四年級雙語數(shù)學(xué)試卷分析(參考版)
2024-10-12 19:16本頁面
【正文】 。在平時的課堂教學(xué)中，也適當(dāng)給學(xué)優(yōu)生一定的空間，開闊他們的視野，訓(xùn)練他們的思維，提高他們解決問題的應(yīng)變能力。強化思維過程，努力提高思維能力和應(yīng)變能力，從每天一道應(yīng)用題起，逐步培養(yǎng)思維的靈活性和敏捷性。在數(shù)學(xué)課上，注重問題情境的創(chuàng)設(shè)，注重引導(dǎo)學(xué)生參與到知識的發(fā)生、發(fā)展的過程中來，通過學(xué)生自主活動，意義建構(gòu)，使學(xué)生真正理解所學(xué)知識，發(fā)展科學(xué)精神和創(chuàng)新意識。這就要求在平時的教學(xué)中，要注重學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握，進(jìn)行多方面的練習(xí)。由于粗心，馬虎或不明算理，致使計算題嚴(yán)重失分。這給我提出了一個思考題，怎樣有效地轉(zhuǎn)化學(xué)困生？還需要探討，要靜下心來認(rèn)真思考，在以后的教學(xué)活動中，找出多種教學(xué)方法，嘗試有效教學(xué)方法，切實解決學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力問題，制定詳細(xì)的幫困計劃，并力爭在每一節(jié)課中實踐。從分?jǐn)?shù)的公布情況看，我班學(xué)困生的成績在90分以下。特別是解決生活實際問題，更為遜色，這不能不引起我的深思四、經(jīng)驗教訓(xùn)和今后措施。第4大題：應(yīng)用題用所學(xué)知識對問題進(jìn)行分析與解決問題，學(xué)生解決問題的能力都有待加強。以后還要在平時的口算、計算訓(xùn)練方面加大力度。本次考試學(xué)生計算題成績還算理想，個別學(xué)生在計算上有不同程度的失分現(xiàn)象，出錯的是（3）小題簡便運算，主要原因是粗心，馬虎。造成丟分現(xiàn)象。從答卷情況看，有部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識并不扎實。三、學(xué)生答題情況及成因分析：第1大題：填空題基礎(chǔ)知識部分本次考試，共有17道填空題?？梢圆扇《喾N渠道如：每天課前3分鐘讓學(xué)生說，課后堅持每天練、每周一次測試等。注意計算能力的培養(yǎng)。培優(yōu)輔差和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化仍需加強，教學(xué)中設(shè)定不同的教學(xué)目標(biāo)，讓基礎(chǔ)課性和能力課型相并進(jìn)。繼續(xù)加強學(xué)生對動手操作能力的培養(yǎng)。加強教學(xué)概念避免學(xué)生的認(rèn)知錯誤，教學(xué)中努力做到“吃透學(xué)生”“吃透教材”狠抓教學(xué)內(nèi)容的本質(zhì)。有些書寫不規(guī)范、抄錯題、漏做題等低級錯誤。表現(xiàn)在填空題和應(yīng)用題。主要原因是平時訓(xùn)練少，沒有熟練的掌握操作手法。動手操作實踐能力需要進(jìn)一步強調(diào)訓(xùn)練。具體分析如下：基礎(chǔ)知識的掌握比較好，但基本技能個別同學(xué)較差，造成計算丟分。二、卷面考試成績總體評價及原因分析四年級有6名學(xué)生，100分以上的有4人，97分1人，90分以下的1人，大部分同學(xué)成績都有不同程度的提高。用不同的形式引導(dǎo)學(xué)生自主地重視數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和技能以及學(xué)習(xí)過程方法的掌握。第五篇：四年級數(shù)學(xué)試卷分析四年級數(shù)學(xué)升級試卷分析升級考試已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)對試卷做以下幾個方面的分析：一、試卷情況：本次命題，從不同方面對學(xué)生的基礎(chǔ)知識進(jìn)行重點考查，所涉及到的題型有填空、選擇、計算、動手操作、解決實際問題等形式，試卷考查內(nèi)容涉及本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容?？傊?，這份試卷充分發(fā)揮了試題的診斷性、激勵性、導(dǎo)向性這三大功能，注重考查數(shù)學(xué)核心內(nèi)容與基本能力，關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的形成與發(fā)展，突出數(shù)學(xué)思想方法的理解與簡單應(yīng)用，努力創(chuàng)造探索思考的機(jī)會與空間，同時在試題創(chuàng)新上有所作為，既有意使用各種傳統(tǒng)的題型，又適當(dāng)采用新穎的題型。培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，認(rèn)真讀題，積極思考，用心計算，仔細(xì)檢查的好習(xí)慣。對于數(shù)學(xué)這一學(xué)科而言，平時要加強練習(xí)，利用好手邊的資料，使學(xué)生對于所學(xué)知識能夠更好的靈活應(yīng)用。五、改進(jìn)措施平時對于學(xué)生嚴(yán)格要求，把好學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的每一個環(huán)節(jié)，打好學(xué)生提高的每一個臺階。教材地發(fā)掘和拓展運用欠深度。獨立分析、
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1