孩子如何選擇少兒英語培訓機構(參考版)
2024-10-13 23:19本頁面
【正文】 瑞思學科英語鼓勵孩子用思維認知世界、用思考讀懂世界、用思想改變世界，希望通過對英語思維力及未來領導力的培養(yǎng)，讓中國孩子成為杰出的世界公民。哈考特（HMHG）集團全球豐富的教育行業(yè)經驗和優(yōu)質的產品資源，采用互動多媒體教學手段，為中國不同年齡段的孩子創(chuàng)造與國際先進標準同步的教育體系，備受孩子和家長的青睞。大家還在為如何選擇而絞盡腦汁嗎？各位還在網上搜尋相關信息嗎？別麻煩了，就讓小編為大家一網打盡吧！接下來就讓小編帶你來看看相關的情況吧~請看下文~關于瑞思學科英語：瑞思學科英語2007年進入中國市場，依托霍頓外教不一定完全了解中國孩子的特點。英語學習必須是機構和家庭共同作用的。具體到少兒英語培訓，最直接的問題是：選擇外教還是選擇中教？我認為不論中教外教，一律得看實際教學效果，不能一味的貶低中教，也不能盲目的相信外教；但有一點是值得肯定的，堅持全英文授課是必須的。五【你們的師資怎么樣？】師資在教學中所起的作用近乎決定性。所以在選擇英語培訓機構時，應首先辨別是否是正規(guī)教育機構?！敖逃嘤枠I(yè)務”是教育培訓機構特有的經營范圍，任何性質的公司的業(yè)務經營范圍都不會有“教育培訓”業(yè)務，這是我國法律的規(guī)定。辨別正規(guī)教育機構和非正規(guī)教育機構方法 正規(guī)的社會力量培訓機構應持有教育局頒發(fā)的“辦學許可證”和民政局頒發(fā)的“民辦非企業(yè)單位法人登記證”，及稅務局核發(fā)的正式發(fā)票并加蓋與機構名稱一致的發(fā)票章。關于機構的背景，家長必須要了解清楚，包括機構的性質。導致家長投訴不斷，而正規(guī)的英語培訓機構是不允許加盟的。三【你們的機構是什么背景的？】幼少兒英語培訓課程的開發(fā)必須有強大的支持，包括員工、師資、課程研發(fā)、教材、教學地點、資金等等，因此，強大的集團背景支持，是教學質量的有力保障。家長應該從小給孩子創(chuàng)造說英語和聽英語的環(huán)境，并不是說家長什么都要說英語，可以給孩子選擇一些教學質量信得過的機構，幫助孩子盡可能多的接觸英語。目前有各種各樣的培訓機構，方法多種多樣，不能說哪種好哪種不好，因為不同性格的孩子可能喜歡不同的方式方法，這個得由家長帶孩子去體驗才能有所感受；在幼兒階段英語學習上不要刻意去追求孩子學多少單詞、背多少句子，首先是以興趣為主，這是普遍的共識，其次是給孩子創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，讓孩子有機會多聽多說多練。再反過來看看英語學習呢？其實學習語言的途徑都是想通的，英語學習也是需要在語言環(huán)境中不斷積累的。不能否認的是3歲至6歲的確是語言學習的最佳時期，不同的孩子可能會稍有差別，但是在這一階段確實是越早越好；關于學習效果問題：很多家長學了半個月后就抱怨：孩子怎么就會說單詞，你問這個怎么說那個怎么說他也不說！語言學習其實是一個復雜而且漫長的過程，一定是循序漸進的。寶媽寶爸們怎樣找出關心的問題？怎樣選擇最合適自己孩子的機構呢？瑞思英語小編從事少兒英語工作十余載，特別總結了幾個常見問題，在此分享給大家。而外教就不能做到這一點。家長應該先選擇讓孩子先跟著中教老師的課程上課，當孩子水平達到一定的程度再選擇外教上課。選外教，還是中教很多家長覺得選擇外教上課，對于孩子學英語會更有幫助，其實并不然。所以建議人數是不要超過10個人。幼兒園的小朋友非常地好動，沒有太多的紀律觀念，如果班級人數過多，老師其實是很難照顧過來，整頓一下紀律，就要在課堂上花掉的很大一部分時間。家長在試聽的時候，可以觀察一下，老師是不是能夠把每個學生都能照顧到，是不是讓每個學生都有發(fā)言的機會。針對這個問題，沃爾得國際英語南通中心的王老師說道：學校甄選老師是否嚴格在選擇少兒英語培訓機構的時候，不要選擇老師流動性大的機構，經常換老師會給孩子學英語帶來一定的影響，同時孩子又會需要一段時間來適應新的老師。瑞思學科英語鼓勵孩子用思維認知世界、用思考讀懂世界、用思想改變世界，希望通過對英語思維力及未來領導力的培養(yǎng)，讓中國孩子成為杰出的世界公民。哈考特（HMHG）集團全球豐富的教育行業(yè)經驗和優(yōu)質的產
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