【摘要】上節(jié)課我們通過用火柴棒拼擺如圖所示的正方形。找到了拼擺正方形的個數(shù)與所用火柴棒根數(shù)之間的數(shù)量關系,并引進了字母,即用字母表示數(shù)來表達了這個問題的數(shù)量關系。想一想:如何用字母表示這個數(shù)量關系?搭x個這樣的正方形需要火柴棒根數(shù):[4+3(x-1)]根,或[x+x+(x+1)]根,或(1+3x)根等。一、巧設情景問題,引入課題用字母表示下列數(shù)量關
2024-12-05 02:01
【摘要】游戲規(guī)則第一位同學將拿到的數(shù)字乘以2傳給第二位同學,第二位同學將拿到的數(shù)加上3傳給第三位同學,第三位同學將得到的數(shù)平方后傳給第四位同學,第四位同學把結果減去5后傳給第五位同學,第五位同學迅速將結果寫在黑板上。x2x2x+3(2x+3)2(2x+3)2-5例1.
2024-12-05 01:23
【摘要】課題:代數(shù)式求值據(jù)醫(yī)學研究表明:人體血液的質量約占人體體重的6%—%。⑴如果某人的體重是a千克,那么他的血液質量大約在什么范圍內?⑵亮亮體重是40千克,他的血液質量大約在什么范圍內?⑶估計你自己的血液質量。做一做:(1)觀察下面一組數(shù)值轉換機,你能寫出圖1的
2024-11-23 10:59
【摘要】代數(shù)式教學目標:1.在具體情境中,進一步理解字母表示數(shù)的意義,發(fā)展符號感。2.能解釋一些簡單代數(shù)式的實際背景或幾何意義。3.在具體情境中,能求出代數(shù)式的值,并解釋它的實際意義。教學重點:列代數(shù)式。教學難點:根據(jù)實際背景,正確列出代數(shù)式。教學過程:一、復習提問:首先提
2024-12-13 08:14
【摘要】(1)比有理數(shù)a小10的數(shù)是.(2)正方形的邊長是a,這個正方形的周長是,面積是。(3)某商品的原價為a元,現(xiàn)降低10%銷售,那么現(xiàn)在的銷售價為元。(4)甲每天做a個玩具,乙每天做b個玩具,甲做了5天,乙做了3天,一共可以做個玩具。
2024-11-23 09:54
【摘要】教學目標1.使學生認識用字母表示數(shù)的意義,并能說出一個代數(shù)式所表示的數(shù)量關系;2.初步培養(yǎng)學生觀察、分析及抽象思維的能力;3.通過本節(jié)課的教學,教育學生為建設有中國特色社會主義而刻苦學習.教學重點和難點重點:用字母表示數(shù)的意義.難點:正確地說出代數(shù)式所表示的數(shù)量關系.課堂教學過程設計一、引言數(shù)學是一門應用非常廣泛的學
2024-12-12 23:14
【摘要】?代數(shù)式的值⒈邊長為acm的正方形的周長是cm,面積是cm2.⒉小華、小明的速度分別為x米/分鐘,y米/分鐘,6分鐘后它們一共走了米.⒊溫度由2℃上升t℃后是.⒋小亮用t秒走了s米,他
2024-12-04 07:53
【摘要】一、傳數(shù)游戲規(guī)則:班級同學按4個同學一組進行分組,做一個傳數(shù)游戲。第一個同學任意報一個數(shù)給第二個同學,第二個同學把這個數(shù)加1傳給第三個同學,第三個同學再把聽到的數(shù)平方后傳給第四個同學,第四個同學把聽到的數(shù)減去1報出答案。注意:滿分100分,每組第一個同學所報的數(shù)不得重復,第一組同學游戲時,最后一組同學結合老師用Excel制作的課件裁判,若有一個
2024-11-23 06:55
【摘要】蘇科版數(shù)學七年級(上冊)(1)小紅去買筆記本,筆記本每本,她買了m本,一共用去元?想一想(2)小明100m賽跑用了ts,那么平均速度是m/s.單獨一個數(shù)或一個字母也是代數(shù)式.你能列舉一些代數(shù)式嗎?像n-2、、
2024-12-04 03:59
【摘要】代數(shù)式的值一、課題§二、教學目標1.使學生掌握代數(shù)式的值的概念,會求代數(shù)式的值;2.培養(yǎng)學生準確地運算能力,并適當?shù)貪B透對應的思想.三、教學重點和難點重點:當字母取具體數(shù)字時,對應的代數(shù)式的值的求法及正確地書寫格式.難點:正確地求出代數(shù)式的值.四、教學手段現(xiàn)代課堂教學手段五、教學方法
2024-11-22 18:13
【摘要】代數(shù)式求值教學目標(一)教學知識點..(二)能力訓練要求,感受代數(shù)式求值可以理解為一個轉換過程或某種運算..(三)情感與價值觀要求通過學習求代數(shù)式的值,使學生認識數(shù)與形的聯(lián)系,進一步滲透數(shù)形結合思想,從而增強學生的應用意識.教學重點會求代數(shù)式的值.教學難點利用代數(shù)式
【摘要】代數(shù)式知識平臺1.理解代數(shù)式的概念,能說出一個代數(shù)式所表示的數(shù)量關系.2.能夠把與數(shù)量相關的簡單詞語用代數(shù)式表示出來.思維點擊1.代數(shù)式中出現(xiàn)除法運算時,需用分數(shù)表示,如:ab÷2應寫成2ab.2.和、差形式的代數(shù)式,若后面有單位,必須用括號把代數(shù)式括起來.如:溫度為t℃,
2024-12-07 03:11
【摘要】代數(shù)式一首永遠也唱不完的兒歌?1只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿,1聲撲通跳下水。?2只青蛙2張嘴,4只眼睛8條腿,2聲撲通跳下水。?3只青蛙3張嘴,6只眼睛12條腿,3聲撲通跳下水。?…………只青蛙張嘴,只眼睛條腿,聲撲通跳下水。情景設計二
2024-12-12 15:17
【摘要】代數(shù)式求值同步練習:1.當a=3,b=1時,代數(shù)式2b2a?的值是()A.3B.25C.2D.12.把a=121b,21?帶入(3a-2b)2,正確的結論是()A.2)2122131(?B.2)2121213(?C.
2024-11-19 00:40
【摘要】知識回顧:是用基本運算符號把數(shù)字、表示數(shù)的字母連接起的式子。(運算符包括加、減、乘、除、乘方)代數(shù)式單獨一個數(shù)或一個字母也是代數(shù)式。注意:代數(shù)式中不含“=”、“”、“”、“≤”“≥”考考你:1、下列式子中,其中屬于代數(shù)式的有哪些?2、將下列自然語言轉化為數(shù)學語言
2024-12-12 12:05