二年級(jí)語文第三單元試卷分析(參考版)
2024-10-21 20:59本頁面
【正文】 （）的觀察（）的科學(xué)家（）研究（）的地球。用“——”畫出牛頓弄明白蘋果落地秘密的過程。他覺得很奇怪，心想：“蘋果為什么會(huì)掉下來呢？”“一定是因?yàn)樗焱噶耍彼匝宰哉Z，“可是，為什么蘋果只向地面上落而不向天上飛去，也不向左、向右拋開呢？”為了弄明白這個(gè)問題，他又反復(fù)觀察，專心研究，終于發(fā)現(xiàn)了蘋果落地的秘密，原來，這是因?yàn)榈厍蛴形?。一天傍晚，牛頓坐在蘋果樹下乘涼?！边@是把蜻蜓的________比作________。漂亮——（）喜歡——（）用“——”畫出描寫蜻蜓外形的句子。給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，對(duì)的打“√”。我真喜歡它，就拿著玩起來。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。這段話中的“它們”指的是______________________________“我”喜歡它們的原因：一是它們_________________________二是它們_________________________“我”喜歡它們表現(xiàn)在：_________________________（二）蜻蜓晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。它們很團(tuán)結(jié)，見了面就相互搖著觸角打招呼。十二、閱讀短文，回答問題。十一、按課文內(nèi)容填空。（）小共感謝老師的牽掛。（）愿花香飄進(jìn)老師的夢(mèng)里。一株 紅楓葉 一首 歌曲一片 綠蟈蟈 一個(gè) 古詩一只 紫丁香 一支 故事十、把錯(cuò)亂的句子排成一段通順的話，在括號(hào)里寫上序號(hào)。（）讓我們一起度過這快樂的時(shí)光。我們幫你消除一天的疲倦。這串珍珠有幾_________？這是_________里？_________件衣服是我的。樂呵呵 喜滋滋亮_________笑_________白_________紅_________七、選字填空。n門 lǐng唱 lǐng帶 l237。一（）風(fēng) 一（）雨 一（）樓（）的婆婆（）的孩子（）的蟈蟈（）的田野（）的小溪（）的童年（）的小院（）的小花（）地響（）的枝葉（）的紫丁香（）的夢(mèng)（）地歌唱（）的笑臉（）地聽（）籃球（）游戲（）圖畫五、找一找，連一連。n）三、比一比，再組詞。224。q237。nɡ l243。踮（diǎndi224。ji224。n y225。nl225。nɡ y236。 bǐ ji224。n t232。 huā xiānɡ()()()()()lǎo shījiǎo jiānxi224。nn243。shēnj236。教師要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題，仔細(xì)答題，反復(fù)檢查的好習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和簡(jiǎn)單的寫作，以格式為主，要求能理解，會(huì)用通順的句子表達(dá)。同時(shí)，在教學(xué)中要加強(qiáng)詞句的訓(xùn)練，提高學(xué)生在語言環(huán)境中應(yīng)用詞句的能力。針對(duì)二年級(jí)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)特點(diǎn)，字詞教學(xué)應(yīng)以積累為主。第十題：主要考學(xué)生作文能力，要求句子通順，標(biāo)點(diǎn)正確，與圖畫內(nèi)容相符合，是難點(diǎn)。第九題：閱讀文章，其中訓(xùn)練動(dòng)詞運(yùn)用是本單元一個(gè)重點(diǎn)，同時(shí)考察學(xué)生的理解能力。錯(cuò)誤較多，按句子個(gè)數(shù)扣分。第八題：排列句子，訓(xùn)練學(xué)生的理解能力。第六題：補(bǔ)充完整，學(xué)生們背誦情
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