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國(guó)際大專(zhuān)辯論賽決賽辯詞標(biāo)準(zhǔn)(參考版)

2024-10-14 00:31本頁(yè)面
  

【正文】 (掌聲)正方:對(duì)方同學(xué)記不記得這句名言呢?法國(guó)的蒙田說(shuō):“背得爛熟還不等于掌握知識(shí)。任何一個(gè)具有中學(xué)程度以上的都知道愛(ài)因斯坦的偉大公式——“物體所散發(fā)的能量等于物體的質(zhì)量乘以光速的平方”,也都知道原子彈是根據(jù)這公式制造出來(lái)的。那么,兩千年前柏拉圖告訴我們一個(gè)“理想國(guó)”的境界到今天為什么還沒(méi)有出現(xiàn)?正方:對(duì)方辯友,那是因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有找到達(dá)到理想國(guó)的正確的方法和途徑,還是知之不深呀!對(duì)方辯友剛剛又說(shuō),知識(shí)很容易學(xué),那么我們又請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友了,這世上有沒(méi)有外星人呢?我們?cè)趺礃雍屯庑侨俗鼋涣魅プ雠笥涯??反方:?duì)方說(shuō)(實(shí)現(xiàn))“理想國(guó)”是沒(méi)有方法,那馬克思早就說(shuō)過(guò)建設(shè)共產(chǎn)主義的理想和實(shí)行步驟,為什么仍然需要毛澤東、鄧小平先生的致力改革?中國(guó)為什么現(xiàn)在還處于“社會(huì)主義的初級(jí)階段”?“行”難道不比“知”還要難嗎?(掌聲)正方:對(duì)方辯友,難道您沒(méi)有看到嗎?在我們提出改革的正確策略和方法后,中國(guó)17年的改革可是取得了巨大的成就哇!我想請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友的是,大觀園里的林妹妹喝了那么多參湯補(bǔ)藥,也治不好她的肺病,可是今天癆病能治,絕癥不絕,請(qǐng)問(wèn)這不是知的功勞,難道還是“行”的功勞嗎?(掌聲)反方:對(duì)方辯友不要跳出討論的論題之外。然而不是!今天,我去求知是一個(gè)行為,如果像對(duì)方辯友所說(shuō)有任何困難的話(huà),那就是——求知的行為難,而不是知識(shí)本身難哪,對(duì)方辯友!(掌聲)正方:我們講知行相比,當(dāng)然(是)就知、行兩個(gè)過(guò)程相比嘍,對(duì)方同學(xué)把知壓縮成一個(gè)結(jié)果,而把行擴(kuò)展為一個(gè)過(guò)程。對(duì)方同學(xué)說(shuō)知很容易,那么請(qǐng)您告訴扎伊爾的人民如何去防治那個(gè)可怕的埃博拉病毒,那可是比艾滋病還要可怕??!反方:對(duì)方辯友說(shuō)得好。(略)正方:這求知的過(guò)程當(dāng)然也是知了。博大精深的知識(shí)、入木三分的思想的確來(lái)之不易,可是換來(lái)的卻是行動(dòng)中的大刀闊斧,工作上的從容自如。”和平難,難就難在尚未達(dá)成各國(guó)的共識(shí);反腐敗也難,難就難在還不知道制止腐敗的辦法;治艾滋病更難,難就難在醫(yī)學(xué)知識(shí)還沒(méi)有突破性的進(jìn)展。正視現(xiàn)實(shí)人生,行正如辯友所說(shuō)的并非一帆風(fēng)順,但是,對(duì)已知的深刻認(rèn)識(shí)告訴我們,知比行更難。”“艱難困苦,玉汝予成。李時(shí)珍遍嘗百草才獲得“回春之術(shù)”,司馬遷勵(lì)精圖治終成《一家之言》?!吧\(chéng)可貴”,但是李林塔爾為了科學(xué)卻獻(xiàn)出了生命。