【正文】 在推進黨的建設(shè)的偉大工程中就要大力營造和形成重視學習、崇尚學 41 習、堅持學習的濃厚氛圍，牢固確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念 。把共產(chǎn)主義理想信念的內(nèi)在要價值觀念外化于立足崗位，愛崗敬業(yè)、勤奮工作、勇于創(chuàng)新的實踐中，不斷增強黨員的歸屬感、責任感和榮譽感，引導(dǎo)黨員以主人翁姿態(tài)積極參與學習型黨組織建設(shè)，真正成為學習型黨組織建設(shè)的內(nèi)在力量。信念和信仰是密不可分的統(tǒng)一體，黨員確立共產(chǎn)主義理想信念僅僅是一個開始，更為重要的是隨著社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，在社會 轉(zhuǎn)型期的深刻變革中，堅定中國特色制度自信和道路自信，真正做到將共產(chǎn)主義信仰內(nèi)化于心。加強黨員的理想信念教育就是從根本上解決黨員對共產(chǎn)主義理想目標的認識問題，切實使廣大黨員從內(nèi)心深處表現(xiàn)出對共產(chǎn)主義事業(yè)的堅信，把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己的終生追求和最高人生價值。首先，在黨員的理想信念教育上下功夫。當前，一些黨員干部發(fā)揮先鋒模范作用的動力不足，建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的自信不 40 夠，其根本原因就是缺乏共產(chǎn)主義遠大理想。 三、全面推進新時期基層學 習型黨組織建設(shè) （一）強化共同理想，增強組織認同，發(fā)揮黨組織的組織激勵動力一個組織如果沒有遠大的目標，一個人沒有堅定的信念就不可能成就一番偉大的事業(yè)，樣不可能創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績。完善的組織學聯(lián)和運行方式，習機制有助于激發(fā)黨組織成員的學習動機，形成推動、引導(dǎo)和維持全體黨員進行學習活動的內(nèi)部力量，促進組織全體成員建立明確的學習任務(wù)、學習目標，更加深入準確地把握學習的實質(zhì)，采取有效措施來促進學習。創(chuàng)新的學習氛圍保證了先進的學習理念得以實現(xiàn)，是建立學習機制的基礎(chǔ)。 學習動力， 3．創(chuàng)新的學習氛圍構(gòu)成基層學習型黨組織發(fā)展的組織創(chuàng)造動力特別是作為按照人的身心發(fā)展特殊需要而設(shè)置的學習環(huán)境和氛圍是一種特殊的生存環(huán)境，專門育人的學習環(huán)境，能潛移默化地影響成員 39 的情感、思維、行為、習慣以及氣質(zhì)的形成?；鶎訉W習型黨組織先進的學習理念體現(xiàn)在組織的學習、創(chuàng)新學習和終身學習三個方面。為了組織的共同理想，馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，深刻把握共 同理想的科學內(nèi)涵，學習先進科學知識，掌握建設(shè)社會主義的本領(lǐng)和技能，解決前進中遇到的新問題和面臨的困難，從而自覺樹立為識，實現(xiàn)共同理想而終身學習的理念。 共同理想構(gòu)成基層學習型黨組織發(fā)展的組織激勵動力 基層學習型黨組織堅持用共同理想和目標武裝全體黨員，激勵斗志。 （二）基層學習型黨組織內(nèi)生動力機制的因素及相互作用 基層學習型黨組織內(nèi)生動力源于黨組織全體黨員對黨的熱愛與忠誠，對共產(chǎn)主義遠大理想的堅定執(zhí)著，對中國特色社會主義事業(yè)目標任務(wù)的價值追求，在內(nèi) 心深處悠然生發(fā)的渴望并自覺追求組織愿景 38 的原發(fā)動力。從本質(zhì)上講，基層學習型黨組織是社會系統(tǒng)的基本組織構(gòu)成，適應(yīng)系統(tǒng)內(nèi)部的作用原理。 黨組織是中國社會系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，其方針路線的正確與否及其協(xié)調(diào)控制能力的強 弱決定了社會主義理想的發(fā)展以及發(fā)展道路、速度和質(zhì)量。