園林技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(參考版)
2025-04-30 00:40本頁(yè)面
【正文】 模塊課合計(jì)模塊教案不少于學(xué)分學(xué)時(shí)（平臺(tái)課模塊課）合計(jì)學(xué)時(shí)，學(xué)分實(shí)踐課合計(jì)學(xué)時(shí)，學(xué)分總合計(jì)學(xué)時(shí)，學(xué)分表 集中實(shí)踐教育教案環(huán)節(jié)安排表實(shí)踐教案類別項(xiàng)目名稱性質(zhì)學(xué)分（周）學(xué)時(shí)開(kāi)課學(xué)期授課安排一二三四五六基礎(chǔ)實(shí)踐軍事理論及訓(xùn)練必修√學(xué)校思政實(shí)踐必修√√學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)必修學(xué)校校內(nèi)公益勞動(dòng)必修√學(xué)校專業(yè)實(shí)踐園林測(cè)量必修 √學(xué)校園林工程計(jì)算機(jī)制圖與識(shí)圖必修√√企業(yè)園林工程綜合必修√企業(yè)園林預(yù)決算必修√企業(yè)景觀場(chǎng)景虛擬設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)必修√√企業(yè)畢業(yè)實(shí)踐頂崗實(shí)習(xí)必修√企業(yè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)必修√學(xué)校自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐見(jiàn)表 選修實(shí)踐課總合計(jì) 22 / 22。八、專業(yè)人才培養(yǎng)方案附表表 課程結(jié)構(gòu)比例表課程類型課程性質(zhì)學(xué)分學(xué)分比例（）學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)比例（）平臺(tái)課程公共必修課平臺(tái)必修專業(yè)大類課程平臺(tái)必修專業(yè)核心課程平臺(tái)必修模塊課程公共拓展課程模塊選修專業(yè)拓展課程模塊選修通識(shí)教育拓展模塊選修課內(nèi)總學(xué)分總學(xué)時(shí)集中實(shí)踐教育教案環(huán)節(jié)畢業(yè)學(xué)分總學(xué)時(shí)表 自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目一覽表序號(hào)項(xiàng)目名稱學(xué)分備注技術(shù)研發(fā)可置換專業(yè)選修課程學(xué)分論文可置換專業(yè)選修課程學(xué)分專利可置換專業(yè)選修課程學(xué)分職業(yè)資格證書可置換專業(yè)課程學(xué)分專業(yè)技能類大賽可置換專業(yè)課程學(xué)分非專業(yè)技能類大賽可置換公共選修課程學(xué)分創(chuàng)業(yè)實(shí)踐可置換創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程學(xué)分志愿服務(wù)可置換公共選修課程學(xué)分社團(tuán)活動(dòng)可置換公共選修課程學(xué)分表 實(shí)踐教案學(xué)時(shí)分配及比例 實(shí)踐教案 類型學(xué)時(shí)及比例課內(nèi)實(shí)踐基礎(chǔ)實(shí)踐專業(yè)實(shí)踐畢業(yè)實(shí)踐自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)合計(jì)學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)比例() 表 課堂教案進(jìn)程安排表課程類別序號(hào)課程名稱教案學(xué)時(shí)各學(xué)期周學(xué)時(shí)分配學(xué)分考試考查授課安排總計(jì)理論授課課程實(shí)踐平臺(tái)課程公共必修課平臺(tái)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)*學(xué)校毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論*學(xué)校應(yīng)用寫作與演講*學(xué)校體育*學(xué)校大學(xué)英語(yǔ)*學(xué)校大學(xué)生心理健康教育每學(xué)期學(xué)時(shí)（講座）*學(xué)校形勢(shì)與政策每學(xué)期學(xué)時(shí)（講座）*學(xué)校創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)系列課程****學(xué)校小計(jì)《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)系列課程》包括職業(yè)生涯規(guī)劃（學(xué)時(shí)）、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，學(xué)時(shí)）、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)（學(xué)時(shí)），分別在2/3/4學(xué)期開(kāi)設(shè)。教案目的：培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),獨(dú)立進(jìn)行課題研究、知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、綜合設(shè)計(jì)等方面的能力以及文字和口頭表達(dá)的能力。.畢業(yè)論文內(nèi)容概要：由指導(dǎo)教師根據(jù)專業(yè)性質(zhì)擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文選題清單，學(xué)生選擇其一，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成。園林工程預(yù)算員園林工程施工成本的預(yù)測(cè)、核算，園林工程投標(biāo)書中商務(wù)標(biāo)及技術(shù)標(biāo)的制作，園林工程預(yù)決算軟件的應(yīng)用等。園林植物繁育員園林植物養(yǎng)護(hù)員園林制圖員園林設(shè)計(jì)任務(wù)書的編制，園林設(shè)計(jì)投標(biāo)書的編制，小型公園、各類道路、校園、廠區(qū)、居住區(qū)等綠地方案的設(shè)計(jì)及圖紙的繪制，施工圖設(shè)計(jì)及繪制，設(shè)計(jì)方案文本的制作。主要實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)內(nèi)容與實(shí)習(xí)目的情況一覽表序號(hào)實(shí)習(xí)崗位實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)目的園林植物生產(chǎn)員園林植物的種子繁殖與無(wú)性繁殖；園林植物土、肥、水的綜合管理；園林植物病蟲害的預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)與防治方法；常用農(nóng)藥、微肥、除草劑、植物激素等的配制與使用；園林植物生長(zhǎng)期的其他管理。