正方:大家好!對(duì)方一辯給我們談到道德倫理,又說(shuō)嘴上一套做又一套,請(qǐng)問(wèn)這是真正的知道道德嗎?請(qǐng)對(duì)方辯友給我們解釋?zhuān)裁词恰皾M(mǎn)口的仁義道德,一肚子男盜女娼”呢?對(duì)方辯友又說(shuō),有些人不是不知道,而是說(shuō)不愿意去做,那么,這是不是要給小偷找借口呢?因?yàn)樾⊥嫡f(shuō)“我真的不是不知道偷東西不好,可是我就是忍不住要伸出第三只手”??!對(duì)方二辯又說(shuō)到了男性比女性更需要關(guān)懷,那么既然對(duì)方辨友認(rèn)為知易行難,我們想要請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題,怎樣才能打開(kāi)男性封閉的心靈?怎樣才能讓男性成為一個(gè)開(kāi)放的人呢?好,我方認(rèn)為知難行易。我們只有對(duì)癥下藥,才能藥到病除,使人人勇于立行,恥于空談,才能發(fā)揮真正中國(guó)傳統(tǒng)愚公移山的力行精神!我的申論到此結(jié)束!謝謝大家!(掌聲)主席:謝謝林立書(shū)同學(xué)!現(xiàn)在我們請(qǐng)正方三辯韓璐同學(xué)發(fā)言,時(shí)間也是3分鐘。人人都知道男性女性要互相的關(guān)懷,男性要平等的對(duì)待女性,但是經(jīng)過(guò)20年漫長(zhǎng)的婦女運(yùn)動(dòng),婦女的地位仍然沒(méi)有改善,所以我們才要在北京舉行婦女大會(huì)繼續(xù)努力呀!(掌聲)再者,我們要告訴大家的是,現(xiàn)今社會(huì)的個(gè)體不論是環(huán)保、女權(quán)、民主、法制、教育、和平、文化、道德都體現(xiàn)了知易行難的道理,而唯有認(rèn)清知易行難的真正含義,才能使人人去了解,去透悟。這工程浩大艱辛,全然都是環(huán)境所致的?!比舨皇侨龂?guó)的時(shí)代趨勢(shì),劉備的三顧茅廬及赤壁的東風(fēng)巧現(xiàn),孔明縱然有運(yùn)籌帷幄之智,也無(wú)法大展雄才,大行其道,終將落入“英雄無(wú)用武之地”呀?我們?cè)賮?lái)看看地理環(huán)境的限制。好的,再讓我們從三個(gè)方面告訴大家,知雖然可能是很難的,但是行是更難的。那么到底什么是知?什么是未知?不要忘記一句話(huà):“知之為知之,不知為不知,是知也。那么當(dāng)我在丟垃圾的時(shí)候,你能告訴我說(shuō):我那個(gè)時(shí)候已經(jīng)忘記道德嘍,我不知道道德了?等到丟完的時(shí)候才恍然大悟的說(shuō):我的道德又重新出現(xiàn)了。舉個(gè)例子吧。時(shí)間也是3分鐘。一次我方認(rèn)為知難行易!謝謝大家。改造利用沙漠資源就是一個(gè)認(rèn)識(shí)規(guī)律的難題,一旦人類(lèi)攻克了這一難題,沙漠變綠洲就不再是海市蜃樓。認(rèn)識(shí)規(guī)律是一個(gè)積沙撿金的過(guò)程。傳說(shuō)遠(yuǎn)古時(shí)鯀盲目采用水來(lái)土掩的方法,結(jié)果反而使洪水泛濫成災(zāi),而禹以父為鑒,摸索出疏導(dǎo)的方法,終于取得了抗洪救災(zāi)的全面勝利。面對(duì)這樣的事實(shí),對(duì)方辯友難道還要告訴大家說(shuō)知很容易嗎?叔本華說(shuō)得好:偉大的思想家和科學(xué)家是入類(lèi)的燈塔,如果沒(méi)有他們,人類(lèi)將在迷茫的大海中飄泊啊!第二,探索方法比運(yùn)用方法更難。今天,人們對(duì)電燈已熟視無(wú)睹,可當(dāng)年愛(ài)迪生歷經(jīng)磨難,癡心不改,試過(guò)1600多種材料,做了:萬(wàn)多次實(shí)驗(yàn),寫(xiě)下了兩萬(wàn)頁(yè)筆記。