【摘要】中考文言文“地毯式”訓練:《木蘭詩》一填空題《木蘭詩》選自(代)編的是朝時。它與并稱為“樂府雙璧”。二解釋下列詞語1木蘭當戶織(
2024-12-05 04:19
【摘要】第二單元文言文練習卷姓名得分木蘭詩唧唧復唧唧,木蘭當()戶()織。不聞機杼聲,惟()聞女嘆息。問女何所思(),問女何所憶()。女亦無所思,女亦無所憶。昨夜
【摘要】《木蘭詩》教學設計教學目標:1.了解人物形象,感受木蘭的女兒情、英雄氣,了解她的智慧,膽略和才能。2.學習古代勞動人民勇敢樂觀的愛國精神和對和平生活的向往。3.培養(yǎng)學生獨立研究、合作探究的能力。教學重點、難點:理解木蘭的人物形象及體會木蘭替父從軍、保家衛(wèi)國的愛國主義精神。教學方法:情境教學法、誦讀法、討論點撥
2024-12-12 08:30
【摘要】木蘭詩達標練習姓名__________一、看字寫拼音機杼.()轡.頭()胡騎.()燕.山()朔.氣()金柝.()鳴濺濺.()鳴啾啾.()可汗..()鞍韉..(
2024-12-05 05:24
【摘要】《木蘭詩》導學案課型:新授主備:李紅衛(wèi)審核:初一語文組教學目標:1、反復誦讀,感受詩歌的語言特點,并背誦全詩。2、復述表演,并領會其情節(jié)曲折,富于戲劇性,充滿傳奇色彩的特點。3、人物賞析,體會木蘭代父從軍、保家衛(wèi)國的愛國主義精神。4、體會本文排比、對偶、比喻等修辭手法的表達效果。5、學習本文詳細得當?shù)臄⑹路椒ā?/span>
【摘要】[教學目標及重點]l.誦讀課文,理解文章內(nèi)容。2.理解木蘭這個古代巾幗英雄的形象,學習古代勞動人民的愛國精神。,領會故事情節(jié)曲折,富于戲劇性,充滿傳奇色彩的特點。[教學課型及課時][教學步驟]一、導入新課,板書課題。1、導語:同學們,在上課之前,先
【摘要】義務教育標準實驗教科書課文課件木蘭詩第一課時《木蘭詩》的影響力到底有多大?《木蘭詩》和《孔雀東南飛》被合稱為“樂府雙璧”,具有很高的文學價值。文學上的《木蘭詩》——戲曲上的《木蘭詩》—
2024-12-12 10:21
【摘要】同學們,我們已經(jīng)疏通了《木蘭詩》的字、詞,串講了詩句的大意,今天我們繼續(xù)學習這首詩。先檢查一下朗讀作業(yè)完成情況。點一生讀課文。一生評議:她讀的很流暢,但前后語調(diào)一致,沒有區(qū)分悲傷、憂愁和喜悅的感情。師:同學們讀的很不錯,評的也很不錯。這堂課我們要在理解人物的基礎上讀出對人物的感情,對朗讀提出了更高的要求。判斷對一個人該持有什么樣的感情,先要了解他,了解他都
2024-11-24 02:44
【摘要】2021年上海市語文中考模擬卷(滿分150分,考試時間100分鐘)第一部分閱讀(87分)一、文言文閱讀(38分)【說明】題目中標“A組”的供使用S版教材的學生使用,“B組”的供使用二期課改教材(試驗本)的學生使用。第(四)題為共做題。A組:(一)默寫(15分)1、(1)月
2024-12-09 16:47
【摘要】《香菱學詩》閱讀練習一、閱讀下面課文節(jié)選,回答問題。(13分)只見香菱興興頭頭....的又往黛玉那邊去了。探春笑道:"咱們跟了去,看他有些意思沒有。"說著,一齊都往瀟湘館來。只見黛玉正拿著詩和他講究。眾人因問黛玉作的如何。黛玉道:"自然算難為他了,只是還不好。這一首過于穿鑿了,還得另作。"眾人
2024-12-09 07:57
2024-12-09 05:33
【摘要】2021山西?。ㄒ唬╅喿x下面甲、乙兩段文言文,完成12——16題(10分)【甲】將軍既帝室之胄,信義著于四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有荊、益,保其巖阻,西和諸戎,南撫夷越,外結(jié)好孫權,內(nèi)修政理;天下有變,則命一上將將荊州之軍以向宛、洛,將軍身率益州之眾出于秦川,百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠如是,則霸業(yè)可成,漢室可興矣”【乙】先帝知臣
2024-12-09 16:57
【摘要】17.《蘇州園林》設計者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當然各各不同??墒翘K州各個園林在不同之中有個共同點,似乎設計者和匠師們一致追求的是:務必使游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的,他們講究亭臺軒榭的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹木的映襯,講究近景遠景的層次。總之,一切都要為構成完美的圖畫而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆
2024-12-05 04:17
【摘要】《陳涉世家》練習卷一、閱讀下面兩段文言文,完成1—6題。[甲]二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶
2024-12-05 04:18
【摘要】昭仁中學七年級語文學科教案(課時)備課教師王艷授課教師時間第周授課班級課題《狼》課型講讀課教學目標(要求體現(xiàn)三維目標)知識與技能:1、學會收集和整理材料,了解狼的生物特性;2、通過對資料的歸納分析,總結(jié)出人們對狼的情感態(tài)度及