【正文】 寫(xiě)自然現(xiàn)象，按時(shí)間順序和事情發(fā)展的順序。寫(xiě)植物，一般按照春夏秋冬的順序。晚上，我可以追星星，攆月亮，直到天亮?？闪硪粋€(gè)學(xué)生這樣寫(xiě)：“我是一朵云，我的身體是縹緲無(wú)形的，可以變成各種形狀，我的生活自由、清閑。比如，有的學(xué)生寫(xiě)“我是一朵云，每天在天空中自由地飄來(lái)蕩去。篇幅過(guò)短。你是一種植物，那你就能為人類制造清新的空氣。要把自己完全當(dāng)成自己設(shè)想一種植物、動(dòng)物或者自然現(xiàn)象，一些稱呼要發(fā)生變化：比如，你是了一棵樹(shù)，那么，你的身材怎樣，你的性別，愛(ài)穿裙子，還是風(fēng)衣？而不是“我身上的松針又細(xì)又長(zhǎng)”小鳥(niǎo)在你身上搭窩，不如說(shuō)，你是小鳥(niǎo)的家，你專門(mén)為它準(zhǔn)備了一個(gè)房間。第五篇：六上第一單元作文點(diǎn)評(píng)作文中的問(wèn)題：要毫不猶豫地變成一種植物、動(dòng)物或者自然現(xiàn)象。24知錯(cuò)就改，不要拖延。這不是君子的行為23齊宣王沒(méi)有把國(guó)家治理好，他應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。②艨艟數(shù)百，分列兩岸③江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，四馬塞途，飲食百物皆倍穹常時(shí)，而僦賃看幕，雖席地不容閑也。1略。1[甲]表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今賢人共賞美景的得意之感。1既指有閑情雅致的人，也指了作者郁郁不得志的悲涼心境。言簡(jiǎn)意賅，多用對(duì)稱四字句，配以長(zhǎng)句收束；修飾詞語(yǔ)使顏色、聲音、動(dòng)作的狀態(tài)表露無(wú)遺。文中的寫(xiě)景部分，仰視再俯瞰，復(fù)平看，最后又分“曉”與“夕來(lái)寫(xiě)，次第井然。中間部分具體敘寫(xiě)山川之美。全文分三部分。④動(dòng)靜相襯之美。②色彩配合之美。風(fēng)光綺麗，融入感情，形成優(yōu)美的意境。②庭院中的月光宛如一泓積水那樣清澈透明，水中藻、荇縱橫交錯(cuò)，原來(lái)都是綠竹和翠柏的影子啊。食物用品等的價(jià)錢(qián)比平時(shí)加倍的高，甚至是租用來(lái)觀潮的帳棚，即使是一席之地也不會(huì)空閑。當(dāng)潮遠(yuǎn)遠(yuǎn)的從浙江入?？谟科鸬臅r(shí)候，幾乎像一條銀白色的橫線；跟著越來(lái)越近，潮水就像玉城雪嶺一般的連天涌來(lái)。忽然江面上到處升起了黃煙，人們彼此互相一點(diǎn)也看不見(jiàn)。要求：①題目自擬,文章要有真情實(shí)感； ②文體不限,書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。江河湖海，是水讓她們成為大地的眼睛；雨、露、霜、雪，是水讓她們成為自然的花朵。請(qǐng)用“/”劃出下面這段話的停頓（1分）戴 盈 之 曰 什 一 去 關(guān) 市 之 征 今 茲 未 能 請(qǐng) 輕 之 以 待 來(lái) 年 然 后 已 何 如2指出停頓錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）（1分）A、四海之內(nèi)/不治，則/如之何 B、王/顧左右而言他 C、是/非君子之道 D、如知/其非義，斯速/已矣2翻譯下面句子（3分）A、王之臣有托其妻子于其友而之楚游者，比其反也，則凍餒其妻子，則如之何？”譯文： B、王顧左右而言他譯文： C、是非君子之道譯文：2文（一）中你認(rèn)為齊宣王“顧左右而言他”的原因是什么？（1分）2讀完文（二），你從中獲得什么啟示？（1分）2這兩篇文章都選自《孟子》，從中你可以看出孟子是個(gè)怎樣的人？（2分）2下面各句中“之”的用法解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（1分）A、而之楚游者（動(dòng)詞，去，到）B、予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染（助詞，放在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性，不譯）C、今有人日攘其鄰之雞者（結(jié)構(gòu)助詞，的）D、士師不能治士，則如之何（結(jié)構(gòu)助詞，的）三、作文（50分）27題，閱讀下列文段，根據(jù)要求作文?！?曰：‘請(qǐng)損之，月攘一雞，以待來(lái)年然后已?！?曰：“四海之內(nèi)不治，則如之何？” 王顧左右而言他。