我方之所以認(rèn)為知難于行,更基于以下原因?!憋@然,他們把今天的“知行關(guān)系”偷換成了“言行關(guān)系“,嘴上說(shuō)一說(shuō)就代表你心里真的知道嗎?鸚鵡經(jīng)過(guò)訓(xùn)練還能說(shuō)人話(huà)呢,但是我們能夠說(shuō)這些鸚鵡像對(duì)方辯友一樣學(xué)識(shí)淵博嗎?顯然不能??!(掌聲)今天,尊重知識(shí),尊重人才,發(fā)展高科技,開(kāi)拓新領(lǐng)域,已成為世界潮流。所以明白了知易行難的道理之后,我們就要對(duì)癥下藥,希望能夠藥到病除!謝謝大家!(掌聲)主席:謝謝顧振豪同學(xué)!現(xiàn)在我們請(qǐng)正方二辯鄔健敏同學(xué)進(jìn)一步闡述正方觀點(diǎn),時(shí)間也是3分種。唯有認(rèn)清知易行難的情況,才能夠認(rèn)清什么情況你不是不知道,你只是不愿意去做。所以我方才要在這里解析什么是知難行易。愛(ài)因斯但發(fā)明相對(duì)論后,人們卻要經(jīng)過(guò)一段長(zhǎng)時(shí)間的艱辛過(guò)程才能創(chuàng)造出原子彈。由于人心的懈怠,由于外在環(huán)境種種的限制以及變數(shù),所以說(shuō)行難更甚于知難啊!從第二個(gè)方面——科學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面來(lái)說(shuō),也是知易行難。因此對(duì)于為人處世的一些基本道理,對(duì)于所謂一般的佛理道德,這些都是我們本來(lái)就知道的,良知更是我們本心所擁用的。”①孟子不也說(shuō)。這時(shí)我們不禁懷疑,真的是知難行易嗎?難道是知識(shí)教育文化不夠?難道問(wèn)題不是出在具體的落實(shí)與實(shí)踐方面嗎?我們難道不知道所謂的仁義禮智?我們難道不知道所謂一般的公民道德嗎?傳統(tǒng)儒家告訴我們什么,所謂:“人性之善也,猶水之就下也。接下來(lái)讓我從這兩方面,分別論述“知”和“行”,環(huán)顧當(dāng)今社會(huì),教育、科技日漸普及,但是人們的道德行為卻是日益墮落。這是還要討論行的必要嗎?任何一個(gè)時(shí)代都需要知行的配合,但不同的時(shí)代則需要知行學(xué)說(shuō)。請(qǐng)!反方:主席,各位評(píng)委,大家好!題目把知、行兩個(gè)東西分開(kāi)來(lái),就是要我們討論其中的難易程度。謝謝各位!(掌聲)主席:好,各位觀眾,現(xiàn)在我們來(lái)看看反方是如何破題立論的?!闭f(shuō)的就是這個(gè)道理。知,只有長(zhǎng)期艱苦探索才會(huì)小有所成,因而知比行顯得更難。有了知,才有了自覺(jué)行為;有了知,才有了開(kāi)拓引進(jìn)。人類(lèi)的行為是一個(gè)不斷進(jìn)步的過(guò)程,其中,知是關(guān)鍵。”①孔子他老人家到了晚年還堅(jiān)持學(xué)習(xí)《易傳》,緯編三絕。個(gè)人求知無(wú)窮盡,人類(lèi)探索亦無(wú)止境。人一生下來(lái)便會(huì)行,所謂:“手之,舞之,足之,蹈之。知難行易與說(shuō)說(shuō)容易做起來(lái)難的言行觀“風(fēng)馬牛不相及”,切不可混為一談。知既是:一個(gè)過(guò)程,又是一個(gè)結(jié)果。這就無(wú)可辯駁的證明了我方立場(chǎng):知難行易?;鸬倪\(yùn)用是跨時(shí)代的大發(fā)現(xiàn)。正方:謝謝主席!尊敬的評(píng)委,各位嘉賓,來(lái)自寶島的對(duì)方辯友,大家好!洪荒久遠(yuǎn)的50萬(wàn)年前,在我們腳下的這片土地上生活著我們的祖先北京猿人?!彪p方的立場(chǎng)由抽簽而定。