關(guān)的WTO組織，從戰(zhàn)爭的角度討論和平問題，世界人民的體育盛會“奧林匹克”運(yùn)動。再見義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書思想品德九年級第二單元（魯教版﹚馮村初中李桂 7娥（聯(lián)系電話：）***