【正文】 委員會評審通過且公示無異議的，或公示有異議經(jīng)調(diào)查核實符合條件和評審程序的，由評審委員會組建部門核準并正式行文公布。第二十一條 對經(jīng)評審委員會評審通過的人員實行公示制度。第二十條 評審工作的基本程序：（一）評審委員會辦事機構簡要匯報準備工作情況。高級（含正高級）教師職稱評審委員會執(zhí)行委員由長期在中小學一線從事教學工作的正高級教師和高等院?；A教育教授崗位、中小學教育教學研究機構研究員崗位上任職且相同或相近專業(yè)的專家組成，其中，中小學教師應不少于60%。第十八條中小學教師職稱實行評審委員會評審制度。第十五條 呈報部門應對評審材料進行認真審查，嚴格把關，按照規(guī)定的評審材料的類別和數(shù)量及時呈報到相應評審委員會辦事機構。第十三條正高級教師的推薦，由設區(qū)的市人力資源社會保障部門和教育部門按相關規(guī)定統(tǒng)一組織。第十條學校（單位）成立由專家和一線教師組成的推薦委員會（７人以上），對參加競爭推薦人員進行綜合評價，提出推薦意見。第八條 經(jīng)擬聘學校（單位）同意，中小學教師可以跨校競聘、申報，并根據(jù)推薦、評審情況，由該學校（單位）按職稱評審、崗位聘用等有關規(guī)定予以聘用。第五條 中小學教師職稱評審實行分級管理。第二篇：山東省中小學教師職稱評審辦法附件1山東省中小學教師職稱評審辦法第一章總則第一條 為深化中小學教師職稱制度改革，加強教師隊伍建設，客觀、公正地評價中小學教師能力水平，根據(jù)人力資源社會保障部、教育部《關于印發(fā)＜關于深化中小學教師職稱制度改革的指導意見＞的通知》（人社部發(fā)?2015?79號）及其他有關規(guī)定，結合實際，制定本辦法。八、引進或調(diào)入人員的評審(一)凡從外地引進到同系列學校內(nèi)任教的中、高級教師任職資格的確認，可提供個人檔案和有關材料及時報市職稱辦審核并按規(guī)定統(tǒng)一辦理確認手續(xù),審核未通過的教師不得聘任。年度考核有一次基本合格或未定等次，延長職齡1年；年度考核為不合格，須年度考核連續(xù)三年（含）合格以上，方可申報。1979年底以后參加工作的教師，必須取得規(guī)定學歷才能評聘相應的專業(yè)技術資格。但對1957年（含）以后出生的人員，申報晉升高級職稱必須具備本科學歷或符合有關破格要求。（二）對年齡在四十周歲（含）以下的四星級高中教師和三十五周歲（含）以下的其他高中教師原則上須取得碩士研究生學歷（或?qū)W位）方可申報中學高級教師資格。破格申報人員嚴格按照《江蘇省中、小學教師職務任職資格評審條件（試行）》（蘇職稱[2003]9號）規(guī)定的破格條件掌握。（二）申報中學一級教師專業(yè)技術資格的基本條件、學歷要求：⑴獲得雙學士學位，取得中學二級教師資格并履行其職責3年以上；⑵具有大學本科學歷或大學?？茖W歷，取得中學二級教師資格并履行其職責4年以上；⑶1979年底前從事教學工作，1995年底前取得中學教師專業(yè)合格證書，從教20年，取得中學二級教師資格并履行其職責6年以上。為此，今年任職年限計算的截止日期是2008年12月31日。特級教師，不是職稱系列，是榮譽稱謂。請見中學教師職稱評定標準一、評審條件中級：中學一級（滿足一條即可）碩士學位、中學二級職稱滿兩年本科滿五年，中學二級滿四年?？茲M七年，中學二級滿四年專業(yè)不對口，畢業(yè)時間加五年高級：中學高級（滿足一條即可）博士學位、中學一級滿一年或碩士學位六年以上，任中學一級滿四年本科滿十年，中學一級滿五年?？茲M二十年，中學一級滿五年中專滿二十五年，并已取得大專學歷，中學一級滿五年專業(yè)不對口，畢業(yè)時間加五年附件：中小學教師職稱評審工作的有關政策說明一、年限的計算（一）任職資格的起算時間教師專業(yè)技術資格的任職時間，由各級評委會評審通過后，經(jīng)批準組建該評委會的職稱工作部門批準發(fā)文之日起算。二、職稱報評材料的有效性根據(jù)市職稱領導小組辦公室文件規(guī)定，今年職稱報評的有效材料原則上應為聘任現(xiàn)專業(yè)技術職務到上一年度末的材料。、學歷符合申報中學一級教師資格條件的同時，還必須達到學校規(guī)定的工作量，擔任班主任工作(或負責團隊工作、教育教學管理工作)3年以上，且具備下列基本條件之一：⑴任中學二級教師期間，在畢業(yè)班任教2年以上或擔任過一輪循環(huán)教學工作； ⑵積極開展課外活動，指導的學生在市(縣)、區(qū)一級教育行政部門組織的競賽中獲獎，或本人在市(縣)、區(qū)以上的學科評優(yōu)活動中獲獎；⑶在擔任中學二級教師期間，曾獲市(縣)、區(qū)以上優(yōu)秀教育工作者或優(yōu)秀班主任等榮譽稱號，或有兩次被評為校先進工作者、優(yōu)秀班主任或年度考核等次為優(yōu)秀或受嘉獎獎勵。