兵團(tuán)中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審辦法及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件(參考版)
2025-04-20 07:01本頁(yè)面
【正文】 13 。四、同一成果多次獲獎(jiǎng)時(shí)，以最高獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)算。二、申報(bào)中小學(xué)教師職稱(chēng)的教師必須為滿額工作量。四、三級(jí)教師具有大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)學(xué)歷，在小學(xué)、初中教育教學(xué)崗位見(jiàn)習(xí)1年期滿，并考核合格；或者具有中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在小學(xué)教育教學(xué)崗位見(jiàn)習(xí)1年期滿再?gòu)氖卤緦?zhuān)業(yè)技術(shù)工作1年，并考核合格。二、一級(jí)教師具有博士學(xué)位；或者具有碩士學(xué)位，在二級(jí)教師崗位任教2年以上；或者具有學(xué)士學(xué)位或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，在二級(jí)教師崗位任教4年以上；或者具有大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)學(xué)歷，在小學(xué)、初中二級(jí)教師崗位任教4年以上；或者具有中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在小學(xué)二級(jí)教師崗位任教5年以上。五、三級(jí)教師（一）基本掌握教育原則和方法，能夠正確教育和引導(dǎo)學(xué)生；（二）具有教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識(shí)，基本掌握所教學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教材教法，能夠較好完成所教學(xué)科的教學(xué)工作；（三）在中小學(xué)教育教學(xué)崗位見(jiàn)習(xí)1年期滿，并考核合格。有指導(dǎo)二、三級(jí)教師的業(yè)績(jī)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)業(yè)績(jī)顯著，形成一定的教學(xué)特色；（三）具有指導(dǎo)與開(kāi)展教育教學(xué)研究的能力，在課程改革、教學(xué)方法改進(jìn)等方面取得顯著的成果，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中取得比較突出的成績(jī)；（四）能發(fā)揮教育教學(xué)帶頭人的作用，承擔(dān)過(guò)低年級(jí)到高年級(jí)的循環(huán)教學(xué)，教學(xué)效果考核良好（提供最近三年教案原件）；在指導(dǎo)、培養(yǎng)二級(jí)、三級(jí)教師方面發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效；（五）兵團(tuán)、師（市）直屬中小學(xué)教師要有1年以上在薄弱學(xué)?；驁F(tuán)場(chǎng)學(xué)校任教經(jīng)歷。第三條 業(yè)績(jī)能力水平一、正高級(jí)教師（一）具有崇高的教育理想和堅(jiān)定的教育信念；長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)第一線，在促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)方面發(fā)揮了指導(dǎo)者和引路人的作用，能出色地完成班主任、輔導(dǎo)員等工作任務(wù)，教書(shū)育人成果突出；（二）深入系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科課程體系和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，教育教學(xué)業(yè)績(jī)卓著，教學(xué)藝術(shù)精湛，形成獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格；（三）具有主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力，在教育思想、課程改革、教學(xué)方法等方面取得創(chuàng)造性成果，并廣泛運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐；在實(shí)施素質(zhì)教育中，發(fā)揮了示范和引領(lǐng)作用；（四）在本教學(xué)領(lǐng)域享有較高的知名度，是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專(zhuān)家；
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