網(wǎng)絡平臺管理制度-在線瀏覽
2024-10-13 19:24本頁面
【正文】 日部門經(jīng)理提出書面申請；再送總經(jīng)理審批；最后報人力資源部備案。病假l 病假在三個工作日以內的，無需開病假證明；l 三個工作日以上的，應有醫(yī)院的病歷復印件，住院須有《住院通知單》和病歷復印件，并將此證明附在請假單后；l 請長病假員工不能從事原工作者，公司將根據(jù)相關管理規(guī)定與其解除勞動關系。3個工作日以上的事假由部門經(jīng)理、人力資源經(jīng)理同意后報公司總經(jīng)理審批。（此條同樣適用于婚假、產(chǎn)假、喪假的審批）；l 若連續(xù)事假超過15個工作日，須報總經(jīng)理審批同意后方可，否則公司將根據(jù)國家相關管理規(guī)定與其解除勞動關系。l 婚假應當提前5個工作日按請假審批權限，逐級上報，最后報人力資源部備案。家住市外或省外適當給予路途時間。l 休假前必須安排好個人工作，以保證工作正常進行為前提。l 員工所休事假、病假，自動沖抵年假。l 員工休、事病假累計超過10個工作日，當年不享受年假。第四章 監(jiān)督和管理。、私事不能按時上下班打卡的，應當事先向其直屬主管請假，事后向人力資源部補交請假說明。l 病假可用年假沖抵。l 連續(xù)事假超過15個工作日，公司可以根據(jù)相關管理規(guī)定與其解除勞動關系。l 連續(xù)曠工三個工作日或一年內累計曠工五個工作日或五個工作日以上的，公司可與其解除勞動關系或視為自動離職。，對委托人和被委托人給予通報批評，并分別罰款100元；如委托人屬遲到、早退、曠工的，還應按相應條款另行扣款。第六章附則。總經(jīng)理審批意見：第三篇：平臺 管理制度XXX有限公司集團辦〔2018〕第01號文件XXX平臺管理制度第一條 為了確保XXX有限公司（以下簡稱“公司”）平臺的安全穩(wěn)定運行，規(guī)范平臺運營部的操作流程，特制定本制度。2．若收款單據(jù)上的會員名字與系統(tǒng)中不相符的，要及時反饋給財務部，由財務部溝通落實好后，將最終的收款單據(jù)交由平臺管理員操作。3．不得私自與會員溝通變更名稱或充值等業(yè)務。公司員工應當勤勉謹慎，對所在公司負有誠實信用義務，切實履行崗位職責，維護行業(yè)商業(yè)信譽。第三條 罰則違反本管理制度，將根據(jù)公司有關規(guī)定進行嚴肅處理，包括但不限于經(jīng)濟處罰、行政處罰、解除勞動合同，情節(jié)及后果嚴重者將追究其民事或刑事責任，并移交司法機關處理等。第五條 附則本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行，最終解釋權歸公司所有。強調以“學”為中心的建構主義教學理論，為網(wǎng)絡教學平臺的設計提供堅實的教學理論基礎。課程、教材、教學、評估是教學的四個要素，建構主義教學理論提倡以“學” 為中心，強調學生本位，強調學生的自主探索、自主學習的能力。如，傳統(tǒng)的教學理論一般采用講授式的教學方法，但建構主義教學理論下的采用的教學方法會就要求采用不同的策略，討論、協(xié)同作業(yè)是重要的教學方法，也是網(wǎng)絡教學的重要的組織形式，所以如何為分組、討論提供可能，是網(wǎng)絡教學平臺設計需考慮的。課程、教材、教法、評量在教學中是缺一不可的，因此在網(wǎng)絡教學平臺的設計中需要完整的體現(xiàn)出這四個要素。同步教學的特點：教與學的過程是同步進行的，除了老師、學生不在同一地點上課之外，學生可在同一時間遠程聽老師授課以及師生之間進行交流。異步教學的特點：與異步教學相應的另一種網(wǎng)絡教學方式是異步教學。實現(xiàn)了網(wǎng)絡教學不受時間、空間的限制的特點。： 網(wǎng)絡教學不僅是先進計算機科學技術水平的體現(xiàn)，更重要的是要符合現(xiàn)代化教育的一般規(guī)律，能夠為遠程教育提供一個真正高效的現(xiàn)代化手段。這種溝通與交流的實現(xiàn)，以及保障教學質量的關鍵環(huán)節(jié)，都需要有一個完整的網(wǎng)絡教學平臺進行支持。（2）需要能夠提供同步、實時或是非同步的教學環(huán)境。因此網(wǎng)絡教學支持系統(tǒng)要能為老師提供適應性超媒體教學。它應有兩個含義：一是學習內容的選擇上系統(tǒng)可以根據(jù)學生的歷史記錄和能力估計，選擇學生沒有掌握或是沒有學習過的教學內容，這些學習內容是與當前學生能力最接近的。（4）師生交互是網(wǎng)絡教學中的一個重要環(huán)節(jié)，要為師生之間的交互提供一個有效的交流環(huán)境與方便、快捷的交流方式。（5）教
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