【正文】 申報(bào)當(dāng)年由教研部門統(tǒng)一組織的典型課例教學(xué)（說(shuō)課）或新課。（須附在一定層次教學(xué)研討會(huì)上就課程標(biāo)準(zhǔn)、教材或教法、學(xué)法改革方面的書面發(fā)言稿或文章及開展校本教研、進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)的書面報(bào)告材料，近3學(xué)年原始規(guī)范的聽課筆記）。有很強(qiáng)的組織、指導(dǎo)、管理教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的能力，能組織開展多層次、多形式的教育、教研活動(dòng)（須附組織本地區(qū)教研活動(dòng)的計(jì)劃，以及本人開展教研活動(dòng)的工作總結(jié)等書面材料）。對(duì)所任學(xué)科具有系統(tǒng)、扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。⑼擔(dān)任職業(yè)中學(xué)的專業(yè)課教師教學(xué)成績(jī)顯著，并積極參加相應(yīng)行業(yè)工種考試，取得高級(jí)資格或取得相應(yīng)系列中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)資格（須附學(xué)校證明和等級(jí)證書或資格證書）。⑺職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師，熟練擔(dān)任技術(shù)性較強(qiáng)的教學(xué)工作且教學(xué)效果顯著，在學(xué)校組織的評(píng)教評(píng)學(xué)測(cè)評(píng)中名列參評(píng)教師的前三分之一，培養(yǎng)的本專業(yè)學(xué)生合格率很高，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮骨干作用，受到用人單位的普遍歡迎（須附學(xué)校和用人單位的證明）。⑹在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)方面做出成績(jī)。⑷初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試、高中學(xué)業(yè)水平考試（或會(huì)考）中，所任班級(jí)學(xué)科平均成績(jī)（等級(jí)）、合格率，名列同層次學(xué)校前四分之一（省示范高中、市示范中學(xué)、一般完中及初中分別在省、市、縣市區(qū)范圍內(nèi)比較，須有省、市或縣級(jí)教育行政部門的證明和原始成績(jī)統(tǒng)計(jì)表）。⑶熟悉和掌握教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)（含國(guó)家課程方案規(guī)定的各類學(xué)科課程及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，下同），積極參加教學(xué)改革。下同）；或被評(píng)為市級(jí)以上（含市級(jí)，下同）“教壇新星”（須附獲獎(jiǎng)證書原件和教學(xué)課的教案或教學(xué)設(shè)計(jì)）。具體規(guī)定由各市教育行政部門結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，另行制定。且獲好評(píng)（須附組織單位驗(yàn)證的有關(guān)證明和近3年的原始完整的聽課記錄，研究活動(dòng)記錄，示范課備課筆記和評(píng)價(jià)意見以及是骨干教師的有關(guān)證明）。從教以來(lái)，擔(dān)任班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、團(tuán)委、大隊(duì)輔導(dǎo)員、課外活動(dòng)小組負(fù)責(zé)人或兼任學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)3年以上，并勝任該項(xiàng)工作，取得一定成績(jī)（班級(jí)、教研組、年級(jí)組、課外活動(dòng)小組或本人獲得過(guò)學(xué)校以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以上均須附本人的經(jīng)驗(yàn)介紹材料和學(xué)校的證明）。申報(bào)當(dāng)年參加由縣級(jí)以上（含縣級(jí)，下同）教研部門統(tǒng)一組織的典型課例教學(xué)或新課程研究演講達(dá)到合格等次以上。申報(bào)者除應(yīng)完成規(guī)定的教學(xué)工作量外，其教學(xué)工作時(shí)間還必須滿一個(gè)基本任職年限，且現(xiàn)仍在教學(xué)崗位。能完成學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、課程計(jì)劃內(nèi)安排的教學(xué)工作，教學(xué)工作量飽滿,出勤率正常。提供經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的上一學(xué)年原始、完整的教學(xué)設(shè)計(jì)，并從中自選2—3份最能反映本人水平和特色的教學(xué)設(shè)計(jì)。第五章 教育教學(xué)條件第十三條 中學(xué)高級(jí)教師資格條件㈠學(xué)校教師圍繞貫徹素質(zhì)教育思想，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)改革實(shí)踐，撰寫有一定理論水平和實(shí)踐意義的行動(dòng)研究報(bào)告或教育敘事1篇。按規(guī)定參加專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，并取得人事部門統(tǒng)一頒發(fā)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書或符合規(guī)定的免試條件。