（2分）①總括全文的句子 ②第二段中表現(xiàn)教閱場(chǎng)面宏偉的句子 ③側(cè)面烘托江潮之盛的句子 ④體現(xiàn)吳中健兒“善泅”的句子（三）《王顧左右而言他》孟子謂齊宣王曰：“王之臣有托其妻子于其友而之楚游者，比其反也，則凍餒其妻子，則如之何？”王曰：“棄之。（2分）①騰身百變 ②溯迎而上 ③略不相睹 ④隨波而逝1簡(jiǎn)答（4分）①文中總共描繪了4幅畫(huà)面，分別是：②作者在寫(xiě)錢(qián)塘江潮時(shí)，按照從 到 的順序，分別從4 個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)潮，請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿鄳?yīng)的句子填入下面的橫線。1選出加點(diǎn)字意義不同的一項(xiàng)（）（3分）[請(qǐng)將詞義解釋寫(xiě)在橫線上] A．天下之偉觀也 勢(shì)極雄豪 ．．B．則一舸無(wú)跡 僅有“敵船”為火所焚 ．．C．吳兒善泅者數(shù)百 溯迎而上 ．．D．分列兩岸 江干上下十余里間 ．．1選出加點(diǎn)字意義相同的一項(xiàng)（）（3分）[請(qǐng)將詞義解釋寫(xiě)在橫線上] A．為：自既望以至十八日為盛 僅有“敵船”為火所焚 ．．B．天：天下之偉觀也 吞天沃日 ．．C．百：艨艟數(shù)百 騰身百變 ．．D．而：溯迎而上 而僦賃看幕 ．．1解釋加點(diǎn)詞的意義。吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭(zhēng)先鼓勇，溯迎而上，出沒(méi)于鯨波萬(wàn)仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。楊誠(chéng)齋詩(shī)云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。自既望以至十八日為盛。（2分）[甲] [乙]1文的作者都因景生情，你是如何看待他們表現(xiàn)出來(lái)的情感，請(qǐng)選擇其中之一進(jìn)行評(píng)價(jià)。[甲]文實(shí)在是一篇美文，試用自己的語(yǔ)言分析其美在何處。（2分）選出加點(diǎn)字意思不同的一項(xiàng)（）（3分）[請(qǐng)將詞義解釋寫(xiě)在橫線上] A．高峰入云 重巖疊嶂 ．．B．曉霧將歇 朝發(fā)白帝 ．．C．青林翠竹 清流見(jiàn)底 ．．D．夕日欲頹 不見(jiàn)曦月 ．．選出加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)（）（3分）[請(qǐng)將詞義解釋寫(xiě)在橫線上] A．與：未復(fù)有能與其奇者 選賢與能 ．．B．將：曉霧將歇 出郭相扶將 ．．C．是：實(shí)是欲界之仙都 自是指物作詩(shī)立就 ．．D．自：自康樂(lè)以來(lái) 自李唐來(lái) ．．選出加點(diǎn)詞解釋有誤的項(xiàng)（）（1分）A．古來(lái)共談（談?wù)摚〣．五色交輝（交相輝映）．．．C．夕日欲頹（落下）D．未復(fù)有能與其奇者（奇怪）．．翻譯句子：（2分）①曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴，夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)：（2分）①自康樂(lè)以來(lái)（）②自非亭午夜分（）．．③實(shí)是欲界之仙都（）④是日更定（）．．①[甲]文寫(xiě)水的清澈用“清流見(jiàn)底”《三峽》則用 來(lái)寫(xiě)水的清澈。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。青林翠竹，四時(shí)俱備。高峰入云，清流見(jiàn)底。④、飲食百物皆倍穹常時(shí)，而僦賃看幕，雖席地不容閑也。解釋詞語(yǔ)：（3分）略無(wú)闕處（）雖乘奔御風(fēng)（）相與步于中庭（）．．．．僅如銀線（）乘騎弄旗（）隨波而逝（）．．．翻譯句子：（4分）①、倏爾黃煙四起，人物略不相睹。（2分）⑧、在生活中，我們可以用詩(shī)句 來(lái)表達(dá)心中有所抱負(fù)，卻苦無(wú)實(shí)現(xiàn)的途徑。（2分）⑦、在本學(xué)期我們學(xué)過(guò)的詩(shī)歌中，除了《渡荊門(mén)送別》中“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟”表達(dá)了思鄉(xiāng)之情，還有哪些詩(shī)句是表達(dá)相同情感的？試寫(xiě)出兩聯(lián)：。