我心目中的好班主任(參考版)
2024-10-13 21:49本頁面
【正文】 作為一名家長，我很高興看到孩子們在育英這個大集體中學(xué)會了競爭與合作、責(zé)任與寬容，也體會到摩擦與挫折、成功與失落這些人生百味，我衷心希望孩子們茁壯成長?。剑剑剑剑剑剑剑剑剑剑剑剑剑剑剑剑剑剑剑剑剑剑剑剑剑剑剑阶髡撸?金曉英年齡：40歲工作單位： 北京東方博覽投資顧問有限公司 總經(jīng)理郵箱： eastview2008。本文雖然在語言上進(jìn)行了梳理和加工，但寫的完全是真人真事。一天我和女兒聊天，問她：“你們班要是沒有那么多淘氣的男生就好了，省得經(jīng)常被扣分，挨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評！” 沒想到她卻說：“就是因為我們班淘氣男生多，校長才把李老師這個稀有的男老師分給我們班，不然，我們肯定撈不到，和沒有李老師相比，多幾個淘氣的男生，我們也就忍了吧，而且現(xiàn)在男生進(jìn)步也很大！”我聽了，心中竊笑，都說愛屋及烏，沒想到這個詞的寓意用在了女兒老師的身上！近來，女兒的班級和老師成了我們單位和朋友圈子的熱門話題，我把《我們的故事》拿給他們看，也講我道聽途說來的女兒班級里的趣事，朋友們都說，這位老師很不平凡，是我們大家心目中的好班主任。李老師會唏噓不已，只因為一位同學(xué)平時學(xué)習(xí)很努力，但考試沒有考好；會感到萬分欣慰，只因為“硬漢”同學(xué)當(dāng)選又落選小組長傷心落淚了……我時常感嘆：也許李老師也有缺點(diǎn)和不足，因為他還年輕、稚嫩，但他是一個有血有肉、集理智與感性于一身的老師，有這樣一位老師作班主任，真是孩子們的幸運(yùn)，家長們的福氣。告誡家長教育孩子不要急于求成，要循序漸進(jìn)，切莫拔苗助長，我聽完非常感動?！?我恍然大悟，真正懂得了李老師的意思，怪不得在思品課上同學(xué)們一致推選李老師進(jìn)入“誠信樂園”，孩子們的心就是一面面明鏡呀！我為孩子有這樣一位道德水準(zhǔn)高尚，時時事事以身作則的好老師而感到無比的欣慰。以身作則 道德典范有一段時間，女兒班級同學(xué)們的字詞成了“大問題”，李老師就打印了很多楷體的字詞小冊子發(fā)給大家，讓學(xué)生們一有時間就臨摹書寫，我知道這都是老師自己花錢買的紙，又要花打印費(fèi)、復(fù)印費(fèi)，就讓孩子跟老師說把要打印的內(nèi)容拿回來，我拿到單位去打印。李老師說，自己是一手拿著放大鏡，一手拿扇子，使勁找學(xué)生 1們的優(yōu)點(diǎn)，刮鼓勵之風(fēng)，燃興趣之火。而在另一位同學(xué)得了急性紫癜住院治療期間，李老師又號召全班同學(xué)給他寫慰問信，一封封圖文并茂的信交到他手里時，他們?nèi)胰吮簧钌畹母袆恿?，這些信成了在醫(yī)院里陪伴孩子最珍貴的禮物。李老師不以“固有成績”論英雄，對“好生差生”真正做到了一視同仁，在班級設(shè)立了“優(yōu)秀獎”和“進(jìn)步獎”，以博大的胸懷給每個學(xué)生以關(guān)愛，讓每一個學(xué)生都有機(jī)會感受學(xué)習(xí)與進(jìn)步的喜悅，體會到集體的溫暖與真情。喜歡一遍又一遍充滿激情地朗讀課文，像第一課《師恩難忘》，已經(jīng)熟讀到能夠自然背誦下來的地步；還不時地在筆記本上記點(diǎn)歇后語、成語和名言警句；家里的餐桌也變成了女兒的廣播臺，常常興致盎然地給家里人講三國故事，或是出其不意地考考我們?nèi)嬛械哪硞€計謀，還套用動畫片《喜羊羊灰太狼》里的情節(jié)，編撰出一套Q版三十六計，頗有新意和見地。第五篇：我心目中的好班主任2我心目中的好班主任開始時，我和女兒的班主任李震老師并不十分熟識，但每天女兒回家后，都會嘰里咕嚕地講一些她們班的趣聞軼事和老師的“名言名句”，久而久之，在我的心目中，女兒的班主任也就像是一個相識很久的朋友，使我從心里往外的欽佩他，欣賞他，也為和孩子能擁有這樣一位班主任而感到慶幸。有一個同學(xué)竟然說他小時候讀書時就被稱為“神童”，我們深信不疑。五、淵博知識是一位好班主任的基本素質(zhì)作為一名優(yōu)秀的班主任，不僅要精通自己所任教的學(xué)科，同時還要懂得其它學(xué)科以及更為廣泛的科學(xué)和社會知識，當(dāng)學(xué)生有了疑惑時，作為班主任能夠盡可能多地為他們解疑釋惑，這一點(diǎn)我深有體會。在這方面我們都要向
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