第十一條 繼續(xù)教育條件按規(guī)定參加繼續(xù)教育，并取得省人事廳統(tǒng)一印制的《安徽省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書》。取得教師《專業(yè)合格證書》（僅限于農(nóng)村教師）、《大專專業(yè)證書》，其小學(xué)一級(jí)教師任期比具備本科、?？茖W(xué)歷的相應(yīng)延長(zhǎng)1年。大學(xué)專科畢業(yè)后，受聘小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)滿5年。㈢申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格，應(yīng)具備下列條件之一：獲得碩士學(xué)位后，試用期滿，經(jīng)考核合格，可認(rèn)定小學(xué)高級(jí)教師資格。大學(xué)?？飘厴I(yè)后，受聘中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)滿5年。㈡申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師資格，應(yīng)具備下列條件之一：獲得碩士學(xué)位，從事教育教學(xué)滿3年（本科畢業(yè)先工作后取得碩士學(xué)位滿1年，累計(jì)滿3年），經(jīng)考核合格，可認(rèn)定中學(xué)一級(jí)教師資格。小學(xué)教師申請(qǐng)中學(xué)高級(jí)教師任職資格除適用上述各款外，中師畢業(yè)后從事小學(xué)教育教學(xué)工作滿25 年，且大學(xué)?？飘厴I(yè)后受聘小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)滿5年。大學(xué)?？飘厴I(yè)滿15年，在農(nóng)村中學(xué)（不含縣城，下同）任教，受聘中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)滿5年。大學(xué)本科畢業(yè)后，受聘中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)滿5年。第四章 申報(bào)條件第九條 具備相應(yīng)的教師資格。第七條 遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真履行教師職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表。第三章 基本條件第五條 擁護(hù)中國(guó) 黨領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)理論和“ ”重要思想，遵守憲法和法律。第二章 適用范圍第三條 本標(biāo)準(zhǔn)條件適用于全省中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校教師，省、市、縣級(jí)教研機(jī)構(gòu)教研員，省、市、縣級(jí)以及學(xué)校電教機(jī)構(gòu)電化教育教學(xué)人員。第二條 符合本規(guī)定申報(bào)條件的人員，可通過(guò)評(píng)審或考試與評(píng)審相結(jié)合以及考核認(rèn)定的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。第二十八條本辦法自印發(fā)之日起施行。第二十六條經(jīng)核準(zhǔn)公布的，頒發(fā)統(tǒng)一制式的“吉林省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)證書”。第六章核準(zhǔn)公布第二十五條經(jīng)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)且公示無(wú)異議的，或公示有異議經(jīng)調(diào)查核實(shí)符合條件和評(píng)審程序的，由評(píng)審委員會(huì)組建部門核準(zhǔn)并正式行文公布。第二十三條已取得高級(jí)、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格未被聘用的人員，在競(jìng)聘同級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位職務(wù)時(shí)，取得本學(xué)校（單位）競(jìng)聘委員會(huì)推薦資格后，不再參加各級(jí)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審，與評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)人員一并公示；在競(jìng)聘上一級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位職務(wù)時(shí)，須按上述規(guī)定參加單位競(jìng)聘和專家評(píng)審。公示期為5個(gè)工作日。第二十一條實(shí)行評(píng)審結(jié)果公示制度。第二十條評(píng)審委員會(huì)評(píng)審工作堅(jiān)持社會(huì)和業(yè)內(nèi)認(rèn)可的原則，對(duì)參評(píng)人員的品德、知識(shí)、業(yè)績(jī)、能力等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，注重教書育人業(yè)績(jī)和一線教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷。評(píng)審前應(yīng)組織專人（須有一定數(shù)量的同行專家）對(duì)申報(bào)材料逐一進(jìn)行認(rèn)真審查，符合規(guī)定要求后，再提交評(píng)審委員會(huì)評(píng)審。各級(jí)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審工作均實(shí)行專家負(fù)責(zé)制。