20xx學(xué)年第一學(xué)期初三英語組期末復(fù)習(xí)計劃(參考版)
2024-10-13 08:04本頁面
【正文】 。三、注意復(fù)習(xí)過程中的趣味性，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。二、以聽說讀寫為主要途徑，指導(dǎo)學(xué)生在復(fù)習(xí)的過程中獲得綜合能力的提高。當老師把知識進行簡單的梳理串聯(lián)歸納總結(jié)后，有必要對學(xué)生進行必要的檢測。閱讀短文能讓學(xué)生全面運用所學(xué)知識，因此指導(dǎo)學(xué)生認真閱讀也是英語復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，總而言之，要把單詞、詞組、句子和短文作為一個有機整體，在復(fù)習(xí)過程中將它們緊密結(jié)合起來，合理安排教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生整體運用知識的能力。掌握Language points 里的所有句子。根據(jù)句子類型指導(dǎo)學(xué)生在比較中復(fù)習(xí)句子。我們準備從以下幾方面來幫助學(xué)生梳理所學(xué)過的句子。（二）過好詞組關(guān)：我們圍繞課后單詞，編寫詞組，既讓學(xué)生鞏固單詞，又鞏固了詞組。一、全面復(fù)習(xí)抓基礎(chǔ)，幫助學(xué)生全面地系統(tǒng)地復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識。下面就是我們初二備課組的復(fù)習(xí)計劃。因此對于我們英語老師和學(xué)生來說，為期兩周的復(fù)習(xí)工作顯得尤為重要。四、期末復(fù)習(xí)課時安排：課時安排 復(fù)習(xí)內(nèi)容第1課時 復(fù)習(xí)第一、第二、第三單元的重點單詞第2課時 復(fù)習(xí)第一、第二、第三單元的重點句子第3課時 Recycle One 第4課時復(fù)習(xí)第四、第五、第六單元的重點詞匯第5課時復(fù)習(xí)第四、第五、第六單元的重點句子第6課時 Recycle Two 第79課時 第四六單元考試附：第二學(xué)期新課教學(xué)進度計劃 第20周：第一單元第一、二、三課時 第21周：第一單元第四、五、六課時六年英語備課組第五篇：初二英語組期末復(fù)習(xí)計劃初二英語組期末復(fù)習(xí)計劃20112012學(xué)第一學(xué)期我們英語教學(xué)工作即將進入尾聲階段，馬上投入緊張的復(fù)習(xí)工作，對于我們老師和學(xué)生來說，這是最繁忙的季節(jié)。增加學(xué)生的詞匯量。對于成績較差的學(xué)生復(fù)習(xí)重點應(yīng)放在單詞，句型等基礎(chǔ)知識上。注意因材施教，采用分層分類教育，幫助不同層次的學(xué)生獲得不同的提高和收獲。聽說讀寫要有機結(jié)合，才能相輔相成。在復(fù)習(xí)過程中，把單詞
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