我幸福1(參考版)
2024-10-13 22:01本頁面
【正文】 開封市二師附小四年級:貴族風(fēng)情。在學(xué)校，我有很多朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，互相幫助，共同成長；在家中，爺爺奶奶，爸爸媽媽的愛包圍著我，溫暖著我，讓我在充滿溫馨和諧環(huán)境下快樂的生活。晚上，媽媽開始輔導(dǎo)我寫作業(yè)，并針對掌握的情況給我耐心細(xì)致的輔導(dǎo)。在老師們的精心培養(yǎng)下我學(xué)會了很多知識，懂得了很多做人的道理。然后爸爸媽媽送我上學(xué)校。我的家中有爺爺奶奶、爸爸媽媽。做一個守望者，需要勇氣。守望的居易，是一層透明的玻璃的距離。它只是守望在那兒，為麥苗編織綠油油的夢。除了放棄追逐，做一個守望者，還能做些什么。同樣，得不到的，永遠(yuǎn)是被肯定著的，因為你崇拜著，仰望著它，因為那段距離，咫尺或是天涯。太多的得到同時也是太多的失去，相對的失去也便是相對的得到。一個人來到世界，一個人離開。父母輩有好多都相信命運，因為無數(shù)年的經(jīng)歷，磨平了他們的棱角，或悲或喜。甚至迎合它，摒棄了所有的與之不符的性格。人們走時欣然接受對自己的肯定，卻否定對自己的否定。于是，我擠到了天秤座。星座，塔羅牌……所謂地預(yù)言，所謂的對命運的概括，都不會改變注定的悲哀。混混噩噩，庸庸碌碌。年少無知，年少輕狂。我不知道信仰是什么，我的信仰又是什么。沒有鋼琴，我用電子琴伴奏，沒有音樂教室，我把操場當(dāng)作舞臺盡可能讓學(xué)生全身心投入音樂中。我笑了，這笑中包含著對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的感激！包含著對同事的感謝和敬佩，包括我對學(xué)生的喜愛！更包含著我對教師這門職業(yè)的熱愛和執(zhí)著！讓學(xué)生每顆童稚的心靈感受美、感受到美的力量、美的絢麗、美的純潔。清晨里，陽光下，和風(fēng)中，一張張稚嫩的笑臉在飛揚，一雙雙靈巧的小手在躍動，一聲聲清脆的童聲如溪水潺潺
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