評(píng)審委員會(huì)例會(huì)期間，省人力資源社會(huì)保障廳、省教育廳共同負(fù)責(zé)評(píng)審工作的組織實(shí)施。評(píng)審委員會(huì)主任負(fù)責(zé)主持具體評(píng)審工作。評(píng)審委員會(huì)設(shè)主任1人，副主任12人。評(píng)審委員會(huì)委員組成一般為單數(shù)且不少于25人，委員由我省教育領(lǐng)域 4知名教師、專家、學(xué)者擔(dān)任，基礎(chǔ)教育（含職業(yè)教育）領(lǐng)域的專家不少于3/4。第十七條呈報(bào)部門應(yīng)對(duì)評(píng)審材料進(jìn)行認(rèn)真審查，嚴(yán)格把關(guān)，按照規(guī)定的評(píng)審材料的類別和數(shù)量及時(shí)呈報(bào)到相應(yīng)評(píng)審委員會(huì)辦事機(jī)構(gòu)。第四章呈報(bào)審核第十六條推薦人員的申報(bào)材料須由申報(bào)人所在學(xué)校（單位）報(bào)送，經(jīng)主管部門審查同意并簽署呈報(bào)意見后，各級(jí)中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱評(píng)審委員會(huì)）辦事機(jī)構(gòu)方可受理。第十四條各學(xué)校（單位）要對(duì)擬推薦人員進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的集中公示，無(wú)異議后推薦上報(bào)。第十三條各學(xué)校（單位）競(jìng)聘委員會(huì)要對(duì)公示無(wú)異議的人員組織開展競(jìng)聘推薦工作。第十一條各學(xué)校（單位）推薦人選數(shù)額要根據(jù)本單位崗位空缺數(shù)量、等級(jí)和工作需要確定。第十條各學(xué)校（單位）制定的競(jìng)聘工作方案應(yīng)包括指導(dǎo)思想、推薦范圍對(duì)象、申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)條件、推薦人選數(shù)額、評(píng)議工作程序、量化賦分辦法、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體要求等內(nèi)容，確保競(jìng)聘推薦工作科學(xué)、公開、公正、透明。第三章 考核推薦第九條各學(xué)校（單位）要成立競(jìng)聘推薦委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱競(jìng)聘委員會(huì)），競(jìng)聘委員會(huì)主任由校長(zhǎng)或單位負(fù)責(zé)人擔(dān)任，成員主要由專家和一線教師組成，人數(shù)不少于７人，一線教師 2所占比例不低于50%。第七條中小學(xué)教師申報(bào)評(píng)審職稱，須個(gè)人提出申請(qǐng)，并按要求填報(bào)相關(guān)申報(bào)評(píng)審材料。第二章 個(gè)人申報(bào)第六條申報(bào)評(píng)審中小學(xué)教師職稱，必須符合《吉林省中小學(xué)教師水平評(píng)價(jià)基本標(biāo)準(zhǔn)條件》中規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)條件和要求。正高級(jí)教師資格由省人力資源社會(huì)保障廳、省教育廳組織評(píng)審，報(bào)教育部、人力資源社會(huì)保障部審核批準(zhǔn)；高級(jí)教師資格由各市（州）人 1力資源社會(huì)保障局、教育局組織評(píng)審及審核確認(rèn)；其他等級(jí)教師資格由所在市（州）或縣級(jí)人力資源社會(huì)保障部門、教育部門組織評(píng)審及審核確認(rèn)。第四條中小學(xué)教師職稱評(píng)審，堅(jiān)持客觀公正、公開透明，育人為本、德育為先的原則，實(shí)行同行專家評(píng)價(jià)，重在社會(huì)和業(yè)內(nèi)認(rèn)可。第二條中小學(xué)教師職稱評(píng)審是指對(duì)參加正高級(jí)教師、高級(jí)教師、一級(jí)教師、二級(jí)教師、三級(jí)教師崗位競(jìng)聘人選的業(yè)績(jī)和能力是否達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)要求的綜合評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果是中小學(xué)教師崗位聘用的重要根據(jù)。第二十條 本評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)由黑龍江省人力資源和社會(huì)保障廳負(fù)責(zé)解釋。第十八條 教師進(jìn)修學(xué)校、青少年宮等單位教師的資格證書和學(xué)歷要求，參照高中教師標(biāo)準(zhǔn)掌握。第十六條 本評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)中涉及的“以上”均含本級(jí)。第十四條 本評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)中涉及的各級(jí)任職資格均指本專業(yè)的。第四章 附 則第十二條 本評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)中所規(guī)定的申報(bào)資格、評(píng)審條件等必須同時(shí)具備。在學(xué)校傳、幫、帶新教師作用明顯，送教下鄉(xiāng)或支教作用突出；教書育人成績(jī)突出，近五年來(lái)獲得縣級(jí)政府、人事部門、教育部門授予的優(yōu)秀（模范）教師、優(yōu)秀（先進(jìn)）教育工作者、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)1次。積極探索教學(xué)藝術(shù)和追求教學(xué)特色