而能否向目的點發(fā)展，以及發(fā)展速度的快慢，都取決于該社會系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)核心的方針路線的正確與否及協(xié)調(diào)控制能力的強弱。社會系統(tǒng)具有適應(yīng)性、達成目標性、模式維持性及整合性等特點和功能。 37 二、基層學習型黨組織內(nèi)生動力機制的作用機理 （一）基層學習型黨組織的社會系統(tǒng)本性 社會系統(tǒng)是由社會人與他們之間的經(jīng)濟關(guān)系、政治關(guān)系和文化關(guān)系構(gòu)成的系統(tǒng) 。 與時俱進，不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力。 （四）構(gòu)建學習型黨組織內(nèi)生動力機制是建立學習型黨組織工作長效機制的需要 當前，我國進入改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，經(jīng)濟體制深刻變革，社會結(jié)構(gòu)深刻變動，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化，改革發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)十分艱巨而繁重。黨員是學習型黨組織的主體，黨員內(nèi)生動力是黨組織的活力源泉，黨員內(nèi)生動力不是與生俱來的，每名黨員迸發(fā)出來的精神力量需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)和激發(fā) 。 （二）構(gòu)建學習型黨組織內(nèi)生動力機制是糾正當前學習型黨組織認識偏差的需要 通過激發(fā)學習型黨組織內(nèi)生動力，有助于改變把 學習型黨組織 建設(shè)簡單停留在 紙面上、詞義中 的錯誤認識，從思想上提高黨員對學習型黨組織科學內(nèi)涵的正確理解；有助于改變 讀讀報、把學習僅僅等同于看看書 的一般性、傳統(tǒng)性認識，增強學習型 黨組織所強調(diào)的主動學習、善于學習、積極學習、持續(xù)學習和與信息社會發(fā)展相適應(yīng)的創(chuàng)造性學習理念；有助于改變流于形式、照搬學習型組織建設(shè)模式和管理思想的膚淺認識，增強學習型組織管理理念與建設(shè)服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織。通過激發(fā)學習型黨組織內(nèi)生動力，有助于從黨組織自身建立自我學習、自我完善、自我革新、自我提高的推動機制和激勵全體黨員積極性、主動性和創(chuàng)造性的動力機制，培養(yǎng)具有堅定共產(chǎn)主義理想信念、富有時代氣息、緊跟時代步伐和善于思考的高素質(zhì)黨員，使企業(yè)基層黨組織擔負起團結(jié)員工、帶領(lǐng) 前行、發(fā)展企業(yè)的重任。構(gòu)建基層學習型黨組織內(nèi)生動力機制是保障基層學習型黨組織建設(shè)長效性的關(guān)鍵，其根本任務(wù)在于以學不斷增強廣大黨員的認同感、歸屬感、責任感，以學習型黨組織建設(shè)為抓手培養(yǎng)黨員的主體意識、組織意識和宗旨意識，使黨員在堅定的共產(chǎn)主義理想信念下，自然而然地由內(nèi)心深處生發(fā)出忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于中國特色社會主義偉大事業(yè)的思想認知和內(nèi)生動力。 激發(fā)員工促進企業(yè)發(fā)展內(nèi)生動力的分析與思考 【摘要】為了適應(yīng)甘肅聯(lián)通發(fā)展和管理的需要，激發(fā)員工內(nèi)生動力對企業(yè)發(fā)展的支持能力，甘肅聯(lián)通公司從加強基層黨組織學習能力入手，剖析新時期構(gòu)建基層學習型黨組織存在的必要性和主要機理，并通過探索和實踐以聯(lián)合化激勵為載體的培訓(xùn)激勵新機制，激發(fā)了員工的內(nèi)生動力，有效促進企業(yè)發(fā)展。 五、結(jié)語 本文在研究電石化學危險性的基礎(chǔ)上，結(jié)合電石的化學特性和電石火災(zāi)的特點，對電石火災(zāi)事故的處置方法進行了探討，提出了具體的處置措施。 （五）防止環(huán)境污染 事故產(chǎn)生的電石渣呈強堿性，如不及時收集處理，會對土壤、河流造成污染，在撲滅火災(zāi)后，要將電石渣及污水收集處理，以免污染環(huán)境。現(xiàn)場警戒范圍內(nèi)禁止一切火源，切斷電源，使用防爆型通訊設(shè)備，搬運轉(zhuǎn)移貨物時要避免產(chǎn)生撞擊火花、靜電。在深入廠房、庫房內(nèi)部進行偵查，關(guān)閥斷料操作以及人員搜救時，個人防護等級不低于三級，重度危險區(qū)不低于二級防護，減少身體暴露在環(huán)境中，保護好皮膚、呼吸系統(tǒng)，減少傷害。 33 （四）安全防護和防爆 火災(zāi)現(xiàn)場溫度高，生成的乙炔隨時可能爆炸，電石粉末對皮膚也有灼傷作用，在撲救火災(zāi)過程 中，救援人員必須穿戴好個人防護裝備，以免燒傷和灼傷。 （ 2）常用的滅火劑。 （ 1）嚴禁使用的滅火劑。 （三）滅火劑的選用 撲救電石火災(zāi)應(yīng)遵循 “先控制，后消滅 ”的戰(zhàn)術(shù)原則，控制火勢蔓延的基礎(chǔ)上，集中力量逐步消滅火災(zāi)。 （ 3）及時轉(zhuǎn)移，防止擴散 。 （ 2）控制火源、水源。根據(jù)火勢和氣體檢測結(jié)果，劃出警戒范圍，必要時實施交通管制，嚴格控制人員、車輛出入。工程技術(shù)人員和醫(yī)療救護人員要協(xié)助消防人員，加強處置中的技術(shù)指導(dǎo)。需要偵查掌握的內(nèi)容有： （ 1）詢問報警人、目擊者及知情人，簡要了解火災(zāi)發(fā)生的經(jīng)過和所采取的處置措施情況； （ 2）查清電石燃燒數(shù)量、包裝形式、散落、泄漏情況、火勢蔓延方向，周圍有無受到威脅的危險物品和易燃易爆品，附近有無水源、點火源； （ 3）密閉廠區(qū)內(nèi)應(yīng)利用可燃氣體檢測儀和有毒氣體偵檢儀，檢測空氣中乙炔、硫化氫、磷化氫等氣體濃度，并根據(jù)檢測情況確定安全防護等級，劃定警戒范圍； （ 4）查清現(xiàn)場有無受傷、中毒人員，受傷人員數(shù)量、分布位置和人員疏散情況； （ 5）現(xiàn)場的風向、風速、空氣濕度、下雨征兆等氣象情況； （ 6）現(xiàn)場地勢、周圍建筑物、道路、交通狀況。并迅速啟動應(yīng)急聯(lián)動預(yù)案，與公安、交警、醫(yī)療、市政、環(huán)保、安監(jiān)等部門做好協(xié)同。 四、處置電石火災(zāi)的關(guān)鍵環(huán)節(jié) 在確保安全的前提下，應(yīng)根據(jù)電石的理化性質(zhì)，科學實施滅火救援。如果錯過初期有利戰(zhàn)機，猛烈燃燒的高溫烘烤，也不利于近距離滅火作戰(zhàn)，無法發(fā)揮最佳滅火效果。 （三）現(xiàn)場情況復(fù)雜，處置難度大 發(fā)生在廠房的電石火災(zāi)，因工廠布局復(fù)雜，危險化學品儲量多，處置起來十分困難。電石與水、酸接觸會放出乙炔和熱量，遇明火、受高溫烘烤都能引發(fā)爆炸，造成人員傷亡和火勢蔓延擴大。此外，近年的電石火災(zāi)多發(fā)生于公路運輸途中，并伴隨著交通事故，事故發(fā)生地點不確定，情況復(fù)雜，也給救援力量的到達和現(xiàn)場救援組織展開帶來了困難。 三、電石火災(zāi)事故的特點 （一）致災(zāi)因素多，突發(fā)性強 由于電石的遇濕易燃性，在生產(chǎn)、儲存、運輸中任一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都可能引起火災(zāi)，而且電石一旦燃燒，發(fā)展極為迅速。 （ 4）對人體皮膚具有腐蝕作用。 （ 3）高溫下電石能與氯、硫、磷、乙醇、氯化氫等發(fā) 生劇烈反應(yīng)。電石在受到碰撞、摩擦時，電石與容器間可能產(chǎn)生靜電、火花，造成電石自燃甚至引爆聚集的乙炔。此外，乙炔的過量積累也可能導(dǎo)致物理爆炸。 乙炔爆炸極限為 %~82%，在空氣中達到爆炸極限濃度時，遇明火即發(fā)生爆炸。 （二）電石的化學危險性 （ 1）遇濕受潮燃燒。工業(yè)電石為碳化鈣與氧化鈣的混合物，碳化鈣含量 70%80%，外觀呈灰色、棕黃色或黑褐色，一般由焦炭和石灰經(jīng)高溫熔煉得到。 二、電石的理化性質(zhì) （一）電石理化性質(zhì) 電石是碳化鈣的俗稱，它是工業(yè)上廣泛使用的基本原料。然而， 28 近幾年因電石在生產(chǎn)、運輸、貯存過程中發(fā)生的火災(zāi)事故比較頻繁，造成了嚴重的經(jīng)濟損失。 