【正文】 而不懈努力。老師們，新文教育每邁出的堅(jiān)實(shí)一步，凝聚了全體教師的心血和智慧，為我們圓滿完成第二個(gè)五年規(guī)劃提出的“彰顯特色鑄就品牌創(chuàng)辦名?！笨偰繕?biāo)奠定基礎(chǔ)，增添了我們繼續(xù)前進(jìn)的信心和勇氣。要堅(jiān)定不移地執(zhí)行董事會(huì)一系列關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的決定和措施，提高教師的物質(zhì)待遇，強(qiáng)化教師的精神引領(lǐng)，讓每個(gè)教師在新文體面地、有尊嚴(yán)的生活，提高教師幸福指數(shù)。六是堅(jiān)持以人為本，提高教師的事業(yè)指數(shù)、幸福指數(shù)和健康指數(shù)不動(dòng)搖。要完善名優(yōu)骨干教師和班主任等級(jí)制評(píng)審方案，逐步提高評(píng)審條件，把握評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格評(píng)審程序，要做到定量與定性相結(jié)合，集中評(píng)審與群眾評(píng)議相結(jié)合，靜態(tài)復(fù)評(píng)與滿屆動(dòng)態(tài)管理相結(jié)合；嚴(yán)格控制破格評(píng)選，目前做到了名師、金牌教師不破格，從明年開始骨干教師破格只限于年限破格，凡任一參評(píng)條件達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的一律不破格。要建章立制，規(guī)范考核。五是堅(jiān)持人事制度改革與創(chuàng)新不動(dòng)搖。牽手幫教，教學(xué)相長(zhǎng)。四是堅(jiān)持加大投入，搭建平臺(tái)，夯實(shí)校本培訓(xùn)不動(dòng)搖。三是堅(jiān)持師德師風(fēng)建設(shè)不動(dòng)搖。要致力于打造一支有激情、有愛心、有智慧、有責(zé)任、有藝術(shù)的班主任隊(duì)伍。要致力于打造一支敬業(yè)、勤業(yè)、專業(yè)、樂業(yè)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。二是堅(jiān)持打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不動(dòng)搖。教師是學(xué)校第一資源。教師是學(xué)校第一品牌。教師是學(xué)校第一財(cái)富。新文教師的敬業(yè)精神是有目共睹的，但教師群體中缺少一定數(shù)量“品牌教師”及“領(lǐng)軍人物”，教師敬業(yè)但不冒尖，有實(shí)力但缺少“勢(shì)力”?！澳７滦汀?、“教學(xué)型”教師多，“科研型”、“專家型”教師少，不善于總結(jié)歸納，缺乏研究意識(shí)，本次申報(bào)名師、骨干教師沒有通過的教師大多數(shù)是在教育科研方面是個(gè)短板。三是少數(shù)教師師德師風(fēng)水平不高，不能自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和新文教師師德行為準(zhǔn)則16條，在穿著、言行等方面缺乏自律，在愛心、責(zé)任心等方面缺乏自覺，在守住師德底線方面缺乏自警，在違反師德規(guī)范和職業(yè)道德時(shí)缺乏自省。一是少數(shù)教師過于浮躁，對(duì)個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)缺乏信心，對(duì)學(xué)生缺乏耐心，歧視后進(jìn)學(xué)生，教育觀、質(zhì)量觀需要進(jìn)一步更新。學(xué)校獲得 “瀏陽第五屆教育科研先進(jìn)單位”、“瀏陽市十佳書香校園”、“瀏陽市中考優(yōu)勝單位”、“長(zhǎng)沙市經(jīng)典誦讀和書法雙特色學(xué)?！?、“全國(guó)社團(tuán)活動(dòng)研究與實(shí)踐科研單位”、“全國(guó)特色學(xué)?！钡确Q號(hào)，學(xué)校成功躋身于湖南省首批骨干民辦學(xué)校行列。教師發(fā)展，學(xué)校興旺。優(yōu)秀班主任肖夢(mèng)珍、任斌和尋亮等老師，富有愛心、責(zé)任心，班級(jí)管理有特色，班級(jí)目標(biāo)達(dá)成度高，深受學(xué)生喜愛，家長(zhǎng)滿意。陳時(shí)富、羅錦珍、胡蘭、魯維等老師，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，教學(xué)理念先進(jìn)，工作一絲不茍，始終潛下心來教書育人，是名符其實(shí)的管理+教學(xué)+科研的復(fù)合型教師。名師劉異平老師，以服從為天職，歷年來任教九年級(jí)語文，成績(jī)突出，是新文轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一塊金字品牌。特級(jí)教師王霞飛老師，來到新文學(xué)校一年，沒有因任何原因請(qǐng)過半天假，堅(jiān)守在教學(xué)一線。五是以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)為契機(jī)，發(fā)揮名優(yōu)骨干教師的輻射力學(xué)校堅(jiān)持“名師群體興校戰(zhàn)略”，已經(jīng)連續(xù)四年開展了校級(jí)名師、骨干教師和優(yōu)秀班主任的評(píng)選，今年有9名教師申請(qǐng)參評(píng)名師，32名教師申請(qǐng)骨干教師復(fù)評(píng)和評(píng)審，4名班主任申請(qǐng)優(yōu)秀班主任評(píng)選，經(jīng)過學(xué)術(shù)委員會(huì)認(rèn)真審核評(píng)選，評(píng)定了7名名師、20名骨干教師和3名優(yōu)秀班主任，此外引進(jìn)了2名特級(jí)教師，2名骨干教師，名優(yōu)骨干教師評(píng)審和引進(jìn)，促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)，名優(yōu)骨干教師的輻射力不斷增大。