優(yōu)秀班主任在教師節(jié)上的發(fā)言稿(參考版)
2024-10-14 02:15本頁面
【正文】 同時(shí)，再次祝各位同仁節(jié)日快樂！。在今后的工作中，我會為自己從事的這份神圣而高尚的職業(yè)而努力奮斗，直至最后一息。我一直覺得，人生幾十年當(dāng)中，小學(xué)階段的教育非常重要，因?yàn)檫@是一個(gè)人性格形成階段的初期，從懵懂無知漸漸懂事明理，離不開我們小學(xué)教師的啟蒙教育。我覺得他們就像一顆顆小小的種子，經(jīng)過我的精心培育，正在生根、發(fā)芽，長出一棵棵茁壯的小樹。我努力著，奮斗著，辛勤工作著，每天進(jìn)了教室就不出來，認(rèn)真授課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)差生，經(jīng)常在放學(xué)時(shí)，不與我們坐一個(gè)車的劉燕看到我，會對我說：“原來你來了，還以為你沒來，請假了呢！”這樣一天下來，腰酸腿痛之余大腦還要不停思考，高嚴(yán)的字還要提高要求，王文琪的數(shù)學(xué)需要補(bǔ)補(bǔ)，于翔應(yīng)該跟他好好談?wù)勑摹＿@讓我更加感到責(zé)任重大，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女，從小生活在蜜罐里，沒經(jīng)歷過什么風(fēng)雨，更別說吃過什么苦頭，受過什么挫折，對外面世界缺乏充分的認(rèn)識。再有一個(gè)學(xué)年，我教的這個(gè)班級也就畢業(yè)了。孩子多數(shù)不會叫，大概是因?yàn)檫@位“爺爺”太年輕，但我內(nèi)心卻高興萬分，因?yàn)檫@個(gè)稱呼是對我工作的一種肯定，一個(gè)認(rèn)可。20年間，我也教出了好幾批畢業(yè)生，令我欣慰的是，除了考學(xué)在外的學(xué)生之外，其他因各種原因輟學(xué)走上社會的孩子都成了自食其力的社會工作者。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，我深深感覺到鄉(xiāng)下孩子上學(xué)的不易，環(huán)境的束縛使他們?nèi)鄙匍_闊的視野，繁重的農(nóng)活過早地壓在他們的肩頭，通過讀書考學(xué)走出這重重高山成了多數(shù)學(xué)生難以企及的奢望。相反，能夠在茶余飯后給大家枯燥的生活提供一點(diǎn)談資，反而有一絲高興，畢竟，我們的生活是需要一點(diǎn)快樂的。令人遺憾的是，我工作過的前三所小學(xué)都因?yàn)楦鞣N原因取消了，所以我們學(xué)區(qū)流傳著這句話：盧新呆過的地方，都得黃。我深知，我在自己的崗位上做得還有很多不近人意的地方，但我會虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，力爭作得更好！發(fā)言人：韋永元2011年9月10日第五篇：優(yōu)秀班主任教師節(jié)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！節(jié)日快樂!今天，有幸作為優(yōu)秀班主任代表進(jìn)行發(fā)言，我感到萬分的榮幸，同時(shí)，也很忐忑，緊張。教師要有包容心，不要傷害學(xué)生的自尊。沒有懲戒的教育是不完整的教育，我覺得對一些嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行必要的懲戒是合乎情理的，但處理問題時(shí)一定要了解事情的來龍出脈，區(qū)別對待，因材施教。三、狠抓良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。二、做到嘴勤、腿勤、眼勤班主任是一個(gè)班級的統(tǒng)帥，要帶好這個(gè)班就必須做到嘴勤腿勤！平時(shí)，我基本上是放下飯碗、直奔教室，發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)處理，多觀察學(xué)生的絲毫變化，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)。他的付出比任何班主任都不會少！冗渡中學(xué)這樣的人這樣的事很多，我只是其中最平凡的一個(gè)！反思自己的班級管理工作，我還是做到了以下幾點(diǎn)：一、真心關(guān)心學(xué)生有人曾經(jīng)說過，當(dāng)班主任要有婆婆嘴，媽媽心!我認(rèn)同這點(diǎn)。被評為優(yōu)秀班主任確實(shí)受之有愧！因?yàn)樵谌叨芍袑W(xué)有那么多班主任在默默奉獻(xiàn)，他們都是優(yōu)秀的！如我熟悉的包貴蘭老師在平時(shí)的工作中對所有學(xué)生充滿愛心，以柔克鋼，以女性特有的溫柔讓一幫調(diào)皮搗蛋的家伙服服帖帖。為山區(qū)的教育事業(yè)再添華章。感染學(xué)生、教誨學(xué)生、陶冶學(xué)生?；仡檸啄甑慕虒W(xué)生涯，我感到幸運(yùn)，幸運(yùn)的是，領(lǐng)導(dǎo)的厚愛、前輩的關(guān)心、同事們的支持一直伴隨著我；三尺講臺，已成了我一生的鐘愛。不斷提高自身素質(zhì)。抓班級衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人儀表。多和任課教師溝通，交換意見，既全面了解學(xué)生的情況，又爭取了他們的協(xié)助，非常有利于班級管理。定期召開家長會，取得家長的配合。不管是在校門口，還是在路上多與家長交流。讓班干部、小組長管理學(xué)生，指訂責(zé)任目標(biāo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。發(fā)揮好班干部的職能。四、科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵。三、弘揚(yáng)班級正氣，營造和諧的班級氛圍一個(gè)班級的班風(fēng)如何，首先要看這個(gè)班級的學(xué)生是否有正氣，是否講誠信，這當(dāng)然要看一個(gè)班主任如何去教育和引導(dǎo)，因?yàn)閷W(xué)生都有可塑性，因此我經(jīng)常用一些細(xì)小的事例來達(dá)此目的。作為班主任，接觸學(xué)
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