網(wǎng)絡(luò)平臺管理制度(參考版)
2024-10-13 19:24本頁面
【正文】 電教平臺維修統(tǒng)一填寫由信息中心提供的報修登記表，并交由信息中心存檔，信息中心將根據(jù)報修登記表予以維修。如果當(dāng)周該班全部檢查合格，可考慮適當(dāng)給該班加管理分12分。同樓層電教員互檢采用循環(huán)式檢查，如：高一年級，2樓有15班，1班的檢查2班，2班的檢查3班，3班的檢查4班，4班的檢查5班，5班的檢查1班。年級統(tǒng)計完后交德育處，由德育處扣除對當(dāng)月該班的相關(guān)管理分?jǐn)?shù)。設(shè)備檢查時間：上午放學(xué)、下午放學(xué)（此兩個時間段主要檢查各設(shè)備電源有無關(guān)閉，電教平臺是否有鎖好）、全天任意課間時間隨意抽查（此時間段主要檢查各班級有無違規(guī)使用電教平臺）。第五篇：電教平臺管理制度電教平臺檢查管理制度（試行）班級多媒體教學(xué)平臺的使用壽命與人為的操作與管理有很大的關(guān)系，為規(guī)范設(shè)備的使用、減少設(shè)備的故障率、延長設(shè)備使用壽命，特制定此電教平臺檢查制度。師教學(xué)參考，掌握學(xué)生認(rèn)知程度。? ? ? 提供學(xué)習(xí)累積曲線：以此反映學(xué)生在一門課程中的學(xué)習(xí)情況。該系統(tǒng)提供了一套完備的考后分析統(tǒng)計，它以sp分析理論為基礎(chǔ)，為老師、學(xué)生提供了強(qiáng)大的考后分析、統(tǒng)計功能。不僅為學(xué)生制定計劃的學(xué)習(xí)進(jìn)度，還會記載學(xué)生學(xué)習(xí)的實際過程，實時跟蹤。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程重點強(qiáng)調(diào)學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與老師之間互動與交流，大多數(shù)系統(tǒng)都提供了在線聊天、討論組功能等等。? 對多媒體支持及素材傳輸功能老師在編輯教材時，可將任意鏈接各種流行媒體文件（含音頻、視頻、動畫、圖像及Office系列文件）。以下是“未來教室”課程編輯工具界面圖：主要功能有： ? 教材結(jié)構(gòu)編輯每一章、節(jié)、頁的教材在web中都以樹狀的形式展示教材的內(nèi)容，讓老師清楚了解教材結(jié)構(gòu)，采用類似windows資源管理器的操作模式，操作方便、簡單。老師只要了解簡單的編輯知識就可以輕松完成課程的編輯上網(wǎng)。老師不需要學(xué)習(xí)任何網(wǎng)頁工具軟件和html語言，就可以在系統(tǒng)的協(xié)助下，方便地進(jìn)行課程目標(biāo)規(guī)劃，教案編寫。絕大多數(shù)系統(tǒng)都通過設(shè)置課程內(nèi)容模板來實現(xiàn)的。未來教室采用Browser/Server架構(gòu)；采用Java實現(xiàn)了UI設(shè)計，同時采用CGI實現(xiàn)了數(shù)據(jù)庫存取的設(shè)計。網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支持系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教務(wù)管理系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源管理系統(tǒng)分別完成網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程開發(fā)、教學(xué)實施、教務(wù)管理和教學(xué)資源管理的功能。所有資源都分別需要建有其索引信息，以便快速的查找、瀏覽與存取。為了便于老師查找素材及課程資源的重復(fù)利用，需要用數(shù)據(jù)庫來管理教學(xué)資源。（3）系統(tǒng)管理系統(tǒng)設(shè)置與維護(hù)管理、權(quán)限控制資料備份。將老師開發(fā)的課程內(nèi)容上載到相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布，實施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。（2）專業(yè)與課程管理包括專業(yè)的設(shè)置、管理、專業(yè)課程的設(shè)置、管理、培養(yǎng)計劃的制定和調(diào)整。學(xué)生能通過管理系統(tǒng)保存自己的個人檔案，及時獲取教學(xué)機(jī)構(gòu)發(fā)布的最新信息，得到老師的幫助與輔導(dǎo)等；老師可以通過管理系統(tǒng)設(shè)置課程與教學(xué)計劃，查看學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案，為學(xué)生提供有針對性的幫助；管理者可管理老師檔案、學(xué)生檔案、發(fā)布最新信息、對教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行管理和維護(hù)等。要求該工具所具備的特色是：支持網(wǎng)絡(luò)多媒體開發(fā)功能，能夠進(jìn)行多媒體素材的導(dǎo)入、制作，而且能夠方便、快速地生成課件；能提供素材庫與素材管理軟件，解除老師制作、尋找素材的麻煩；能提供一些網(wǎng)絡(luò)課件的模板和向?qū)?；能支持網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)模式，即能充分發(fā)揮學(xué)生認(rèn)知主體作用的學(xué)習(xí)策略與學(xué)習(xí)方式，如協(xié)作學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)、角色扮演學(xué)習(xí)等，并支持生成這種學(xué)習(xí)策略所需要的內(nèi)容。要求這個工具能夠簡化老師開發(fā)網(wǎng)絡(luò)課件和備課的過程，降低課程開發(fā)對老師電腦技能的要求，使一般老師易于學(xué)習(xí)掌握。如果系統(tǒng)沒有搜索到對該問題的解答，系統(tǒng)將會通知學(xué)生，并采用兩種方式進(jìn)行處理：一是將問題通過電子郵件的方式發(fā)給主持這門課程的老師，當(dāng)老師對問題將解答后，系統(tǒng)自動將解答發(fā)送到學(xué)生的郵件箱，并將問題解答自動加到知識庫中；二是將問題公布在答疑布告上，征求答案，有人對其解答后，系統(tǒng)將通過電子郵件通知該學(xué)生，同時系統(tǒng)也會將解答歸納到知識庫中，以便其它學(xué)生遇到類似的問題時，系統(tǒng)能給予自動應(yīng)答。它可分為自動答疑和人工答疑兩大部分。
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