學(xué)會(huì)感恩快樂(lè)成長(zhǎng)古詩(shī)文誦讀比賽方案(參考版)
2024-10-13 23:32本頁(yè)面
【正文】 評(píng)出一、二、等獎(jiǎng)。搶答內(nèi)容十首，每首詩(shī)會(huì)背得2分，搶到不會(huì)背扣2分。（5分）（3）誦讀時(shí)間：5分鐘內(nèi)。個(gè)人抽背六首（30分）：（1）精神面貌好。（5分）（3）誦讀時(shí)間：5分鐘內(nèi)。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)下文）三、評(píng)比細(xì)則：集體抽背六首（60分）：（1）精神面貌好。內(nèi)容：隨機(jī)抽選二、比賽方式：分五、六年級(jí)比賽，七、八年級(jí)比賽。各班將參賽選手名單于比賽前一天上報(bào)給政教處。六、其它要求：各班班主任、語(yǔ)文教師高度重視，組織學(xué)生扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，保證學(xué)生讀書(shū)時(shí)間，積極參加本次比賽活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)積累，提高學(xué)生閱讀興趣和能力，提升文化氛圍，營(yíng)造書(shū)香校園。搶答賽隨機(jī)搶答內(nèi)容背誦。三、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：五月八二十一號(hào)下午學(xué)校操場(chǎng)四、比賽形式：分為集體賽、個(gè)人賽和搶答賽集體賽以抽背（參賽班級(jí)進(jìn)行隨機(jī)抽取內(nèi)容背誦）為主要形式，由一名學(xué)生領(lǐng)讀，同時(shí)鼓勵(lì)穿插舞蹈、吟唱、書(shū)畫(huà)等藝術(shù)表演形式，以進(jìn)一步提升詩(shī)文誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。關(guān)家營(yíng)滿族小學(xué) 2015年5月18日第五篇：經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)方案經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)方案大劉鎮(zhèn)中一、活動(dòng)主題：誦讀中華經(jīng)典，營(yíng)造書(shū)香校園。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)審辦法本次比賽共設(shè)平行年級(jí)、學(xué)生個(gè)人一等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)12名、三等獎(jiǎng)18名；班級(jí)組織獎(jiǎng)第一名及第二名。比賽順序采取抽簽為序，現(xiàn)場(chǎng)抽簽背誦，賽前請(qǐng)各班主任認(rèn)真輔導(dǎo)。誦讀時(shí)情感豐富，表演生動(dòng)，動(dòng)作、表情協(xié)調(diào)自然，富有韻味和感染力，表演形式新穎。背誦時(shí)要背齊題目、朝代、作者，做到字正腔圓、吐字清晰，準(zhǔn)確熟練。特舉辦本次古詩(shī)文誦讀比賽，現(xiàn)就比賽的具體事項(xiàng)安排如下：三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)安排：時(shí)間：6月26日地點(diǎn)：操場(chǎng)四、比賽形式中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽五、比賽內(nèi)容：學(xué)校擬定的《誦讀經(jīng)典、傳承文明》中應(yīng)掌握的詩(shī)文六、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生七、比賽辦法：中華古詩(shī)文誦讀比賽。二、活動(dòng)目的：為了積極創(chuàng)建“書(shū)香校園”，為了讓更多的學(xué)生加入到經(jīng)典誦讀的活動(dòng)中
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