作為正方的南京大學(xué)隊(duì)的辯論立場(chǎng)是:“知難行易”。在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,知與行究竟孰難孰易,每個(gè)人根據(jù)自己的人生體驗(yàn)都會(huì)做出不同的回答。上海戲劇學(xué)院余秋雨教授。中國(guó)文藝?yán)碚搶W(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、華東師范大學(xué)王元化教授(掌聲)。這5位成員分別是:中國(guó)政法大學(xué)法律系江平教授(掌聲)。他們是:一辯顧振豪同學(xué),法律系法學(xué)組三年級(jí);二辯林立書(shū)同學(xué),法律系財(cái)經(jīng)法學(xué)組三年級(jí);三辯劉伯彥同學(xué),大眾傳播系新聞學(xué)三年級(jí);四辯林正疆同學(xué),法律系財(cái)經(jīng)法學(xué)組三年級(jí)。那么坐在我左手邊的是反方~輔仁大學(xué)隊(duì)。坐在我右手邊的是正方——南京大學(xué)隊(duì)。過(guò)去我們都說(shuō)“龍虎斗”、“龍虎斗”,看來(lái)今天要改成“龍鳳相爭(zhēng)”了。當(dāng)然,既然是辯論,就總有勝負(fù)之分,所以今天坐在場(chǎng)上的兩支隊(duì)伍都是“過(guò)關(guān)斬將,志在必得”。在過(guò)去的6夭當(dāng)中,8支辯論隊(duì)伍分別進(jìn)行了四場(chǎng)初賽和兩場(chǎng)半決賽,各隊(duì)都有出色的表現(xiàn),可謂精彩紛呈。95國(guó)際大專(zhuān)辯論賽決賽辯詞辯題正方:南京大學(xué): 知難行易 反方:輔仁大學(xué): 知易行難主席:歡迎收看中國(guó)中央電視臺(tái)和新加坡電視機(jī)構(gòu)共同主辦的‘95國(guó)際大專(zhuān)辯論會(huì)。(掌聲)(??音樂(lè)聲??)第四篇:95國(guó)際大專(zhuān)辯論賽決賽辯詞,是春天里的一絲新綠,是驕陽(yáng)下的餓一抹濃蔭,是初秋的一縷清風(fēng),是嚴(yán)冬的一堆篝火。99國(guó)際大專(zhuān)辯論會(huì)A組的決賽到此結(jié)束,明天請(qǐng)收看冠軍對(duì)抗賽。(掌聲起??)讓我們?cè)俅巫YR他們,也感謝頒獎(jiǎng)嘉賓。他們的獎(jiǎng)金是人民幣六萬(wàn)元。(掌聲起??)讓我們祝賀他們,也感謝頒獎(jiǎng)嘉賓,謝謝。祝賀你們。(掌聲)(音樂(lè)起??)我們祝賀馬來(lái)亞大學(xué)獲得了本屆辯論會(huì)的亞軍!朋友們,下面我們有請(qǐng)新加坡電視機(jī)構(gòu)董事許廷芳先生,為獲得亞軍隊(duì)的馬來(lái)亞大學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)杯及獎(jiǎng)金。(熱烈掌聲)我們恭喜西安交通大學(xué)獲得本屆辯論會(huì)的冠軍!同時(shí)也感謝馬來(lái)亞大學(xué)的參與。馬來(lái)亞大學(xué),他們的最后得分是——2165分。(熱烈掌聲)(??音樂(lè)停)親愛(ài)的朋友們,現(xiàn)在讓我們揭曉本場(chǎng)雙方的最后得分。他的獎(jiǎng)金是一萬(wàn)元人民幣。99國(guó)際大專(zhuān)辯論會(huì)最佳辯手是——(笑聲)反方西安交通大學(xué)三辯路一鳴同學(xué)。首先來(lái)揭曉最佳辯手。朋友們,下面要舉行的是39。兩組冠軍對(duì)抗賽將在艾因夏姆斯大學(xué)和今天產(chǎn)生的冠軍隊(duì)之間展開(kāi),他們的辯題是:夜晚對(duì)人類(lèi)是利大于弊還是弊大于利。