【正文】 【參考答案】(1)略(2)全國人民無時無刻不在關心著地震災區(qū)的人們。()大家在講解員的帶領下步入展室。()展室出口處的結束語中有兩個字我們好幾個同學都說沒有學過。()展室的進門處豎立著一塊大標語牌，上面寫著前言。()走到操場，我忽然想起樓道的燈沒關。()一夜要浪費多少電啊!于是，我轉身又上了樓。()我關上樓道的燈，摸黑下了樓。A、非……不可……舉世聞名B、即使……也……古今中外排列錯亂的句子，在括號里寫上序號。(改成反問句)(3)根據”琢磨“的不同意思造句。(1)()夾竹桃不是最美麗的，()夾竹桃最值得我留戀回憶?！斑@詩句不是贊頌您燃燒自己，照亮別人的奉獻精神的真實寫照嗎?四川大地震后，溫文主席總理在北川中學的黑板上寫下了”多難興邦“這四個大字，談談你對”多難興邦“的理解。老師，您那眼角的皺紋，有一條是為我而生。花開了，就像花睡醒似的?！睆南铝性~語中選擇3個各造一個句子?！鄙勘葋喺f：“書是______________________________。備選字：心理事益更莫無精為做身神上聯：有關家國書常讀下聯填空，并寫出一個你對“書”理解的比喻句。唐僧無奈地說：“悟空，我再饒你這一次，但不可再行兇了。他把自己的走法忘了。(3)用上關聯詞吧兩個句子合為一句。例：春風中一群小鳥在樹上叫個不停。②白駒過隙光陰似箭四、小升初語文真題解析——句子按要求改寫句子：(1)模仿例句的修辭方法改寫下面的句子。ng①②(2)Y y236。(至少兩個)①與合作有關的成語：②與“時光荏苒”意思相近的成語：【參考答案】甜美幸福微弱緩緩走來夸耀(1)諸葛亮(2)劉備(3)徐庶(4)關云長史無前例焦急萬分火速集結濟濟一堂絡繹不絕慷慨解囊團結一心眾志成城選B。在“詞不達意”這個詞語中應取第解釋。料想。愿望?！耙狻钡慕忉層校孩僖馑肌Ｔ凇皬娚碇馈边@個詞語中應選第種解釋。④使強大或強壯。③使用強力?！皬姟钡慕忉層校孩倭α看?跟‘弱’相對)。語()心長美不()收天()海角司()見慣精益()精成語：按查字典的要求填空。D他的演講太出色了，我只好甘拜下風。B春天的植物園，百花齊放，爭奇斗艷，栩栩如生。我堅信，只要我們()、()，中國人民一定能戰(zhàn)勝這場特大自然災害。在單位，自愿捐款的人()。人民子弟兵數十萬大軍，()，從空中、陸上、水上向災區(qū)集結。災情就是命令，黨中央、國務院立刻行動起來。0級地震。A：川 B：名 C：及選B選C三、小升初語文真題解析——詞語在括號里填入合適的詞。o二、小升初語文試題精選——字形比較字形、字音組詞語。 cān zhǎnɡ h232。涔c233。n 較ji224。 ch236。 p232。o su236。o)【參考答案】卸竣裸精寡鑄防懸xi224。)鑿石壁(zu243。nɡ)吆喝(h232。臨帖(ti232。)梗概(gěng)煙囪(cōng)汲水(j237。)縈繞(y237。n)涔涔(c233。o)稀粥(zhōu)哆嗦(duō)軍閥(f225。)扣人心弦(xi225。)D、膽怯(qi232。ng)勉強(qiǎng)惟妙惟肖(xi224。n)魁梧(w()xu225。n()guǎ()婦 zh249。()貨 j249。本文贊美臘梅頑強的生命力，表達了作者對生命的關注與喜愛之情。做這樣的題必須認真讀懂全文，抓住主要情節(jié)，并能用自己的語言加以概括。②本文贊美臘梅頑強的生命力，表達了作者對生命的關注與喜愛之情。解析：此題考查對句子含義的理解，“這里的風物一定會：‘疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏’”的含義應為“作者相信那株臘梅一定會重新綻放、重獲生機的。做題時應緊扣住這一中心來思考。 踏實 耐勞 細致 合理6.③為了贊揚生活中的牛自覺、踏實、耐勞的精神。(二) 喜愛 頑強 壯實的 穩(wěn)健的 尖利的 靈巧的 。富人認為兒子聰明，是因為事情的發(fā)生在他兒子的意料之中。二、(一)。解析：排列句子的順序，可以先找出開頭句，然后根據其意思往下推想，依次找出與之相銜接的句子。 如小橋流水 如旭日噴薄 似風拂楊柳解析：這是考查同學們對語言的感悟能力和概括能力。(3)少壯不努力，老大徒傷悲。：(1)每逢佳節(jié)倍思親。二是根據病因動筆修改，或“增”，或“刪”，或“調”，或“換”。我們不僅要能辨析一句話是否存在語病，而且能夠把有語病的地方修改正確。(3)魯班帶著鑿子、鋸子、斧子等木工用具去拜師學藝。5.(1)杜甫是我國唐朝的偉大詩人。 隨意 得意 肆意 愜意 歹意解析：這是考察辨析詞語意思的能力，只是形式與以往有所不同——給出解釋，要求填入詞語。3.(1)描繪(2)描寫(3)體味(4)體會解析：這是考查根據語言環(huán)境辨析近義詞的能力。要注意“僻”字不要寫成“擗”，“爍”不要寫成“礫”，要注意“藐”字不要寫成“渺”，“湛”字不要寫作“勘”，“嘹”不要寫成“繚”，“櫥”不要寫作“廚”。(1分)_____________________________________________________________。()②晚上，雷電大作，大雨下了個透。(2分)，請聯系上下文寫出下面句中加紅詞的意思?！?。人挪活!樹也挪活!會有的，會有的，在萬花紛謝的冬天，在它的干枝上，一定依然會有臘梅花的黃色的芬芳。又長出了幾片新葉。它會死嗎?晚上，雷電大作，大雨下了個透!翌日，那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上，仍是綠的。獨立了的臘梅帶著一團老土的根埋了下去。臘梅的根須仍帶著一團老土。我仿佛聽到了臘梅的呻吟。誰讓這株臘梅在這塊土地上生長了那么長的時日呢?“嚓!嚓!嚓!”一鏟，一鏟，一鏟……“喀!喀!喀!”