【正文】 在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步，多向其他教師學(xué)習(xí)，以提高各方面綜合素質(zhì)。換種思維他們也會(huì)關(guān)心我的生活，我們應(yīng)該報(bào)以一顆感恩的心去對(duì)待我們的同事朋友，用綠葉的微笑來換取學(xué)生的愛戴。五、懷感恩之情，言傳身教在成長(zhǎng)中進(jìn)步。四、與家長(zhǎng)溝通，共同把握學(xué)生成長(zhǎng)方向。為學(xué)生營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍，跟大家一起出黑板報(bào)，一起參加活動(dòng)，一起排練節(jié)目等。在工作中，我要求自己以一顆仁愛之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生，能夠站在他們的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受，走進(jìn)他們的世界。我經(jīng)常利用早晨課前到各班檢查學(xué)生的到課情況，常去宿舍、教室檢查衛(wèi)生、紀(jì)律情況，對(duì)關(guān)鍵學(xué)生做到心中有數(shù)，有的放矢的進(jìn)行重點(diǎn)幫促，如：學(xué)生不遵守校規(guī)校紀(jì)，經(jīng)常遲到、早退，針對(duì)這一情況我及時(shí)與其談心溝通，進(jìn)行教育疏導(dǎo)，督促改正。定期召開班干會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，培養(yǎng)班干的綜合素質(zhì)，努力提高班干的工作能力和工作熱情。下面簡(jiǎn)單談一下我的心得體會(huì)：一、建立班級(jí)學(xué)生干部隊(duì)伍。通過課堂上的觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生注意力不集中，容易被外界事物吸引。首先對(duì)高職學(xué)生的特點(diǎn)述以己見，通過對(duì)學(xué)生一學(xué)期的觀察，我發(fā)現(xiàn)高職學(xué)生普遍以下幾點(diǎn)：學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、自主性，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。就我個(gè)人而言，我認(rèn)為輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作，輔導(dǎo)員不但要做好自己的本職工作，還要培養(yǎng)一個(gè)健康向上的班集體，使每個(gè)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。我的發(fā)言算不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹，只能粗淺地談一談班輔導(dǎo)員工作中的點(diǎn)滴做法。以上是我對(duì)輔導(dǎo)員工作的淺顯認(rèn)識(shí)，不足之處還望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予批評(píng)和指正。擔(dān)任輔導(dǎo)員工作可能是最累的工作，但是我們做到了和學(xué)生在一起。輔導(dǎo)員工作比較繁雜，可能同時(shí)會(huì)遇到幾種事情，我們一定要分清事情的輕重緩急，合理有序的安排時(shí)間。我認(rèn)為這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)可以具體分為思想偏激、經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)障礙、心理障礙、學(xué)生干部和普通學(xué)生等六大類，這些信息要盡可能完善。由于所帶學(xué)生較多，學(xué)生遇到的每一個(gè)困難和問題都需要第一時(shí)間得到解決。生活中要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，重視自己的一言一行注重言傳身教。學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求，對(duì)待學(xué)生所犯的錯(cuò)誤絕不姑息遷就，嚴(yán)禁生活中的人情、感情摻入到學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)和管理中。當(dāng)然，如何執(zhí)行更為重要，要做到以身作則、獎(jiǎng)懲分明，充分發(fā)揮制度的約束力。要鼓勵(lì)學(xué)生積極入黨、入團(tuán)，參加競(jìng)選各級(jí)各類學(xué)生干部。良好班風(fēng)的形成是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，應(yīng)該從開好第一次班會(huì)開始，最好能把學(xué)院的辦學(xué)歷史、校風(fēng)校訓(xùn)、辦學(xué)理念、管理模式以及自己的管理思想灌輸?shù)綄W(xué)生的腦子中去。