端午粽教學(xué)設(shè)計(jì)共5篇(參考版)
2024-10-13 19:46本頁面
【正文】 同時，在教學(xué)時我始終以讀為主，讓學(xué)生從帶著問題讀到讀通、讀順，讓學(xué)生充分朗讀，靜心品味，感受到字里行間的真情實(shí)感，讓他們加深對屈原了解和尊敬。我們要熱愛中國的傳統(tǒng)文化，只有民族的才是世界的。端午節(jié)的習(xí)俗還有很多，如：飲雄黃酒、游百病、懸鐘馗像等。這就形成了賽龍舟。后來就有了端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗。師：同學(xué)們，人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，除了吃棕子還干什么？生：賽龍舟、掛香包等。師：屈原投江以后，老百姓又是怎么做的呢？生：每年五月初五端午節(jié)吃粽子紀(jì)念愛國詩人屈原。屈原在流放途中，接連聽到楚懷王客死和郢都被攻破的噩耗后，萬念俱灰，他所有的救國救民的理想都破滅了，富國強(qiáng)民更是不可能了，屈原仰天長嘆一聲，抱著大石頭投入了滾滾的汩羅江。他悔恨交加，憂郁成病，三年后就客死在秦國了。可是楚懷王不但不聽屈原的勸告，反而將屈原趕出了楚國的都城郢都。屈原冒死進(jìn)諫，叫楚懷王不要去議和。屈原看破了秦王的陰謀，他知道秦國的議和是假的，是騙人的。看，這里就是秦國，這里是楚國。他們不斷地在楚懷王面前講屈原的壞話。師：誰能給大家講講屈原的故事？（學(xué)生可以試講，教師補(bǔ)充）屈原的故事屈原，名平，戰(zhàn)國時代楚國人，他是楚國的三閭大夫。（播放視頻）師：同學(xué)們，平時吃過什么餡的粽子啊?生：紅棗、蜜棗、豆沙??師：那外婆給“我們”煮的什么餡的粽子??？生：紅棗、紅豆、鮮肉。文章有幾個自然段？（四個自然段）師：讀文章第二段，說一說包粽子前要準(zhǔn)備什么材料？生：箬竹葉、糯米、紅棗、線。讀了這篇課文你了解什么？小組之間互相說說，教師抽查一個小組匯報(bào)。學(xué)生可以輕聲跟讀。二、初讀課文，整體感和。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入。知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感。第五篇：《端午粽》教學(xué)設(shè)計(jì)《端午粽》的教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時教學(xué)目標(biāo)正確、流利地朗讀課文。對于屈原的故事，讓學(xué)生了解就可以，主要是讓學(xué)生知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，學(xué)習(xí)他的愛國精神。（三）總結(jié)同學(xué)們學(xué)了這一課有什么的收獲？（四）板書設(shè)計(jì) 端午粽 外婆的粽子 紀(jì)念屈原 教學(xué)反思通過研讀教材和教參，我覺得本節(jié)課的重點(diǎn)知識有端午節(jié)的日期，屈原的故事，端午節(jié)的活動。用“除了??還??”模仿說句子。（二）新授同學(xué)們說了這么多種粽子，想必同學(xué)們一定都很喜歡吃粽子，這節(jié)課我們就走進(jìn)《端午粽》，來共同品味一下課文中的粽子是什么味道的？ 1帶著問題讀第二自然節(jié)： 外婆的端午粽是怎么做的？ 學(xué)生圈畫重要詞句；匯報(bào)交流；學(xué)生回答有：端午粽用青青的箬竹葉做成，包裹著白白的糯米；粽子聞起來很清香；真是又黏又甜。：同學(xué)們，三拼音拼讀是難點(diǎn)，我們要多練習(xí)。端午粽 紅豆?? 出示任務(wù)：正確拼讀和認(rèn)讀紅色的字以及它組成的詞語。三 教學(xué)準(zhǔn)備： 課件 四 教學(xué)過程：（一）激趣導(dǎo)入：導(dǎo)語：同學(xué)們知道端午節(jié)的由來嗎？吃過哪些味道的粽子？今天我們就一起品味《端午粽》?！岸恕钡?3個生字新詞，正確讀寫“午”等7個生字。，了解句子意思，了解課文內(nèi)容，感悟端午節(jié)家庭吃粽子的快樂，知道這個中華傳統(tǒng)習(xí)俗的目的。（4）師過渡，引出視頻動畫《端午節(jié)的由來》三、課外拓展，在端午節(jié)人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，除了吃粽子，還干什么？ ，說一說你們家鄉(xiāng)端午節(jié)的習(xí)俗。（1）師過渡，提問：端午節(jié)我們?yōu)槭裁匆贼兆?？?）學(xué)生自由讀第4自然段找答案。（3）出示本段最后一句話，大家齊讀，問：從這句話中說明外婆是個怎樣的人？（4）指導(dǎo)學(xué)生讀好這一自然段中的最后一個
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