【正文】 委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^且公示無異議的，或公示有異議經(jīng)調(diào)查核實(shí)符合條件和評(píng)審程序的，由評(píng)審委員會(huì)組建部門核準(zhǔn)并正式行文公布。第二十一條 對(duì)經(jīng)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^的人員實(shí)行公示制度。第二十條 評(píng)審工作的基本程序：（一）評(píng)審委員會(huì)辦事機(jī)構(gòu)簡要匯報(bào)準(zhǔn)備工作情況。高級(jí)（含正高級(jí)）教師職稱評(píng)審委員會(huì)執(zhí)行委員由長期在中小學(xué)一線從事教學(xué)工作的正高級(jí)教師和高等院?；A(chǔ)教育教授崗位、中小學(xué)教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)研究員崗位上任職且相同或相近專業(yè)的專家組成，其中，中小學(xué)教師應(yīng)不少于60%。第十八條中小學(xué)教師職稱實(shí)行評(píng)審委員會(huì)評(píng)審制度。第十五條 呈報(bào)部門應(yīng)對(duì)評(píng)審材料進(jìn)行認(rèn)真審查，嚴(yán)格把關(guān)，按照規(guī)定的評(píng)審材料的類別和數(shù)量及時(shí)呈報(bào)到相應(yīng)評(píng)審委員會(huì)辦事機(jī)構(gòu)。第十三條正高級(jí)教師的推薦，由設(shè)區(qū)的市人力資源社會(huì)保障部門和教育部門按相關(guān)規(guī)定統(tǒng)一組織。第十條學(xué)校（單位）成立由專家和一線教師組成的推薦委員會(huì)（７人以上），對(duì)參加競爭推薦人員進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，提出推薦意見。第八條 經(jīng)擬聘學(xué)校（單位）同意，中小學(xué)教師可以跨校競聘、申報(bào)，并根據(jù)推薦、評(píng)審情況，由該學(xué)校（單位）按職稱評(píng)審、崗位聘用等有關(guān)規(guī)定予以聘用。第五條 中小學(xué)教師職稱評(píng)審實(shí)行分級(jí)管理。第二篇：山東省中小學(xué)教師職稱評(píng)審辦法附件1山東省中小學(xué)教師職稱評(píng)審辦法第一章總則第一條 為深化中小學(xué)教師職稱制度改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，客觀、公正地評(píng)價(jià)中小學(xué)教師能力水平，根據(jù)人力資源社會(huì)保障部、教育部《關(guān)于印發(fā)＜關(guān)于深化中小學(xué)教師職稱制度改革的指導(dǎo)意見＞的通知》（人社部發(fā)?2015?79號(hào)）及其他有關(guān)規(guī)定，結(jié)合實(shí)際，制定本辦法。八、引進(jìn)或調(diào)入人員的評(píng)審(一)凡從外地引進(jìn)到同系列學(xué)校內(nèi)任教的中、高級(jí)教師任職資格的確認(rèn)，可提供個(gè)人檔案和有關(guān)材料及時(shí)報(bào)市職稱辦審核并按規(guī)定統(tǒng)一辦理確認(rèn)手續(xù),審核未通過的教師不得聘任。年度考核有一次基本合格或未定等次，延長職齡1年；年度考核為不合格，須年度考核連續(xù)三年（含）合格以上，方可申報(bào)。1979年底以后參加工作的教師，必須取得規(guī)定學(xué)歷才能評(píng)聘相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格。但對(duì)1957年（含）以后出生的人員，申報(bào)晉升高級(jí)職稱必須具備本科學(xué)歷或符合有關(guān)破格要求。（二）對(duì)年齡在四十周歲（含）以下的四星級(jí)高中教師和三十五周歲（含）以下的其他高中教師原則上須取得碩士研究生學(xué)歷（或?qū)W位）方可申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資格。破格申報(bào)人員嚴(yán)格按照《江蘇省中、小學(xué)教師職務(wù)任職資格評(píng)審條件（試行）》（蘇職稱[2003]9號(hào)）規(guī)定的破格條件掌握。（二）申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格的基本條件、學(xué)歷要求：⑴獲得雙學(xué)士學(xué)位，取得中學(xué)二級(jí)教師資格并履行其職責(zé)3年以上；⑵具有大學(xué)本科學(xué)歷或大學(xué)專科學(xué)歷，取得中學(xué)二級(jí)教師資格并履行其職責(zé)4年以上；⑶1979年底前從事教學(xué)工作，1995年底前取得中學(xué)教師專業(yè)合格證書，從教20年，取得中學(xué)二級(jí)教師資格并履行其職責(zé)6年以上。為此，今年任職年限計(jì)算的截止日期是2008年12月31日。特級(jí)教師，不是職稱系列，是榮譽(yù)稱謂。請(qǐng)見中學(xué)教師職稱評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)一、評(píng)審條件中級(jí)：中學(xué)一級(jí)（滿足一條即可）碩士學(xué)位、中學(xué)二級(jí)職稱滿兩年本科滿五年，中學(xué)二級(jí)滿四年?？