要杜絕以人管人的怪圈，要學(xué)會(huì)用制度來管人。當(dāng)然也可能會(huì)失去我們熱愛的教育事業(yè)。杜絕輔導(dǎo)員各自為政，各自按照自己的想法來來自己所管的學(xué)生中做危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)。其次我們要從輔導(dǎo)員紛繁復(fù)雜的工作中理清思路，從繁忙的工作中解放出來。從拿到所帶班級(jí)學(xué)生資料開始，就要有針對(duì)性地去研究下，包括男女比例、家庭出身等。為了豐富學(xué)生的第二課堂我們開展了學(xué)生五項(xiàng)素質(zhì)教育工程：思想品德提升工程、書香校園工程、寫作與口才訓(xùn)練工程、身心素質(zhì)訓(xùn)練工程、社會(huì)實(shí)踐工程。擔(dān)任輔導(dǎo)員工作，要以辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)為指導(dǎo)，牢記校訓(xùn)和學(xué)風(fēng)：做到“三心”愛心、細(xì)心、耐心；做到“四嚴(yán)”嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的組織、嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)明的紀(jì)律；做到“四個(gè)尊重”尊重教師、尊重學(xué)生、尊重歷史、尊重教育教學(xué)規(guī)律；我們學(xué)校為了讓學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣在學(xué)生養(yǎng)成教育的內(nèi)容是秩序禮儀、整潔衛(wèi)生、文明宿舍具體落實(shí)到五項(xiàng)指標(biāo)上是：課堂考勤率、晨讀晨練率、教室衛(wèi)生、勞動(dòng)教育、五星宿舍率。所以，一定要結(jié)合我們工作的實(shí)際情況捋順工作思路，制定出比較詳細(xì)的工作計(jì)劃。做輔導(dǎo)員比較辛苦，比較繁瑣尤其是在新時(shí)期德育工作的新要求新形勢(shì)下，我們要對(duì)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)成才負(fù)責(zé)，需要我們付出真心和汗水。要熱愛我們的教育事業(yè)，要做好吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備，把我們的工作當(dāng)成我們當(dāng)成自己的事業(yè)來做，滿懷激情善于總結(jié)和學(xué)習(xí)，盡快融入到輔導(dǎo)員這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。認(rèn)識(shí)我們學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)，熟知我們學(xué)校的辦學(xué)歷史，領(lǐng)悟我們學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)是做好一名大學(xué)思想政治工作者最起碼的要求。在過去的近兩年的工作中，我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)輔導(dǎo)員這份工作有了全新的認(rèn)識(shí)。于是那天早上我把他叫到操場(chǎng)東北角的一個(gè)地方，像朋友似的進(jìn)行了一番交談，我感覺孩子也挺自信的。我?guī)缀鯇?duì)他失去信心?？伤€是一如既往，毫無長(zhǎng)進(jìn)。弄得同桌無法聽講，沒人愿意和他做同桌；下課追逐打鬧，喜歡動(dòng)手動(dòng)腳；于是，我找他談話，希望他能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以學(xué)習(xí)為重，知錯(cuò)就改，爭(zhēng)取進(jìn)步，爭(zhēng)取做一個(gè)他人喜歡、父母放心、老師喜歡的好孩子。實(shí)踐使我懂得，教師一句激勵(lì)的話語，一個(gè)贊美的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)……往往能給我們帶來意想不到的收獲。漸漸地我發(fā)現(xiàn)他變了，上課特別認(rèn)真，作業(yè)完成得很好，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的提高，這件事給我啟示頗深，及時(shí)把贊美送給每一個(gè)學(xué)生，使之發(fā)揚(yáng)光大。例如我班一名問題學(xué)生李騰云，上課時(shí)調(diào)皮搗蛋，我沒有直接批評(píng)他，只是下課后把他叫到了教室的外面，進(jìn)行了一番教育，教師正是改變了一下自己的態(tài)度，把以前的批評(píng)變成了表揚(yáng)，第二天他就高高興興地為你捧來了一個(gè)香噴噴的大甜瓜。其實(shí)學(xué)困生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn)，