電石本身不可燃，但遇水劇烈反應(yīng)生成易燃易爆的氣體乙炔，在工業(yè)生產(chǎn)中常引發(fā)火災(zāi)甚至爆炸。 電石火災(zāi)處置對策研究 摘 要：根據(jù)電石的理化性質(zhì)和化學危險特性，結(jié)合電石火災(zāi)的特點，對電石火災(zāi)事故的處置方法和措施進行了探討，具體從現(xiàn)場火情偵查、初期控制、滅火劑選用、安全防護與防暴和防止環(huán)境污染五個方面進行分析，研究了如何高效處置電石火災(zāi)事故。對于已經(jīng)發(fā)展成全面燃燒的大火，應(yīng)從整體上合理部署兵力，集中優(yōu)勢兵力控制火勢，再逐步消滅火災(zāi)。對于著火時間較長的建筑，冷卻承重構(gòu)件時，避免用沖擊力過大的直流水直接向構(gòu)件射水，盡量用開花水均勻冷卻降溫，防止高溫的混 凝土在水流沖擊和冷卻作用下開裂，強度下降。內(nèi)攻應(yīng)量力而行，火勢太過猛烈時，不能勉強內(nèi)攻，應(yīng)先控制住火勢，增援力量到達或兵力相對火勢具有一定優(yōu)勢時再內(nèi)攻滅火。在仔細 26 偵查火情，掌握火勢發(fā)展態(tài)勢后，確保無轟燃發(fā)生危險征兆，比如：觀察門窗有無濃煙翻滾或閃燃，著火房間門把手是否很熱，室內(nèi)煙氣是否有明顯的烘烤灼熱感等。 （四）小隊突擊，內(nèi)攻滅火 通常對建筑火災(zāi)最有效的滅火措施就是內(nèi)攻，直擊火點，消滅火勢。送風可通入新鮮空氣，排煙可減少熱煙氣濃度，有利于室內(nèi)散熱，所以在轟燃前采取合理通風排煙措施，比如打開門窗、啟動機械排煙裝置等都有利于滅火救援。 撲救轟燃火災(zāi)時，還要注意適時通風和排煙，李晉等研究發(fā)現(xiàn)在增大房間送風量，轟燃時間提前，穩(wěn)定送風量并加大排煙量時，轟燃不發(fā)生。向熱煙氣層噴水霧 一方面可以降低煙氣溫度，減小熱煙氣的熱輻射，另一方面水霧滴吸熱汽化后可以稀釋可燃氣濃度。但區(qū)別于普通建筑火災(zāi)，轟燃火災(zāi)處置中水槍的射流形式、射水部位都有特殊要求。如果趕到火場轟燃已經(jīng)發(fā)生，不要盲目進入室內(nèi)，應(yīng)先設(shè)法進行通風散熱，控制火勢，適當破 拆開辟救人通道，待火勢稍減再內(nèi)攻滅火救援。搜索時 2 人或 3 人一小組，協(xié)同搜尋，盡量靠墻前進，彎腰或則匍匐行進，能見度太低時要利用導(dǎo)向繩保護，防止在濃煙中迷路，并密切注意火情變化，隨時做好緊急撤離準備。進入室內(nèi)救援前，應(yīng)根據(jù)人員被困位 置和數(shù)量，確定好各小組任務(wù)，定好一次作業(yè)時間、緊急情況聯(lián)絡(luò)方式和撤離路線。同時，消防員進入室內(nèi)時，還應(yīng)密切關(guān)注是否有濃煙從門窗翻滾、溢出，或則濃煙中夾雜有較小火焰和閃燃現(xiàn)象，如果出現(xiàn)這些征兆，則說明此房間具有轟燃的危險。同時應(yīng)派安全員密切注意轟燃發(fā)生征兆，轟燃的警報信號主要是高溫輻射、 “閃燃 ”和 “白煙 ”。 四、預(yù)防和控制轟燃的滅火救援對策 （一）全面?zhèn)刹榛鹎?，注意轟燃征兆 在處置建筑室內(nèi)火災(zāi)時，應(yīng)全面?zhèn)刹榛鹎?，快速掌握起火房間位置、火勢大小、人員被困情況、室內(nèi)可燃物數(shù)量與類別、建筑結(jié)構(gòu)特點、周圍毗鄰建筑情況等，尤其對于通風不好且室內(nèi)可燃物數(shù)量較多時，應(yīng)提高警惕，密切監(jiān)視，謹防轟燃突發(fā)造成惡性事故。此外，轟燃后伴隨著噴出火焰和飛火，能沖出著火房間，造成火勢蔓延。因此轟燃撲救過程中，建筑結(jié)構(gòu)很容易 發(fā)生局部倒塌甚至整體坍塌，使室內(nèi)人員受到威脅，影響消防救援工作。 （四）建筑受高溫烘烤，結(jié)構(gòu)有倒塌危險 室內(nèi)轟燃發(fā)生后，釋熱速率急劇增大，溫度急劇升高，達到 500℃600℃ 的高溫，最高可達 1000℃ 左右，建筑構(gòu)件的強度在高溫、強烈熱輻射作用下會下降。此外，室內(nèi)積聚的濃煙具有較強的減光性，室內(nèi)能見度很低，對偵查和搜救非常不利，受困人員也無法自行安全疏散，消防員也有誤入危險區(qū)域和迷路的危險。同時由于轟燃中可燃物不完全燃燒會產(chǎn)生大量有毒濃煙和氣體，降低了火場能見度，更加難以發(fā)現(xiàn)較