【正文】 。小花貓的腳底下有五個(gè)小肉墊，走起路來，輕輕的，一點(diǎn)聲音都沒有。小花貓渾身上下長(zhǎng)著軟軟的毛，黑一塊，白一塊，真是可愛。小白兔，你還好嗎？簡(jiǎn)評(píng)：小作者對(duì)小白兔樣子的描述和對(duì)喂食部分的描寫，都體現(xiàn)了小白兔的可愛，同時(shí)也寫出了喜歡小白兔的理由，對(duì)小白兔來龍去脈的交代，更充分表達(dá)了對(duì)小白兔的喜愛之情。我主動(dòng)承擔(dān)了喂小白兔的任務(wù)，我一拿來白菜或者葫蘿卜，它就急忙向我跑來，它吃起來可香了，三瓣嘴快速的咀嚼著，好象有誰在和它搶似的。范文三可愛的小白兔我過生日的時(shí)候，爺爺送給我一只小白兔，我可喜歡它了。我喜歡看豆豆吃小魚了，小魚跑得快，小烏龜追不上它們，它就趴在一邊一動(dòng)不動(dòng)，等小魚游得慢了，它突然張開嘴，咬住不放，直到小魚不動(dòng)了，它才咽下去。我用手一摸它，它總是把四肢和腦袋都縮進(jìn)大大的殼里。范文二可愛的小烏龜我養(yǎng)了一只可愛的小烏龜，我叫它豆豆。簡(jiǎn)評(píng)：本文用詞簡(jiǎn)練，段落清晰，對(duì)小狗可愛的樣子描寫非常細(xì)致。等我寫完作業(yè)，它立刻跑過來，和我玩耍，我和它滾來滾去，家里充滿了歡聲笑語。家里來了客人，不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，它都會(huì)熱情“迎接”，又舔客人的腳，又輕輕地咬客人的鞋，非得人家把它抱起來，喂它點(diǎn)好吃的，它才肯罷休。四條腿非常短，跑起來就像一只雪球在滾動(dòng)。每天放學(xué)我都要帶一些回家。小白兔走起路來一蹦一跳的，起跳的時(shí)候后腳用力向下一蹬，下落的時(shí)候先前腳著地，再后腳著地。去年過生日，媽媽給買了一只小白兔。每次都被打得四腳朝天，但它仍會(huì)站起來，接著又打起來了??貓的隨性、謹(jǐn)慎、貪玩、勇敢使我覺得貓更可愛，更惹人喜愛了。兩只動(dòng)物便撕咬起來了。我強(qiáng)行將它抱回房間的幾秒鐘的時(shí)間，它會(huì)伸出銳利的爪子一邊亂抓一邊叫:“喵，喵！”有時(shí)候，他遇上了狗。它毫不妥協(xié)，依然那樣蹦著跳著。即使夠不著，它也會(huì)躍躍欲試。直到我把它“釣”到130厘米高的桌子邊時(shí)，它才松開小嘴。當(dāng)你把紅領(lǐng)巾掛在他頭上，它就會(huì)強(qiáng)勁有力地跳起來，撕咬紅領(lǐng)巾。說它謹(jǐn)慎吧，的確是呀，要不遇到自己喜愛的東西怎么不會(huì)立刻跑上去呀?可是，他要睡覺時(shí)，卻會(huì)看見什么就躺，早把“謹(jǐn)慎”這一詞拋到腦后去了。他的性格謹(jǐn)慎。貓那細(xì)長(zhǎng)的胡須碰到我，使我覺得癢癢的。小松鼠的死成了我心中永遠(yuǎn)的傷痛，我永遠(yuǎn)也忘不了和它在一起的那段日子。也許她再也不會(huì)把我們當(dāng)朋友了，再也不會(huì)和我們和諧相處了。想到這里，傷心的淚水再一次模糊了我的雙眼。頓時(shí)，淚水一下子模糊了我的雙眼，我不停地問媽媽：“小松鼠怎么會(huì)死呢？小松鼠怎么會(huì)死呢？”媽媽說：“小松鼠是被餓死的，它冬眠幾天就會(huì)醒來，醒來了又要吃東西，吃完了又繼續(xù)冬眠。直到有一天，媽媽問我：“你的小松鼠呢？”我才想起小松鼠還在客廳的角落里，我飛奔到籠子跟前，小心翼翼地把小松鼠抱出來，它小小的身體全都縮成一團(tuán)，一動(dòng)不動(dòng)，渾身冰涼。我對(duì)動(dòng)物的冬眠一知半解，以為松鼠冬眠就在吃東西，要等到第二年春天蘇醒過來才吃。漸漸地，冬天不知不覺來臨了，小松鼠要開始冬眠了。我心里說道：你這貪吃的小松鼠，真拿你沒辦法。只要我一去，它就知道馬上可以吃到食物了，像箭一般地沖過來，不停地張望，等著我喂它。每天我都要拿著食物去喂它。我對(duì)它簡(jiǎn)直是愛不釋手。他長(zhǎng)著一雙晶瑩剔透的小眼睛，圓溜溜的，穿著一褐色和黑色相搭配的光滑毛衣，一直又粗又長(zhǎng)的尾巴，看起來就像一把小掃帚。第五篇：二年級(jí)下第五單元作文 (精選)小動(dòng)物作文600字：可愛的小松鼠一想起那只小松鼠，我的心中充滿了懊悔，眼前便浮現(xiàn)小松鼠那活潑可愛的身影來。，吃的是草，擠出的是牛奶、血。我以我血薦軒轅?！秷?bào)紙的故事》字詞積累：幻想 刊載 偏僻 編輯 不學(xué)無術(shù) 不屑一顧 苦惱 懊惱 損傷 千鈞之重 責(zé)難 三叩九拜 書籍 狼藉 糶米 打量（）一字不漏 不聞不問 嘲弄 傾銷 窩巢 糨糊（漿糊）裱糊作者介紹：孫犁課文鏈接重點(diǎn)句子解析： 《第一支筆》字詞積累：沮喪 一躍而出 松懈 笨拙（）筆囊（）捏 淘汰 馬褂 便箋（）蘸水筆（）嶄新 委屈 賭氣 熟視無睹 噼噼啪啪 沮喪 渾身 渾水摸魚 蒙混過關(guān) 混日子 松懈 一瀉千里 泄氣 頑強(qiáng) 堅(jiān)韌 憔悴 濕漉漉（）怔?。