一鋤，一鋤，一鋤……臘梅的根須與這塊熱土的聯系一一割斷了。然而這株臘梅的根更深更大。“可不能把它的主根砍斷!”“不砍斷怎么挪呀!”老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。發(fā)聲之處，竟露出白生生的斷裂開的主根，像斷裂的骨骼，白得駭人。老花匠用鏟子把四周的根須全產斷了!他又掄起鋤頭，朝幾根甘蔗粗細的主根砍去。老花匠提著鋤頭、鏟子來了?！庇腥苏f。院子向陽一側長著一排臘梅，其中剛好空缺一個位置。它長得不是地方，旁邊是一個垃圾桶，垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它，原來風姿飄逸的它，便漸漸枝折葉落，瘦弱得僅?？蓱z巴巴幾條筋，眼見得便要“零落成泥碾作塵”了……老花匠來了。()③為了贊揚生活中的牛自覺、踏實、耐勞的精神。(1分)①對牛很熟悉。(1分)，作者是根據生活中的牛“()、()、()”這三個特點展開的，從作者的想象中，可以看出他平時很注意()觀察，如果不熟悉牛的習性，也就不可能有如此()的想象、細致的描寫。(3分)例：(壯實的)身體()小銅牛()身骨()腿腳()犄角()尾巴()田野“鞭策”寫一句話。它的身后是一望無垠的耕作過的土地。它腿上沾滿肥沃的泥土，低著頭，鼻孔里噴出熱氣，使足勁在用犄角開創(chuàng)道路。有一天，我又一次坐在寫字臺前，用雙手托著小銅牛。從此，每當我坐在寫字臺前做作業(yè)，寫日記時，總要看看這自覺、踏實、耐勞的“牛”。爺爺還說：“牛是踏踏實實苦干的動物，是從不喜歡偷懶的。它有壯實的身骨，穩(wěn)健的腿腳，尖利的犄角，靈巧的尾巴?！闭f完，就把一只金黃色的小銅牛遞給了我。我十歲生日那天，爺爺對我說：“今天是你的生日。第一，我就屬牛。(2分)______________________________________________________?“其家甚智其子”，為什么?(2分)______________________________________________________，你最想對文中的哪個人發(fā)表一些感慨?請寫在下面。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。其子曰：“不筑，必將有盜。⑤秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。③待到重陽日，還來就菊花。A、③②④⑤① B、③②⑤④① C、⑤③②④① D、③①②④⑤，也有詠菊的，其中詠蓮的詩句是()(4分)①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。④但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成了一種發(fā)自內心的、精神上的需求。②讀教科書，在基礎知識和專業(yè)技能的學習中，當然是必需的。(4分)如旭日噴薄 似風拂揚柳 如小橋流水 若大江東去春聯，是文學殿堂里的一枝奇葩，它發(fā)自于千人之心，出自于萬人之手，各展其才，各顯千秋，豪放_________，婉約_________，粗獷________，細膩________，洋洋灑灑，蔚為大觀。(格言警句)(4)你認為教室里應張貼什么樣的名言警句或千古佳句，請寫兩句。__________________________________________________。__________________________________________________(2)不管你信不信，事實才是事實?！靶那樗臁苯?意?！罢凑醋韵病苯?意。(6分)“小心注意”叫 意。(4)從父親講的故事中，我()到了一份責任。(2)這部文學作品的第三章極細膩地()了江南的風土人情。(3分)(吶 納)____喊 火柴____(梗 便)氣____(魂 魄)(魅 魁)____力(嘹 繚)____亮(溶 熔)____煉。 ch232。ng l236。ng chn li225。i miǎo sh236。 p225。 biāo zh236。小升初語文試卷及答案1。略第四篇：小升初語文試卷及答案小升初是許多家長最擔心的事情之一，在不是很了解自己孩子的學習成績是什么水平的情況下，想要更好的準備參加小考，但又無從下手時，小編在這里為你提供三套小升初語文模擬試卷，供您參考，預祝您的孩子小升初入學考試中取得優(yōu)異的成績!?；鹧劢鹁?。C、略D、我們不要養(yǎng)成亂吃零食的習慣。略①答：學習到語言的精煉和準確。答：作者帶我們走在大街上，看好的電視節(jié)目，走進大自然、與人交往中學習語文。（二）受益匪淺：得到很多好處。我工作的時候，總是寫一會兒就到院子里去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫一會兒，然后再出去。1吾盾之堅，物莫能陷也吾矛之利，于物無不陷也1《水滸傳》《三國演義》《西游記》《紅樓夢》二、閱讀理解（一），！，？略略答：養(yǎng)花有益身心，勝于吃藥。Better cityBetter 、①“應該”和“必須”重復，刪去其中一個；②“對朋友，我們是他們傾訴衷腸。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。明月幾時有，把酒問青天。F、杜甫杜甫草堂李白唐紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。）C、一言既出，駟馬難追。小草沙粒水珠大象陽光森林月亮小溪_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________