以周遠(yuǎn)輝、周浦、鄧麗玲、劉艷、孔令波等為組長(zhǎng)的年級(jí)組團(tuán)隊(duì)，目標(biāo)達(dá)程度高，工作各具特色。九年級(jí)團(tuán)隊(duì)在胡正春組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，二十名畢業(yè)科目教師組成的團(tuán)隊(duì)克服學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，學(xué)科發(fā)展不平衡的不利因素，齊心協(xié)力，潛心教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量迅速提高，全A學(xué)生比例獲得全市第二；八年級(jí)團(tuán)隊(duì)在陳時(shí)富組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，凝聚人心，講究策略，克服當(dāng)年招生生源質(zhì)量差困難，變劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，整體教學(xué)質(zhì)量不斷攀高，全A學(xué)生總?cè)藬?shù)和比例居城區(qū)第一；七年級(jí)組團(tuán)隊(duì)在張翼組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，不放棄每一個(gè)學(xué)生，從最后一名學(xué)生抓起，全年僅流失學(xué)生7人，七個(gè)學(xué)科參加聯(lián)考三科第一，四科第二，全A學(xué)生總?cè)藬?shù)和比例居城區(qū)第一，是學(xué)校創(chuàng)辦以來六個(gè)七年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)中，招生人數(shù)最多、流失人數(shù)最少，聯(lián)考質(zhì)量最好的一個(gè)七年級(jí)。中學(xué)部管理團(tuán)隊(duì)致力于教學(xué)質(zhì)量責(zé)任管理，嚴(yán)格教學(xué)管理，開展多種形式的教育教學(xué)研究活動(dòng)，教師整體教學(xué)能力得到提高，中學(xué)部三個(gè)年級(jí)23個(gè)科目參加全市會(huì)考和聯(lián)考有7個(gè)科目獲得第一，15個(gè)科目獲得第二，教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)辦學(xué)以來最好成績(jī)。李迎春、歐陽鳳、陳志宏、張江江、趙紅、萬芳等多位老師在省市舉辦的教學(xué)比武中榮獲一等獎(jiǎng)；有13位教師參加學(xué)科專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽獲得一、二等獎(jiǎng)，有100多人次獲得各級(jí)各類教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校獨(dú)立主持了第一個(gè)省級(jí)資助課題：“農(nóng)村中學(xué)初一英語語音強(qiáng)化訓(xùn)練的實(shí)踐與研究”，第一個(gè)國(guó)家級(jí)課題：在社團(tuán)活動(dòng)中提升學(xué)生素質(zhì)，教師培養(yǎng)投入產(chǎn)出效能開始凸顯。舉行一年一度的學(xué)校發(fā)展論壇，凝聚教師智慧，在長(zhǎng)沙市黨建工作“四評(píng)”活動(dòng)中，學(xué)校發(fā)展論壇作為優(yōu)秀學(xué)習(xí)活動(dòng)，被市委宣傳部推薦到長(zhǎng)沙市參評(píng)；聘請(qǐng)了省內(nèi)知名教育專家王沛清、劉建瓊、朱泌太、黃祖訓(xùn)等組成學(xué)校教學(xué)顧問團(tuán)，先后有胡新懿、孫學(xué)策、吳倫敦、高金英等多位知名教育專家進(jìn)駐校園講學(xué)，順利承辦了十多次瀏陽市各學(xué)科教研教學(xué)、教育管理、科技活動(dòng)等，成功舉辦了長(zhǎng)沙市英語教研活動(dòng)、長(zhǎng)沙市音樂賽課、長(zhǎng)沙市小學(xué)數(shù)學(xué)校本教研活動(dòng)、湖南省百校聯(lián)盟成立大會(huì)等規(guī)格較高的教育科研盛會(huì)。劉翠、周甫、馮承龍、張翼、韓明明、孔令波、鐘英姿、鄧麗玲、趙英偉、高小丹、趙紅、董婷婷、歐陽鳳、劉盈、李迎春、李大明、陳忱等年輕老師均是大學(xué)畢業(yè)后加盟新文團(tuán)隊(duì)，在最近6年內(nèi)成長(zhǎng)起來的可以獨(dú)當(dāng)一面從事管理、教學(xué)和科研，并在各自崗位上獲得不俗業(yè)績(jī)的教壇新秀。寧爽爽老師，把快樂傳遞給每一個(gè)孩子，不管是課堂，還是班級(jí)管理，她用獨(dú)特的方式為孩子們加油打氣。羅超老師，腳不慎摔成骨裂，醫(yī)生建議他住院休息。不少青年教師迅速邁入名優(yōu)骨干教師行列。二是以青藍(lán)工程為突破口，提升教師的專業(yè)潛能