再見了,北京!教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-10-13 15:41本頁面
【正文】 六、板書設(shè)計(jì) 2 再見了，北京！圣火熄滅無盡的留戀與不舍 人們狂歡。奧運(yùn)會(huì)場熊熊燃燒的火叫奧運(yùn)（）。五、作業(yè)布置奧運(yùn)會(huì)的會(huì)旗是（）。3．有什么字覺得比較難寫?教師指導(dǎo)。2．出示打亂順序的詞。）讓我們在《我和你》的歌聲中再次去體會(huì)奧運(yùn)會(huì)帶給我們的快樂，齊讀課文。師：讀了這句話，你感受到了什么？理解“留戀“和”“停留“，前者表示心情，后者表示人本身。生：再讀第三句。這屆奧運(yùn)會(huì)就辦得非常好，是一屆卓越的奧運(yùn)會(huì)。重點(diǎn)理解三個(gè)詞“卓越”“友誼”“尊重”。通過朗讀來感受。奧運(yùn)會(huì)會(huì)不僅年輕人喜歡，老老少少都喜歡，所以說不分年齡。而我們的北京奧運(yùn)會(huì)沒有歧視任何人，人人平等，只要通過你的努力就能拿到獎(jiǎng)牌。在歷史上的奧運(yùn)會(huì)曾發(fā)生過種族歧視事件，從1904年開始，政府就規(guī)定，黑人運(yùn)動(dòng)員不得進(jìn)入賽場。（4）出示：人們不分膚色，不分年齡，唱啊，跳啊，歡呼啊，擁抱??！卓越、友誼和尊重的奧運(yùn)精神，感染著全場的每一個(gè)人。讀句時(shí)，讀出狂歡時(shí)的高興與興奮。（2）出示圖片：你們看到了什么？（絢爛的煙花）（3）出示：這時(shí)，北京城禮花四起，如同將一束束絢爛的鮮花拋向天空。3．自然過渡：（1）師：第二自然段寫的是另一個(gè)場面，板書：人們狂歡同樣也表達(dá)了人們無盡的留戀與不舍。學(xué)完第一自然段，老師深情總結(jié)，這一自然段主要寫圣火熄滅時(shí)的場面，表達(dá)了人們無盡的留戀與不舍。（4）帶領(lǐng)學(xué)生品讀第二至五句，品味每一句話中的“無盡的留戀與不舍”之情。（1）說一說：你看到了什么？（可以結(jié)合課文“表演臺上……漸漸熄滅”）（2）出示：表演臺上……漸漸熄滅。思考：你知道了什么？（閉幕式的時(shí)間，地點(diǎn)，奧運(yùn)會(huì)歷時(shí)17天）2．北京奧運(yùn)會(huì)即將結(jié)束，此時(shí)人們的心情怎樣？我們一起來看一看。2．今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)《再見了，北京！》，學(xué)生齊讀課題。2008年8月24，第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)在我國的首都北京圓滿落下帷幕，人們以不同的方式告別北京。，正確流利地朗讀課文，理解詞語的意思。，初步感受奧運(yùn)會(huì)閉幕式的盛況，理解人們對北京奧運(yùn)會(huì)的留戀與不舍之情。第五篇：蘇教版二上《再見了,北京》教學(xué)設(shè)計(jì)蘇教版二上《再見了，北京》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)、流利地朗讀課文。三、反復(fù)誦讀，再現(xiàn)“再見”師：20xx年8月24日那個(gè)不眠之夜，令所有的中國人自豪而又依依不舍。（2）交流：讀著這一自然段，你仿佛看到了什么？聽到了什么？（3）練習(xí)朗讀，讀出依依不舍之情。品讀第二自然段，感受北京城的熱鬧與“鳥巢”內(nèi)人們的激動(dòng)與不舍。（1）學(xué)生自讀，畫出運(yùn)動(dòng)員依依不舍的場面。學(xué)生再讀課文，想想課文選取了哪幾個(gè)場面來描寫。第二課時(shí)一、聯(lián)系實(shí)際，理解“再見”（板書：再見）學(xué)生齊讀，你會(huì)在什么情況下說這兩個(gè)字？當(dāng)時(shí)你心情怎樣？師談?wù)n題：再見，北京?。ò鍟┬睦锍錆M了對北京的留戀之情。重點(diǎn)指導(dǎo)寫好“京、國、員、朋、場”5個(gè)字。三、自主識字指名認(rèn)讀生字小組交流識記生字的方法開火車認(rèn)讀生字并口頭組詞四、指導(dǎo)書寫觀察每個(gè)字的結(jié)構(gòu)及在田字格中所占的位置。互相檢查生字的認(rèn)讀情況。（板書課題：再見，北京?。熒R讀課題。全世界的目光都聚焦在“鳥巢”。朗讀課文，體會(huì)課文蘊(yùn)涵的情感。以讀為主，讓學(xué)生在多種形式的朗讀中體會(huì)情感，激發(fā)情感，增強(qiáng)民族自豪感。擴(kuò)寫詞語國()()()員()()()場()()()根據(jù)課文內(nèi)容填空()降下()燃燒()熄滅第四篇：再見了,北京教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識7個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字。背誦課文。反饋。練習(xí)。出示表字，學(xué)生觀察，注意觀察下面部件的起筆和收筆。(1)指名認(rèn)讀環(huán)、表、國、朋、京5個(gè)字。三、指導(dǎo)書寫，記憶字形。(6)指導(dǎo)背誦這一段。結(jié)尾奧運(yùn)會(huì)閉幕了與開篇即將落下帷幕相呼應(yīng)。(4)出示掛圖。為什么不分膚色、不分年齡?體現(xiàn)了在奧運(yùn)精神的感染下，來自世界各國參與北京奧運(yùn)會(huì)的人們、超越國界、超越種族、超越年齡盡情歡慶。讓學(xué)生談感受。(1)各自輕聲讀第2自然段。(6)我們用什么語氣來讀這一自然段呢?自讀，指名讀，齊讀。(5)2008年北京奧運(yùn)會(huì)主題歌一曲《我和你》唱出了世界人民的心聲演唱:劉歡 莎拉重點(diǎn)放在留戀與不舍上，找出最能表現(xiàn)人們的留戀與不舍的詞句，體會(huì)緩緩、漸漸、深情、微笑等詞語的含義。想像說話。解答剛才提出的問題。(1)指名讀第1自然段。北京 機(jī)場時(shí)間 上空飛機(jī) 外國朋友 全場禮花 五環(huán)2．名分段朗讀，加深對課文的了解。完成習(xí)字冊上本課內(nèi)容。四、當(dāng)堂鞏固。機(jī)：左窄右寬。名：上面不能寫成夂。場：左窄右寬。聯(lián)系圖片等資料，理解飛機(jī)為什么加上引號，舷梯、帷幕等在課文中的意思。讀這些詞句，要在頭腦中出現(xiàn)畫面，要有情感。重點(diǎn)指導(dǎo)一些難讀的句子，可以用組塊形式出現(xiàn)。范讀課文
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