教師節(jié)優(yōu)秀班主任發(fā)言稿(參考版)
2024-10-28 13:39本頁面
【正文】 我們都是渝漢中學(xué)人，校興我榮，校衰我恥！每個渝漢中學(xué)人都有責(zé)任、都有義務(wù)為學(xué)校的興旺和發(fā)展而努力工作！在此，上述只是我班主任工作中的一點體會，希望能起到拋磚引玉的作用。當(dāng)然，這些成績的取得，不是我一個人的功勞，是學(xué)校的英明領(lǐng)導(dǎo)，和科任教師的密切配合，全體老師共同努力的結(jié)果。雖然，我從教已經(jīng)23年，但我當(dāng)班主任卻只有9年，只送走了三屆畢業(yè)生。在和科任教師交流時，除了分析班級總體情況外，同樣包括學(xué)生的成績、思想、表現(xiàn)等情況，特別是要做到細致?？迫谓處煏?。要對一段時間里學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、思想變化、行為表現(xiàn)做認真仔細的分析和總結(jié)，抓住要解決問題的關(guān)鍵去和個別家長進行推心置腹的交流，統(tǒng)一認識，形成合力，共同管理。家長會。再則，處理問題時一定要控制自己的情緒，發(fā)火無助于樹立個人威信，還會影響到事情的公正處理。沒有懲戒的教育是不完整的教育，我所說的懲戒不是打罵、不是體罰，而是根據(jù)學(xué)校和班級的有關(guān)管理制度進行懲戒。在我所帶的班級中，通過一段時間的努力，基本上都能形成氣氛和諧、互相幫助、互相學(xué)習(xí)、以好帶差、積極向上的班級。沒有良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，就沒有良好的班紀(jì)和班風(fēng)；沒有良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，就不能形成良好的思想道德品質(zhì)；沒有良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，就更不能取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。班主任工作，只要做到了身到心到，同學(xué)們一定會把所有精力都集中到學(xué)習(xí)上來。多觀察學(xué)生的絲毫變化，及時掌握學(xué)生的動態(tài)。班主任是一個班級的統(tǒng)帥，要帶好一個班，就必須經(jīng)常和同學(xué)們接觸，才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生在行為或思想上的變化。因此，我經(jīng)常與他們交流思想，了解他們在學(xué)習(xí)或生活上的困難，無論好學(xué)生還是后進生，都一視同仁，為他們提供力所能及的幫助。現(xiàn)在的學(xué)生不但調(diào)皮，而且單親家庭和離異家庭又多，學(xué)生不好管理。今年，我被評為重慶市優(yōu)秀班主任，確實受之有愧！因為在渝漢中學(xué)有那么多班主任在默默奉獻，他們都是優(yōu)秀的！我只能是其中最平凡的一個！反思自己的班級管理，我主要做了以下幾方面的工作：一、真心關(guān)心學(xué)生，面向全體學(xué)生。最后，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次講話的機會。我們所從事的是一份神圣而又莊嚴(yán)的工作，我為自己是這個行業(yè)的一份子而感到驕傲、自豪。而我，可以隨時采摘到成功的愉悅。真是身心俱疲，但我心甘情愿，無怨無悔。所以，從這個學(xué)期開學(xué)，我更加努力地傾我所能傳授給他們文化知識，經(jīng)驗教訓(xùn)。平時課余聊天時，孩子們說話時那靈動的眼神，讓我感覺他們就像羽翼漸豐的雛鷹，迫不及待想展翅飛翔。我為他們的快速成長感到欣慰。有的已經(jīng)成了家，孩子8歲了，見到我，他們會讓孩子叫我“爺爺”。所以在教育學(xué)生取得好成績的同時，我更注重對他們道德品質(zhì)的培養(yǎng)。從事教師工作20年，我一直工作在教學(xué)的第一線，擔(dān)任鄉(xiāng)小的班主任。聽別人說這句話時，表面看起來我很郁悶，但內(nèi)心里其實一點兒也不生氣，因為一所鄉(xiāng)小存在與否有各方面的原因，不是我個人可以決定的，而且，它們都是在我離開后取消的，與我毫無干系。從事教學(xué)工作20年來，我走過了很多地方，分別在xxx小學(xué)，xxx小學(xué)，xxx小學(xué)任教，現(xiàn)在在xxx小學(xué)擔(dān)任六年級班主任。今天的 冗渡中學(xué)充滿希望，讓我們齊心協(xié)力共創(chuàng)輝煌！我們都是冗渡中
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