（2分）⑥、陶淵明《歸園田居》中體現(xiàn)農(nóng)家勞作艱辛的句子是： ；而從詩(shī)句 可看出詩(shī)人即使勞作艱辛，也矢志不移，堅(jiān)定自己的信念。該詩(shī)用比喻表達(dá)詩(shī)人惆悵、抑郁心情的語(yǔ)句：。更用 一句表達(dá)自己對(duì)田園生活的向往之情。（2分）④、我們常用陸游《 》中的詩(shī)句 來(lái)表現(xiàn)感到困惑、以為走投無(wú)路時(shí)，突然見(jiàn)到希望。（2分）②、蘇軾《記承天寺夜游》中描寫(xiě)月色如水的句子： ；而文中直接抒發(fā)作者感情的句子則是：。拓展思維能力測(cè)試（20分）請(qǐng)把詹天佑在居庸關(guān)，八達(dá)嶺兩個(gè)地方開(kāi)鑿隧道的不同方法，在圖上表示出來(lái)，圖下在加一段文字說(shuō)明，以便讓人一看就懂。十：作文（30分）一本好書(shū)，一個(gè)好的影視節(jié)目，讀后或看后會(huì)有很多感受，你可以用讀后感或觀后感把自己的感受寫(xiě)出來(lái)。（2分）周杰倫成功的經(jīng)歷對(duì)你有何啟示？你想起了哪句明艷，諺語(yǔ)或古詩(shī)。（）第6自然段中橫線上應(yīng)填的詞語(yǔ)是：（）。（）②希望兒子出人頭地，有出息。（2分）根據(jù)意思從文中找出詞語(yǔ)?；蛟S，愛(ài)好音樂(lè)的朋友已經(jīng)知道了這個(gè)故事的主角了，他就是周杰倫，兩岸三地當(dāng)前最受歡迎的歌手之一。他的第一張專輯問(wèn)世，立即轟動(dòng)歌壇。10天，寫(xiě)50首歌，然后挑選10首，自己唱，出專輯。吳宗憲被其努力感動(dòng)了，答應(yīng)找歌手唱他的歌，但是，許多著名的歌手都不愿意唱他的歌，因?yàn)樗麑?xiě)的歌太稀奇，太古怪，年輕人只得繼續(xù)默默地jinxing 著自己的創(chuàng)作。年輕人沒(méi)有泄氣，一如既往地寫(xiě)進(jìn)入?yún)堑墓咀黾埰?。高中畢業(yè)后，年輕人沒(méi)有考上大學(xué)，只能在餐館當(dāng)服務(wù)生，被老板暴罵過(guò)，克扣過(guò)薪水。望子成龍的母親日積月累，湊錢(qián)為他買了一架鋼琴。（2分）為了勘測(cè)線路，詹天佑做了那些方面的工作？（2分）結(jié)合全文回答，你覺(jué)得詹天佑什么精神讓你感動(dòng)，為什么？（2分）（二）太陽(yáng)的背后不是光有一個(gè)年輕人的父母離異，在母親含辛茹苦的扶養(yǎng)之下長(zhǎng)大?！痹谖闹袡M線上里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路，晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。塞外常?？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)?！按蟾?、差不多”這類說(shuō)不應(yīng)該出自工程人員之口。哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)，進(jìn)行周密計(jì)算。九、閱讀理解。造紙術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明。八、修改病句。他親自帶著學(xué)生和工人，標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)測(cè)繪。（8分）詹天佑不怕困難，也不怕，開(kāi)始戰(zhàn)略。（）小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快的唱歌。（）他的模樣長(zhǎng)的像它的爸爸。（）我是藍(lán)天想翱翔的雛鷹。（6分）近義詞：杰出—（）復(fù)蘇—()迷戀（）反義詞：剛勁—（）沉悶—（）增添()六、下列各句，是比喻句的畫(huà)“√”。ng（）xiān()tiǎo()三、詞語(yǔ)搭配（5分）技藝精細(xì)發(fā)生風(fēng)格 工藝精密發(fā)出戰(zhàn)爭(zhēng) 測(cè)量精美發(fā)表文章 儀器精湛發(fā)動(dòng)信號(hào) 做工精確發(fā)揚(yáng)故事四、形近字組詞。n（）224。n()w224。n（）Sh226。nchǎnyōng 泥（）（）涼（）繁（）平居（）關(guān)二、多音子組詞（6分）Ch227。y236。och224。菊 花 元稹 秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。襄邑道中 陳與義 飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)。李白 誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。千紅萬(wàn)紫安排著，只待新雷