【正文】 思學(xué)科英語(yǔ)鼓勵(lì)孩子用思維認(rèn)知世界、用思考讀懂世界、用思想改變世界，希望通過對(duì)英語(yǔ)思維力及未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，讓中國(guó)孩子成為杰出的世界公民。外教不一定完全了解中國(guó)孩子的特點(diǎn)。所以在選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，應(yīng)首先辨別是否是正規(guī)教育機(jī)構(gòu)。導(dǎo)致家長(zhǎng)投訴不斷，而正規(guī)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是不允許加盟的。再反過來(lái)看看英語(yǔ)學(xué)習(xí)呢？其實(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的途徑都是想通的，英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是需要在語(yǔ)言環(huán)境中不斷積累的。家長(zhǎng)應(yīng)該先選擇讓孩子先跟著中教老師的課程上課，當(dāng)孩子水平達(dá)到一定的程度再選擇外教上課。家長(zhǎng)在試聽的時(shí)候，可以觀察一下，老師是不是能夠把每個(gè)學(xué)生都能照顧到，是不是讓每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。大家還在為如何選擇而絞盡腦汁嗎？各位還在網(wǎng)上搜尋相關(guān)信息嗎？別麻煩了，就讓小編為大家一網(wǎng)打盡吧！接下來(lái)就讓小編帶你來(lái)看看相關(guān)的情況吧~請(qǐng)看下文~關(guān)于瑞思學(xué)科英語(yǔ)：瑞思學(xué)科英語(yǔ)2007年進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，依托霍頓五【你們的師資怎么樣？】師資在教學(xué)中所起的作用近乎決定性。關(guān)于機(jī)構(gòu)的背景，家長(zhǎng)必須要了解清楚，包括機(jī)構(gòu)的性質(zhì)。目前有各種各樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，方法多種多樣，不能說(shuō)哪種好哪種不好，因?yàn)椴煌愿竦暮⒆涌赡芟矚g不同的方式方法，這個(gè)得由家長(zhǎng)帶孩子去體驗(yàn)才能有所感受；在幼兒階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)上不要刻意去追求孩子學(xué)多少單詞、背多少句子，首先是以興趣為主，這是普遍的共識(shí)，其次是給孩子創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，讓孩子有機(jī)會(huì)多聽多說(shuō)多練。伯瑞英語(yǔ)提醒廣大的家長(zhǎng)朋友們，孩子是家庭的未來(lái)，是社會(huì)的希望，孩子的教育問題切不可粗心大意和掉以輕心。在伯瑞英語(yǔ)的官網(wǎng)進(jìn)行注冊(cè)，就可以獲得免費(fèi)的試聽課。但是，值得注意的是，少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)良莠不齊，并沒有像其他英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)那種規(guī)范。綠光教育專家指出:英美兩國(guó)的原版教材是所有英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的首選。要想讓孩子擁有好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，送孩子進(jìn)入培訓(xùn)學(xué)校是比較明智的選擇。中國(guó)家長(zhǎng)已經(jīng)開始有些集體狂熱了。因此，各種性質(zhì)的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班、少兒英語(yǔ)俱樂部如雨后春筍般遍及城市各處。因此，綠光少兒教育專家提醒:家長(zhǎng)在孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面主要做的是保持孩子的興趣，不要因?yàn)楹⒆佑⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中一時(shí)的裹足不前而大加責(zé)備，扼殺孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性。而一些主流的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，選用的則是國(guó)外成熟的原版教材，其中，家長(zhǎng)比較熟悉的國(guó)外原版少兒英語(yǔ)教材有朗文、劍橋、牛津等。正因如此，孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的需求越來(lái)越大，少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模也在不斷擴(kuò)大。現(xiàn)在絕大部分的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都提供有免費(fèi)的英語(yǔ)體驗(yàn)課程，當(dāng)家長(zhǎng)們無(wú)法辨別培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好壞的時(shí)候，最好的辦法就是帶孩子去試聽免費(fèi)的試聽課程，和孩子一起親身體驗(yàn)這些英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程，了解他們的課程設(shè)置情況，了解孩子對(duì)這些課程反應(yīng)，最后再去綜合判斷，選擇出最適合的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。通過少兒英語(yǔ)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)和掌握英語(yǔ)，具備良好的英語(yǔ)應(yīng)用能力，是未來(lái)社會(huì)人們的必備技能之一。年紀(jì)小的孩子并不是不適合學(xué)英語(yǔ)，只是需要有合適的方法和正確的態(tài)度。有的機(jī)構(gòu)完全就是私人開設(shè)談不上課程研發(fā)等等。而并非只貪圖便宜。所以建議中外教結(jié)合的方式，中教的存在彌補(bǔ)了外教的不足。所以在報(bào)名之前，家長(zhǎng)最好是和小朋友一起進(jìn)入課堂試聽一下課程。如果是沒有英語(yǔ)基礎(chǔ)的小朋友直接選擇外教上課，不僅浪費(fèi)了錢，還浪費(fèi)了時(shí)間，也會(huì)容易使小朋友失去對(duì)英語(yǔ)的興趣。我們身邊的孩子從出生到能簡(jiǎn)單的說(shuō)出一些中文詞匯也需要一段時(shí)間，在這段時(shí)間的過程中，孩子是無(wú)時(shí)無(wú)刻不處于中文的語(yǔ)言環(huán)境中，不斷的聽不斷的練不斷地糾正。當(dāng)前諸多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采取“加盟”方式進(jìn)行品牌擴(kuò)張，其中不乏教行業(yè)許多知名品牌機(jī)構(gòu)，其實(shí)很多公司選擇加盟僅僅于公司而言有益，而對(duì)于消費(fèi)者來(lái)說(shuō)是百害而無(wú)一利，各種加盟機(jī)構(gòu)經(jīng)常是收費(fèi)不統(tǒng)一、教學(xué)質(zhì)量良莠不齊，僅僅是借著品牌機(jī)構(gòu)的牌子進(jìn)行渾水摸魚。而非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)通常會(huì)以“教育咨詢公司”、“商務(wù)咨詢公司”等名義打擦邊球，其安全性幾乎為“零”。孩子在機(jī)構(gòu)里的學(xué)習(xí)情況必須讓老師直接傳達(dá)給家長(zhǎng)，合格的中教老師完全可以了解孩子的學(xué)習(xí)情況及時(shí)傳達(dá)給家長(zhǎng)。