學(xué)生具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能以后，安排學(xué)生到校外合作企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)訓(xùn)。培養(yǎng)目的：通過(guò)本階段的培養(yǎng)，學(xué)生具備應(yīng)用軟件進(jìn)行園林工程預(yù)決算的能力，依據(jù)招標(biāo)文件要求制作商務(wù)標(biāo)書的能力。培養(yǎng)目的：通過(guò)本階段的培養(yǎng)，學(xué)生具備園林工程預(yù)算能力，園林工程施工標(biāo)書的編制能力，園林工程施工定點(diǎn)放線及施工指導(dǎo)能力，園林工程施工組織管理能力，竣工資料編制能力。培養(yǎng)目的:通過(guò)本階段的培養(yǎng)學(xué)生具備園林項(xiàng)目方案的平面布局能力、豎向設(shè)計(jì)能力、園林植物造景能力及設(shè)計(jì)方案文本制作能力，施工圖設(shè)計(jì)與繪制能力，設(shè)計(jì)任務(wù)書、投標(biāo)書的編制能力。培養(yǎng)目的：通過(guò)本階段的培養(yǎng)，學(xué)生具備苗木有性和無(wú)性繁殖的能力，苗木肥水管理的能力，苗木移栽、大樹(shù)移植的能力，建立苗木生長(zhǎng)檔案的能力，進(jìn)行苗木市場(chǎng)調(diào)研分析預(yù)測(cè)及苗木生產(chǎn)效益分析的能力。課程由學(xué)校實(shí)踐教師、企業(yè)中高層管理人員和專業(yè)技術(shù)人員承擔(dān)，主要就本專業(yè)綜合技術(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，不斷提高學(xué)生的專業(yè)技能，為學(xué)生轉(zhuǎn)入頂崗實(shí)習(xí)做好知識(shí)與技能的儲(chǔ)備。.職業(yè)特長(zhǎng)培養(yǎng)職業(yè)特長(zhǎng)培養(yǎng)在第學(xué)期進(jìn)行，安排周時(shí)間。（）園林工程綜合實(shí)訓(xùn)（周，學(xué)時(shí)，學(xué)分）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：主要內(nèi)容有優(yōu)秀園林項(xiàng)目的參觀考察、項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)考察、項(xiàng)目造價(jià)的實(shí)戰(zhàn)演練等。 教案目的：通過(guò)綜合實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)常見(jiàn)觀賞植物，掌握其生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律及園林應(yīng)用；掌握觀賞植物育苗技術(shù)，規(guī)模化生產(chǎn)技術(shù)；具備觀賞植物生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理及養(yǎng)護(hù)等方面的工作能力，同時(shí)具有考取高級(jí)花卉園藝工、園林綠化工職業(yè)資格證書的基礎(chǔ)。能夠按照不同空間的表現(xiàn)技巧，繪制相應(yīng)的景觀效果圖。（）設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法綜合實(shí)訓(xùn)（周， 學(xué)時(shí)，學(xué)分）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：主要內(nèi)容有造園要素單體的鋼筆速寫練習(xí)、鋼筆淡彩表現(xiàn)、馬克筆表現(xiàn)、彩鉛表現(xiàn)、綜合技法表現(xiàn)等。主要實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目包括：（）園林測(cè)量綜合實(shí)訓(xùn)（周，學(xué)時(shí)，學(xué)分）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：主要內(nèi)容包括距離丈量 ，附合水準(zhǔn)路線，水平角度測(cè)量，閉合導(dǎo)線測(cè)量，全站儀施工放線。在實(shí)踐技能方面重點(diǎn)掌握?qǐng)@藝植物的形態(tài)構(gòu)造特點(diǎn)及其觀察記載方法（有關(guān)園藝植物的生物學(xué)特性、繁殖、田間管理技術(shù)、設(shè)施園藝、園藝產(chǎn)品的采收和采后處理、園藝場(chǎng)規(guī)劃和建設(shè)的基本技能等實(shí)踐環(huán)節(jié)）。主要講授了我國(guó)重要園藝植物種植資源、生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、繁殖、栽植及園地管理等方面的基本知識(shí)和基本技能，包括園藝植物的生長(zhǎng)發(fā)育，種植園的規(guī)劃設(shè)計(jì)，園藝植物的繁殖、定植及土肥水管理、植株調(diào)整與產(chǎn)品器官生產(chǎn)、采收和采后管理，設(shè)施園藝及園藝無(wú)土栽培技術(shù)等內(nèi)容。教案目的：通過(guò)理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，使學(xué)生了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的基本理論、基本知識(shí)，掌握?qǐng)@林企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的內(nèi)容和方法，努力培養(yǎng)學(xué)生在企業(yè)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與決策、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、企業(yè)營(yíng)銷與招投標(biāo)管理、生產(chǎn)組織與質(zhì)量管理、企業(yè)經(jīng)營(yíng)診斷與管理控制等方面的技能與能力。.園林企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理內(nèi)容概要：本課程的先修課程為管理學(xué)原理。主要介紹了插花的基本造型理論、流派分類和造型技藝，養(yǎng)護(hù)管理以及插花作品藝術(shù)鑒賞與品評(píng)的基本原理與方法等。了解植物種群、植物群落的一般特征及規(guī)律，了解生態(tài)系統(tǒng)和城市生態(tài)系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)及存在問(wèn)題。主要講授以人工栽植的各種園林樹(shù)木、花卉、草坪等植物和自然的或半自然的植物群體等所共同組成的園林生物群落與其相應(yīng)的環(huán)境之間的相互關(guān)系及園林生態(tài)系統(tǒng)等方面的內(nèi)容。教案目的：通過(guò)本課
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