(掌聲)同時(shí)也讓我們感謝評(píng)判團(tuán)的辛勤勞作,謝謝。客觀存在和主觀感受,在美的領(lǐng)域,在生活領(lǐng)域都不能成為真正的對(duì)手,而我們真正的對(duì)手是站在美的立場(chǎng)上長(zhǎng)時(shí)間地和丑惡抗衡。在總體上來(lái)概括的話(huà),這是一次非常成功的辯論,最大的成功在于真正真槍實(shí)彈地“干”起來(lái)了,一個(gè)很難“干”起來(lái)的一個(gè)話(huà)題打得那么難分難解,這是極其不容易的。而反方呢,嗯,攻勢(shì)凌厲,氣勢(shì)如虹,但是在辯得最得意的時(shí)候,有的時(shí)候稍稍有一點(diǎn)的失態(tài),譬如有一個(gè)辯手就提出,啊,一個(gè)自己想出來(lái)的名詞,啊這個(gè)名詞呢,叫大家猜測(cè)是什么意思,大家想不出來(lái)的時(shí)候呢,他就認(rèn)為,好,我的主觀上的想的東西很難獲得客觀判斷,這似乎很幽默,但是由于這個(gè)問(wèn)題和美沒(méi)有關(guān)系,所以就成了我們辯論中的一個(gè)障礙。如果兩隊(duì)相比較的話(huà),那么我可以這么說(shuō),正方,哦美學(xué)上的準(zhǔn)備薄弱了一點(diǎn),所以犯了一些不應(yīng)該犯的根本錯(cuò)誤。這,速度很快我們也就不在意了,但是,毛病確實(shí)很多。(掌聲)但是也有顯而易見(jiàn)的毛病,這個(gè)毛病呢我想有的是雙方都具備的。那么我們正方的二辯說(shuō)即使有人說(shuō)美,說(shuō),有人說(shuō)不美,我還是我,這個(gè)結(jié)束得非常漂亮。特別是,我們正方的二辯自己現(xiàn)身說(shuō)法,說(shuō)自己美不美,啊,這是一個(gè),啊,非常有趣的一個(gè),啊,例證啦。順著這么一個(gè)清晰的思路往前推,可以說(shuō)是步步為營(yíng)。而且,啊,雙方的自由人,一方立即指出針尖的尖和被針尖刺的那種感覺(jué)是兩件事,那就把美的客觀性和美的感受分開(kāi)來(lái)了,講得很精彩。精彩之處比比皆是。這是第三難點(diǎn)。第三難點(diǎn),在美學(xué)討論上,盡管討論的是美,但是它的形態(tài)是不美的。這是一種內(nèi)心都在暗笑的一種態(tài)度,但是我們要做得義正辭嚴(yán)。我相信,正反雙方的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)人堅(jiān)信世界上一切美,都是主觀的,也沒(méi)有人相信一切美都是客觀的。難在第一點(diǎn)是這個(gè)。我們這次辯論會(huì)當(dāng)中的其他論題,不管是網(wǎng)絡(luò)呢、電腦啊、知識(shí)經(jīng)濟(jì)呀,都是本世紀(jì)發(fā)生的事情,而今天的論題卻是千古難題,可以說(shuō)人類(lèi)歷史上很多智慧的頭腦都曾經(jīng)為這個(gè)問(wèn)題動(dòng)過(guò)腦筋。難在三點(diǎn)。今天辯論的題目是非常難的?,F(xiàn)在我們有請(qǐng)本場(chǎng)點(diǎn)評(píng)嘉賓、著名學(xué)者余秋雨先生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),有請(qǐng)。99國(guó)際大專(zhuān)辯論會(huì)A組決賽的現(xiàn)場(chǎng)。(掌聲)張澤群:好,朋友們,讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)和點(diǎn)評(píng)嘉賓上場(chǎng)。那么現(xiàn)在有請(qǐng)我們的評(píng)委對(duì)本場(chǎng)辯論賽進(jìn)行主觀感受,請(qǐng)大家評(píng)分評(píng)判。