任職年限原則上不破格。如不符合上述學歷（或?qū)W位）要求，可以按學歷破格要求來申報，但須為在讀教育碩士一年以上或在教育教學、教科研方面取得顯著成績。（四）對1956年底前出生的初中教師，高中（中專）畢業(yè)后參加工作、教齡滿20年，擔任中學一級教師并履行其職責6年以上，取得大學專科學歷滿15年的，經(jīng)審核和考核教育教學教研效果顯著，達到中學高級教師職務任職資格，任期內(nèi)綜合考核為優(yōu)秀者，可不作為學歷破格。根據(jù)錫職辦[2000]2號文規(guī)定，對1979年底以后參加工作，且中專畢業(yè)后、職齡滿15年以上的專業(yè)技術人員，符合申報系列所規(guī)定的相應破格條件，考核優(yōu)秀的，允許破格報評中級任職資格。七、論文與能力測試凡申報中學高級教師資格者，要提供有一定質(zhì)量的聯(lián)系教育教學實際的論文3篇以上，其中經(jīng)市教育行政部門組織專家鑒定通過的論文至少2篇（其中至少有一篇與申報學科相同）。(二)已具備非教育系列同級專業(yè)技術資格的人員，在中小學從事教育教學工作一年以上，現(xiàn)從事教學的專業(yè)與原從事專業(yè)相同或相關，經(jīng)考核已具備同級別教師系列職務的任職條件的，可報評中小學教師相應的專業(yè)技術資格。第二條 本辦法所指中小學教師職稱評審是指對參加正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師崗位競聘人選的品德、知識、能力、業(yè)績和專業(yè)水平是否達到相應標準要求的綜合評價，是中小學教師崗位聘用的重要依據(jù)。正高級教師由省人力資源社會保障廳、省教育廳組織評審，報人力資源社會保障部、教育部備案；其他等級教師職稱評審的組織管理按照《山東省專業(yè)技術職務任職資格評審辦法（試行）》（魯人發(fā)?2002?26號）及有關規(guī)定執(zhí)行。第三章推薦第九條學校根據(jù)教師崗位空缺數(shù)量、等級和工作需要，確定競爭推薦人數(shù)，并組織競爭推薦。第十一條 學校（單位）根據(jù)推薦委員會的推薦意見，結合參加競爭推薦人員任現(xiàn)職以來各學的考核情況，集體研究確定推薦人選。將推薦人選公示5個工作日，無異議后呈報。第十六條評審委員會辦事機構應組織專人對申報材料逐一進行認真審查，符合規(guī)定要求后，再提交評審委員會評審。根據(jù)評審的需要分別組建高級（含正高級）、中級、初級教師職稱評審委員會。第十九條 評審委員會對申報人員的品德、知識、能力和業(yè)績情況進行綜合評價，注重教書育人業(yè)績和一線教學實踐經(jīng)歷。（二）專業(yè)（學科）評議組成員或評審委員會執(zhí)行委員分組審閱評審材料，集體評議討論，提出初步評議意見。評審委員會辦事機構將評審通過人員名單，反饋到原呈報部門和申報人員所在單位公示。評審未通過的人員，當不再重新召開評審會議對其進行復議，也不得再改報其他評審委員會評審。第二十七條本辦法自印發(fā)之日起施行。第四條 資格名稱中小學校教師系列中、高級專業(yè)技術職務任職資格名稱分別為中學一級教師（小學高級教師）、中學高級教師。（二）小學高級教師具有碩士學位，從事專業(yè)技術工作2年；具有研究生班畢業(yè)證書或第二學士學位，從事專業(yè)技術工作4年，任助級職務4年；具有大學本科學歷，從事專業(yè)技術工作5年，任助級職務4年；具有大學?？茖W歷，從事專業(yè)技術工作7年，任助級職務4年；具有中等（幼兒）師范學校畢業(yè)學歷，從事專業(yè)技術工作9年，任助級職務4年。第三章 評審條件第十條 中級任職資格評審條件一、專業(yè)理論知識（一）掌握教育學、心理學等基礎知識，具有任教學科理論基礎、專業(yè)知識和必備的專業(yè)技能，所掌握的專業(yè)知識能與教學、教研等實際工作相結合。正校級領導應當深入教育教學工作中，授課或聽課時數(shù)達到本學科或?qū)W校教師平均授課時數(shù)的1/3；副校級領導及以下兼職教師應當兼任1門課程的教學工作，授課時數(shù)達到本學科或?qū)W校教師平均授課時數(shù)的1/3。認真完成學校規(guī)定的聽課節(jié)次和教研活動次數(shù)，有聽課筆記，撰寫關于教學評價和教育教學研究方面的文章。積極參加網(wǎng)絡教研活動。第十一條 副高級職務評審條件一、專業(yè)理論知識（一）全面地掌握教育學、心理學等知識，并能自覺地運用于教育教學中。二、工作經(jīng)歷與能力（一）教學工作量應達到教育行政部門規(guī)定的授課時數(shù)。掌握教育教學規(guī)律，課堂教學效果好，在本?；虍?shù)赜休^好的影響，