茲M七年，中學(xué)二級(jí)滿四年專業(yè)不對(duì)口，畢業(yè)時(shí)間加五年高級(jí)：中學(xué)高級(jí)（滿足一條即可）博士學(xué)位、中學(xué)一級(jí)滿一年或碩士學(xué)位六年以上，任中學(xué)一級(jí)滿四年本科滿十年，中學(xué)一級(jí)滿五年專科滿二十年，中學(xué)一級(jí)滿五年中專滿二十五年，并已取得大專學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)滿五年專業(yè)不對(duì)口，畢業(yè)時(shí)間加五年附件：中小學(xué)教師職稱評(píng)審工作的有關(guān)政策說明一、年限的計(jì)算（一）任職資格的起算時(shí)間教師專業(yè)技術(shù)資格的任職時(shí)間，由各級(jí)評(píng)委會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^后，經(jīng)批準(zhǔn)組建該評(píng)委會(huì)的職稱工作部門批準(zhǔn)發(fā)文之日起算。二、職稱報(bào)評(píng)材料的有效性根據(jù)市職稱領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室文件規(guī)定，今年職稱報(bào)評(píng)的有效材料原則上應(yīng)為聘任現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)到上一年度末的材料。、學(xué)歷符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師資格條件的同時(shí)，還必須達(dá)到學(xué)校規(guī)定的工作量，擔(dān)任班主任工作(或負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)工作、教育教學(xué)管理工作)3年以上，且具備下列基本條件之一：⑴任中學(xué)二級(jí)教師期間，在畢業(yè)班任教2年以上或擔(dān)任過一輪循環(huán)教學(xué)工作； ⑵積極開展課外活動(dòng)，指導(dǎo)的學(xué)生在市(縣)、區(qū)一級(jí)教育行政部門組織的競賽中獲獎(jiǎng)，或本人在市(縣)、區(qū)以上的學(xué)科評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)；⑶在擔(dān)任中學(xué)二級(jí)教師期間，曾獲市(縣)、區(qū)以上優(yōu)秀教育工作者或優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)，或有兩次被評(píng)為校先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任或年度考核等次為優(yōu)秀或受嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。任職年限原則上不破格。如不符合上述學(xué)歷（或?qū)W位）要求，可以按學(xué)歷破格要求來申報(bào)，但須為在讀教育碩士一年以上或在教育教學(xué)、教科研方面取得顯著成績。（四）對(duì)1956年底前出生的初中教師，高中（中專）畢業(yè)后參加工作、教齡滿20年，擔(dān)任中學(xué)一級(jí)教師并履行其職責(zé)6年以上，取得大學(xué)專科學(xué)歷滿15年的，經(jīng)審核和考核教育教學(xué)教研效果顯著，達(dá)到中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)任職資格，任期內(nèi)綜合考核為優(yōu)秀者，可不作為學(xué)歷破格。根據(jù)錫職辦[2000]2號(hào)文規(guī)定，對(duì)1979年底以后參加工作，且中專畢業(yè)后、職齡滿15年以上的專業(yè)技術(shù)人員，符合申報(bào)系列所規(guī)定的相應(yīng)破格條件，考核優(yōu)秀的，允許破格報(bào)評(píng)中級(jí)任職資格。七、論文與能力測試凡申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資格者，要提供有一定質(zhì)量的聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際的論文3篇以上，其中經(jīng)市教育行政部門組織專家鑒定通過的論文至少2篇（其中至少有一篇與申報(bào)學(xué)科相同）。(二)已具備非教育系列同級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的人員，在中小學(xué)從事教育教學(xué)工作一年以上，現(xiàn)從事教學(xué)的專業(yè)與原從事專業(yè)相同或相關(guān)，經(jīng)考核已具備同級(jí)別教師系列職務(wù)的任職條件的，可報(bào)評(píng)中小學(xué)教師相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格。第二條 本辦法所指中小學(xué)教師職稱評(píng)審是指對(duì)參加正高級(jí)教師、高級(jí)教師、一級(jí)教師、二級(jí)教師、三級(jí)教師崗位競聘人選的品德、知識(shí)、能力、業(yè)績和專業(yè)水平是否達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)要求的綜合評(píng)價(jià)，是中小學(xué)教師崗位聘用的重要依據(jù)。