羅丹就曾經(jīng)告訴我們:美是到處都有的,而我們的眼睛事實(shí)上不是缺少美,而是缺少了發(fā)現(xiàn)。而這三種規(guī)律處在人的主觀感受之外,不受人的主觀感受的控制啊,同時(shí)規(guī)律本身的存在,也正是論證了美是客觀存在的啊。人的本質(zhì)力量推動(dòng)人類(lèi)追求美好的事物,而美正是可以讓人感到愉悅啊。它的感染力量,或者讓我們黯然神傷,在“十年生死兩茫?!敝?,在“十年生死兩?!敝胁粍龠駠u;或者是讓我們肅然起敬,在“留取丹心照汗青”之中敬仰萬(wàn)分,而這股力量正是讓客觀存在的美持續(xù)徘徊在人的腦海之中的呀。不管是自然界當(dāng)中的“江南可采蓮”的美,還是社會(huì)里舍身救人的美,甚至是藝術(shù)當(dāng)中“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江向,恰似一江春水向東流”的美,這種種的具體形態(tài),正是美的形象性所在啊。首先,美具有形象性。然而這是我們今天要討論的題目嗎?我們今天說(shuō),美是主觀感受還是主觀,還是客觀存在,說(shuō)的是美究竟是以怎么樣的一種形式存在啊。何曉薇:在感謝對(duì)方的滔滔陳詞之后,我仍然不得不指出對(duì)方所犯下的一個(gè)錯(cuò)誤,就是離題。我們愛(ài)生活,因?yàn)樯畹墓适律?時(shí)間警示)下五千年,叫人浮想聯(lián)翩;我們愛(ài)自然,因?yàn)椤叭f(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”,那是生命的禮贊!綜上所述,我方認(rèn)為,美丑無(wú)對(duì)錯(cuò),審美無(wú)爭(zhēng)辯,因而我們才強(qiáng)調(diào)美是自由的象征,我們來(lái)自五大洲的辯友,才能胸懷寬廣地唱一首:一心情似海,感動(dòng)天地間。這個(gè)時(shí)候我們看到,美其實(shí)是源于人們的主觀想象和內(nèi)心情感,是人們借助于客觀事物來(lái)表達(dá)人情冷暖。”第二,我們認(rèn)為,審美的標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果,會(huì)因?yàn)槿藗兊目陀^生活經(jīng)歷和他的文化背景而不同,我們看到很多人喜歡維納斯的雕像,維納斯的雕像風(fēng)靡西方世界,但我們中國(guó)的老婆婆卻一定要給她縫上坎肩兒才能心安理得。對(duì)方又說(shuō)美和丑其實(shí)是是可以統(tǒng)一的,如果真是這樣的話(huà),那么美可以有一個(gè)不以人的意志為轉(zhuǎn)移的作用而存在,因而它對(duì)人應(yīng)該有影響,不過(guò)如果我沒(méi)有感到,它的美的話(huà),它對(duì)我的影響是什么呢,它的美的作用又在哪里呢?下面我總結(jié)我方觀點(diǎn)。我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)西施、貂蟬是什么樣子的,為什么我們現(xiàn)在一提到西施、貂蟬就想到了美呢?那是因?yàn)槊谰褪侨藗冎饔^上流傳下來(lái)的口碑,這個(gè)時(shí)候,美是主觀的普遍性。路一鳴:好一場(chǎng)唇槍舌劍的自由之辯!不過(guò)我們仔細(xì)分析,在對(duì)方的口若懸河之下,對(duì)方非但不能自圓其美,而且還有幾點(diǎn)非常明顯的美中不足。(笑聲)好了,最后是總結(jié)陳詞階段。原因是什么?“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”;在客觀上“花自飄零水
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