20xx學(xué)年第一學(xué)期初三英語組期末復(fù)習(xí)計(jì)劃-文庫吧
2025-09-29 08:04 本頁面
【正文】 班主要做2010年中考模擬試題匯編上的單項(xiàng)選擇，完形填空，閱讀C、D篇及閱讀與表達(dá)，作文。，爭取在考前做3—5套中考模擬題。在做的過程中，教師加強(qiáng)方法的輔導(dǎo)。5．利用2課時(shí)的時(shí)間進(jìn)行作文輔導(dǎo)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)審題、學(xué)會(huì)整理思路、打草稿、組織語言，合理利用所學(xué)的詞匯、詞組及句型寫作。指導(dǎo)學(xué)生背誦范文及名言、顏語等，加強(qiáng)語言素材的積累。初三假期上課計(jì)劃為鞏固上學(xué)期學(xué)習(xí)成果，假期上課期間，我們決定做好如下工 作：每天檢查10個(gè)中考句型。（3分鐘）每天檢查1個(gè)模塊的單詞。（34分鐘）每天做1篇與學(xué)生實(shí)際水平相適應(yīng)的完形填空題。（共20分鐘）每天做1篇閱讀題，可能是閱讀選擇，或者是閱讀與表達(dá)、閱讀短文還原句子。（共20分鐘）每天做1個(gè)專項(xiàng)題。（共2030分鐘）2010年12月30日第三篇：初三第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)計(jì)劃交流(發(fā)言稿)初三第一學(xué)期 期末復(fù)習(xí)計(jì)劃交流（發(fā)言稿）方正 2011年12月期末總體復(fù)習(xí)計(jì)劃：與備課組長密切配合，緊跟復(fù)習(xí)節(jié)奏；課內(nèi)練習(xí)與課后作業(yè)相結(jié)合，分章節(jié)練習(xí)與綜合測(cè)試相結(jié)合；本學(xué)期范圍包括相似三角形與比例線段、銳角三角比與解直角三角形、二次函數(shù)三部分內(nèi)容，抓住前23題的124份，苦練加巧練。學(xué)生存在的問題及對(duì)策：問題：部分學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，沒有學(xué)習(xí)欲望，表現(xiàn)為：課聽不進(jìn)，作業(yè)做不出，跟不上復(fù)習(xí)節(jié)奏；部分學(xué)生的學(xué)習(xí)效率太低，學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭，或堅(jiān)持力不強(qiáng)，進(jìn)步不明顯；部分學(xué)生的偏科仍然比較嚴(yán)重，雖比前幾個(gè)年段有所補(bǔ)足，但與中考要求仍然差距較大。對(duì)策：對(duì)差距太大的同學(xué)實(shí)施分層教學(xué)，單獨(dú)輔導(dǎo)，多練力所能及的考點(diǎn)。效率低但態(tài)度好的同學(xué)要多加表揚(yáng)，關(guān)鍵是首先要保證其有一兩門優(yōu)勢(shì)學(xué)科的前提下，現(xiàn)階段每一門學(xué)科都不要落的太遠(yuǎn)，為最后的總復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)，爭取最后發(fā)力。對(duì)明顯偏科的同學(xué)采取盯、關(guān)、跟，同時(shí)給他們以信心，找準(zhǔn)得分點(diǎn)，盡可能保證合格。如何提高課堂效率盡量減少講作
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