ǎ┹喞ǎ┳髡呓榻B：梁曉聲課文鏈接重點(diǎn)句子解析： 《語文天地》五 橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。字詞積累：月朗風(fēng)清 浮光躍金 舅舅 繁星閃爍 蕩漾 點(diǎn)綴 嬌嫩 恬靜 克制 泥鰍 氣喘吁吁 昏昏欲睡 騰云駕霧 攫住（）不可名狀 炫耀 嗡嗡作響 手腕 憨直 淳樸 來之不易 沉吟 裱糊 狗刨 凄厲的嚎 墮落 下墜 手腕 鐵鏈作者介紹：朱自清，作家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。其中，還敘述了發(fā)生在荷塘里讓作者深深銘記在心的一件往事。課文鏈接重點(diǎn)句子解析：我的視角：《荷塘舊事》是一篇回憶性的寫景敘事散文。《花臉》字詞積累：積攢 人頭攢動(dòng)（）閨女 絨花 戎馬歸來 戒指 儼然（）紙漿（）軋制（）愣頭愣腦 咄咄逼人（）凜然 威風(fēng)凜凜 不可侵犯 浸濕 齜牙咧嘴（）鑲嵌 艷羨 紅纓 張牙舞爪（）憋氣 哧溜 水漬（）霎時(shí) 剎那（）狼狽而逃 執(zhí)刀而立 橫刀立馬 乾坤 氣氛 一擁而上 破顏而笑 迫使 滿腔怒火惹禍 懲罰 臭 砍 梳子 揪起 策馬揚(yáng)鞭 刀柄 多音字角 嗎 氛 哄 勒繃 嚼 翹 攢 撩嘔 擰作者介紹：馮驥才，一代作家、學(xué)者。我的視角：A、魯迅先生的表情突然變得冰冷，是因?yàn)楹诎档默F(xiàn)實(shí)使他的心情異常沉重，想到這件事觸動(dòng)了他內(nèi)心最真摯的感情，對(duì)不平等社會(huì)的憎恨和對(duì)勞動(dòng)人民命運(yùn)的關(guān)切。C、他們扶上車子，一個(gè)蹲著，一個(gè)半跪著，拿鑷子夾出碎玻璃片，敷上藥，扎好繃帶，掏出一些錢給他。他的筆是打仗的匕首，反動(dòng)派非常害怕他的文章，而且要逮捕他。B、“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？” 答“四周黑洞洞”指的是舊社會(huì)的黑暗；“碰壁”指的是魯迅與反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)時(shí)受到的挫折與迫害。”，我又羞愧，有悔恨，比挨打還難受。著有《吶喊》《彷徨》《朝花夕拾》等。1918年5月，以“魯迅”為筆名在《新青年》上發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》，接著陸續(xù)發(fā)表了《孔乙已》《藥》《祝?！返?，為我國(guó)現(xiàn)代小說創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。魯迅（18811936）原名周樹人，浙江紹興人。字詞積累：殯（）儀館 追悼（）挽聯(lián) 失聲痛哭 愛戴 吊唁（）愛撫（）逝世 囫圇吞棗（）（）張冠李戴 咀嚼（）恍然大悟 呻吟 飽經(jīng)風(fēng)霜 鑷子（）硼酸水 敷衍 繃帶（）慈祥 顴骨 咳嗽 慈祥 安詳作者介紹：作者周曄。由于是以小孩的口吻敘述的，更給人以樸實(shí)、親切之感?！景鍟O(shè)計(jì)】國(guó)家—家庭—庭院—院長(zhǎng)—長(zhǎng)大—大人??祖國(guó)國(guó)民—民主—主人—人生—生活—活動(dòng)??第四篇：五單元知識(shí)盤點(diǎn)第五單元：往事描寫往事的成語：憶苦思甜 朝花夕拾 記憶猶新 不堪回首 回味無窮 難以忘懷《我的伯父魯迅先生》本文是魯迅的侄女周曄寫的一篇紀(jì)念文章?！稅畚抑腥A》歌曲，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。展示自己找到的資料，說一說自己知道的民族的生活習(xí)慣，并說說是怎樣了解到的。、交流在《葡萄溝》一課后布置同學(xué)們準(zhǔn)備的其他資料或?qū)W習(xí)成果。六、展示臺(tái)，看哪組接得長(zhǎng)。也可以給自己畫的畫或照的照片配上一段話，還可以用連環(huán)畫的形式寫話。如，你的家鄉(xiāng)在哪里？有什么值得夸一夸的地方？你希望未來的家鄉(xiāng)是怎樣的？。其他組可向介紹者提問或作補(bǔ)充說明?！皩?duì)話”，夸夸家鄉(xiāng)。同學(xué)間相互交流資料內(nèi)容和獲取經(jīng)過。五、口語交際、討論交流。（3）學(xué)生自由朗讀，再通過教師范讀、個(gè)別讀、品讀等多種形式讀出感情，熟讀成誦。（1）學(xué)生借助拼音