鋤禾憫農(nóng)公開(kāi)課教案(參考版)
2024-10-13 15:22本頁(yè)面
【正文】 二、小結(jié)師：同學(xué)們，今天我們把一首熟悉的古詩(shī)用優(yōu)美的旋律來(lái)演唱，讓我們?cè)诟枨姓嬲伢w會(huì)這首詩(shī)所蘊(yùn)含的道理，再一次讓我們跟著已經(jīng)熟悉的音樂(lè)來(lái)來(lái)演唱這首歌曲，結(jié)束今天的課吧！。師：是的，請(qǐng)同學(xué)有感情的演唱，體會(huì)兩段的心情，注意坐姿，口型。師：：你在唱的同時(shí)，有沒(méi)有體會(huì)同樣的詞，但是兩部分卻是不同的情感在演唱，你覺(jué)得兩部分的情感不同在哪里？師：是的，第一部分，農(nóng)民伯伯們正一鋤頭一鋤頭得勞動(dòng)著，第二部分，有附點(diǎn)節(jié)奏，就更多了歌唱的特質(zhì)，也可以看出農(nóng)民伯伯正為他們的勞動(dòng)成果感到高興，并且好像也在告誡人們要珍惜糧食。（出示難點(diǎn)）跟老師一起讀一讀這些節(jié)奏？師：：請(qǐng)同學(xué)們跟老師一起來(lái)唱旋律，用lu，老師一句，你一句，注意坐姿，口型師：：老師想和同學(xué)們來(lái)合作，第二部分和第一部分一樣，可以分為4句，你們唱3句，我唱4句，好嗎？然后我們交換唱。師：下面請(qǐng)同學(xué)們跟鋼琴來(lái)一遍，仍然鋼琴一句，同學(xué)們一句我們完整地和老師用lu唱一遍。師：：同學(xué)們，今天我們音樂(lè)課的內(nèi)容啊，就和古詩(shī)有關(guān)，下面啊，老師放一段音樂(lè)給小朋友們聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)看，發(fā)現(xiàn)了什么？聽(tīng)完后舉手回答！生：是學(xué)過(guò)的《憫農(nóng)》師：：是的，是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的憫農(nóng)了，好，下面再請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一遍，這一遍聽(tīng)的時(shí)候，我請(qǐng)同學(xué)們，分一分，這首歌曲可以分為幾部分？師：真棒，可以分為兩部分，我們啊一起來(lái)學(xué)一學(xué)第一部分，首先我們來(lái)看一個(gè)節(jié)奏（出示節(jié)奏譜1），有哪個(gè)同學(xué)可以把這個(gè)節(jié)奏唱出來(lái)的？（出示節(jié)奏譜2，我們遇到了難題，請(qǐng)同學(xué)們跟老師一起來(lái)）我們把這個(gè)節(jié)奏加上詞再讀一讀好嗎？注意最后一句的節(jié)奏，提醒師：下面，我們一起來(lái)看譜，剛才我們所唱的節(jié)奏就是這首歌第一部分的節(jié)奏，下面，我請(qǐng)同學(xué)們啊，跟老師用lu來(lái)把第一部分來(lái)唱一唱，老師一句，同學(xué)們一句。）我們一起來(lái)讀一讀好嗎？教師范讀，跟音樂(lè)，讀的時(shí)候是快樂(lè)的心情（播放圖片2，《靜夜思》是偉大的詩(shī)人李白的作品，表達(dá)的是思鄉(xiāng)之情。教學(xué)重點(diǎn)：能基本掌握音樂(lè)節(jié)奏，初步學(xué)會(huì)《憫農(nóng)》這首歌曲教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入師：同學(xué)們，中國(guó)地大物博，人杰地靈，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，我們要記錄下我們的心情可以通過(guò)寫作，拍照等等來(lái)實(shí)現(xiàn)，可是，我們的古人是用什么方式來(lái)記錄他們的心情他們的寄托的呢？ 生：用古詩(shī)師：：是啊，他們用詩(shī)詞寄托思鄉(xiāng)之情，來(lái)傾訴他的抱負(fù)。體會(huì)歌曲兩部分不同的情感表現(xiàn)。4．課前老師布置你們收集了自己喜歡的古詩(shī)，你能背一背嗎？ 指名背古詩(shī)。聽(tīng)了你們的朗讀，老師更深刻地感受到了農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦。6．能背的同學(xué)背一背，不會(huì)背的同學(xué)可以再看看書。4．師范讀全詩(shī)。（??我知道了農(nóng)民伯伯很辛苦）3．你從哪些詩(shī)句中感受到了農(nóng)民伯伯很辛苦？自己讀一讀。7．齊讀古詩(shī)。齊讀。原來(lái)遇到了不懂的字還可以問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)爸爸媽媽??3．老師把古詩(shī)里的生字寶寶都請(qǐng)到了幻燈片上，請(qǐng)看（出示幻燈），用上你喜歡的學(xué)習(xí)方法，先自由讀讀生字，看誰(shuí)讀得最認(rèn)真？ 指名讀生字。遇到不認(rèn)識(shí)的字你是怎么做的你可真會(huì)學(xué)習(xí)！掌握了方法，學(xué)習(xí)起來(lái)就容易多了。）全班齊讀課題。跟老師一起寫寫“農(nóng)”。3．你怎么看出農(nóng)民伯伯很辛苦？（頭上的汗珠一顆顆地往下掉。二、觀察圖畫：1．你從圖上看到了什么？（??農(nóng)民伯伯在
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