正高級(jí)教師由省人力資源社會(huì)保障廳、省教育廳組織評(píng)審，報(bào)人力資源社會(huì)保障部、教育部備案；其他等級(jí)教師職稱評(píng)審的組織管理按照《山東省專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審辦法（試行）》（魯人發(fā)?2002?26號(hào)）及有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第三章推薦第九條學(xué)校根據(jù)教師崗位空缺數(shù)量、等級(jí)和工作需要，確定競爭推薦人數(shù)，并組織競爭推薦。第十一條 學(xué)校（單位）根據(jù)推薦委員會(huì)的推薦意見，結(jié)合參加競爭推薦人員任現(xiàn)職以來各學(xué)的考核情況，集體研究確定推薦人選。將推薦人選公示5個(gè)工作日，無異議后呈報(bào)。第十六條評(píng)審委員會(huì)辦事機(jī)構(gòu)應(yīng)組織專人對(duì)申報(bào)材料逐一進(jìn)行認(rèn)真審查，符合規(guī)定要求后，再提交評(píng)審委員會(huì)評(píng)審。根據(jù)評(píng)審的需要分別組建高級(jí)（含正高級(jí)）、中級(jí)、初級(jí)教師職稱評(píng)審委員會(huì)。第十九條 評(píng)審委員會(huì)對(duì)申報(bào)人員的品德、知識(shí)、能力和業(yè)績情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，注重教書育人業(yè)績和一線教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷。（二）專業(yè)（學(xué)科）評(píng)議組成員或評(píng)審委員會(huì)執(zhí)行委員分組審閱評(píng)審材料，集體評(píng)議討論，提出初步評(píng)議意見。評(píng)審委員會(huì)辦事機(jī)構(gòu)將評(píng)審?fù)ㄟ^人員名單，反饋到原呈報(bào)部門和申報(bào)人員所在單位公示。評(píng)審未通過的人員，當(dāng)不再重新召開評(píng)審會(huì)議對(duì)其進(jìn)行復(fù)議，也不得再改報(bào)其他評(píng)審委員會(huì)評(píng)審。第二十七條本辦法自印發(fā)之日起施行。第四條 資格名稱中小學(xué)校教師系列中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格名稱分別為中學(xué)一級(jí)教師（小學(xué)高級(jí)教師）、中學(xué)高級(jí)教師。（二）小學(xué)高級(jí)教師具有碩士學(xué)位，從事專業(yè)技術(shù)工作2年；具有研究生班畢業(yè)證書或第二學(xué)士學(xué)位，從事專業(yè)技術(shù)工作4年，任助級(jí)職務(wù)4年；具有大學(xué)本科學(xué)歷，從事專業(yè)技術(shù)工作5年，任助級(jí)職務(wù)4年；具有大學(xué)?？茖W(xué)歷，從事專業(yè)技術(shù)工作7年，任助級(jí)職務(wù)4年；具有中等（幼兒）師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，從事專業(yè)技術(shù)工作9年，任助級(jí)職務(wù)4年。第三章 評(píng)審條件第十條 中級(jí)任職資格評(píng)審條件一、專業(yè)理論知識(shí)（一）掌握教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)，具有任教學(xué)科理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)和必備的專業(yè)技能，所掌握的專業(yè)知識(shí)能與教學(xué)、教研等實(shí)際工作相結(jié)合。正校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)深入教育教學(xué)工作中，授課或聽課時(shí)數(shù)達(dá)到本學(xué)科或?qū)W校教師平均授課時(shí)數(shù)的1/3；副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及以下兼職教師應(yīng)當(dāng)兼任1門課程的教學(xué)工作，授課時(shí)數(shù)達(dá)到本學(xué)科或?qū)W校教師平均授課時(shí)數(shù)的1/3。認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的聽課節(jié)次和教研活動(dòng)次數(shù)，有聽課筆記，撰寫關(guān)于教學(xué)評(píng)價(jià)和教育教學(xué)研究方面的文章。積極參加網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。第十一條 副高級(jí)職務(wù)評(píng)審條件一、專業(yè)理論知識(shí)（一）全面地掌握教育學(xué)、心理學(xué)等知識(shí)，并能自覺地運(yùn)用于教育教學(xué)中。二、工作經(jīng)歷與能力（一）教學(xué)工作量應(yīng)達(dá)到教育行政部門規(guī)定的授課時(shí)數(shù)。掌握教育教學(xué)規(guī)律，課堂教學(xué)效果好，在本?；虍?dāng)?shù)赜休^好的影響，