【正文】 （三）在大練兵中涌現(xiàn)出的先進個人、集體予以物質(zhì)上的獎勵。(一)學(xué)校將為教學(xué)技能大練兵活動提供必要的物質(zhì)條件和經(jīng)費保障，確保此項工作不走過程，抓出成效?！皩W(xué)期一賽”的評比制度，每學(xué)期學(xué)校圍繞六項技能，分別組織競賽活動?！懊恐芤恢v”的學(xué)習(xí)制度：每周圍繞一項技能組織一次教師集體培訓(xùn)，教給科學(xué)的練習(xí)方法。在以往工作制度的基礎(chǔ)上，完善活動專項制度。同時也努力使展示活動制度化、常規(guī)化、常態(tài)化。匯報展示強素質(zhì)：學(xué)校要為全體教師搭建展示交流的平臺，如：每周一次板書匯報展示，每周一次誦讀展示，每月一次“說、講、評”活動展示，每月一次課件制作展示。（4）把“六項技能”的練兵與 “網(wǎng)絡(luò)教研”“校本教研”“常規(guī)教研”結(jié)合起來，多渠道練兵，多角度強化，多層次交流，多平臺展示。（2）把“讀”的練兵與常規(guī)教研中的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、例會前的美文誦讀、道德教堂、成長的故事，課堂教學(xué)中的范讀、規(guī)范表達結(jié)合起來。常規(guī)練兵促提升。每位教師要根據(jù)學(xué)校計劃擬定個人練兵計劃，把自主練兵成為日常學(xué)習(xí)、工作、生活不可缺少的環(huán)節(jié)：每天描摹一張書法作品，每天讀一段美文，每天精心備一節(jié)課、每天寫一篇教學(xué)隨筆或反思，每周做一套實用、精美的課件。每位教師以學(xué)校方案為準繩，擬訂詳盡的自我練兵計劃、自我練兵目標，使練兵活動做到有計劃，有目標，有落實。2012年9月，學(xué)校召開崗位練兵活動教職工動員大會，傳達晉中市教育局《關(guān)于開展晉中市教師教學(xué)技能大練兵活動》視屏?xí)h的精神，統(tǒng)一思想，提高認識，廣泛宣傳，全面動員，營造大練兵活動的氛圍。教學(xué)基本功達到“五化”，即課堂教學(xué)有效化，說課、評課內(nèi)涵化，教育理念清晰化，課程標準明確化、教學(xué)語言標準、生動化，“兩字”書寫規(guī)范化、課件制作實用化。（2）課堂教學(xué)是學(xué)生自主的課堂，生本的課堂。（2）說教材，說教法，說學(xué)法，說教學(xué)程序，說反思。通過“做”的練兵，能做到（1）、能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作科學(xué)、合理、精美地課件（2）、能嫻熟地掌握交互式多媒體的操作程序和使用方法，能熟練地調(diào)用相關(guān)資源。通過“寫”的練兵，能達到（1）掌握漢語常用字的筆畫、筆順、基本部件和間架結(jié)構(gòu)。（2）用普通話正確、流利、有感情的朗讀作品。三、活動對象：全校各學(xué)科所有任課教師。實效性原則：目標明確，任務(wù)分明，要求具體，扎實有效。二、活動原則：全員性原則：凡是我校在職教師都要參加練兵活動 校本性原則：立足校本，多研整合，以研促練。一、指導(dǎo)思想以《晉中市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為準繩，以《晉中市教育局關(guān)于教師教學(xué)技能大練兵活動方案》為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以提高全體教師書寫技巧，讀寫水平，課件制作技能，課堂教學(xué)、觀課議課評課能力為目的，加強崗位練兵。（三）在大練兵中涌現(xiàn)出的先進個人、集體予以物質(zhì)上的獎勵。(一)學(xué)校將為教學(xué)技能大練兵活動提供必要的物質(zhì)條件和經(jīng)費保障，確保此項工作不走過程，抓出成效?！懊吭乱辉u”的檢查制度：考評小組對教師基本功訓(xùn)練情況及時檢查，教導(dǎo)處、教研室兩部門做好活動記錄，做好基礎(chǔ)材料整理。“每日一練”的自修制度：教師堅持課余練習(xí)，并把教學(xué)基本功訓(xùn)練與日常教學(xué)結(jié)合起來。七、制度保障。評選先進個人及優(yōu)秀教研組、年級組，并將評價結(jié)果同量化考核、先進評選、職稱晉升、繼續(xù)教育等一一掛鉤，對整個活動中涌現(xiàn)出的先進個人、優(yōu)秀組室進行表彰獎勵。（3）把聯(lián)片教研和技能競賽相結(jié)合，以片區(qū)為平臺，進行攜手聯(lián)賽。技能競賽展風(fēng)采（1）把常規(guī)練兵和單項競賽相結(jié)合，周周有小賽。展示的形式可以以年級、以學(xué)科、以教研組、以年級組、以聯(lián)片區(qū)等多種形式進行，通過多種形式的展示活動，使大家能夠互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高，整體強化團隊素質(zhì)。（5）把“六項技能”的練兵與“創(chuàng)建書香校園，豐富校園文化”結(jié)合起來，讓校園洋溢著最美的語言，展示著最規(guī)范的中國字。（3）把“說、教、評、做”與常態(tài)課、推門課、達標課、研究課、匯報課、展示課、公開課、示范課結(jié)合起來，在豐富多彩的課堂教學(xué)活動中熟練“做”的技能和技巧，強化“說”的能力，提升“教”的水平，豐厚“評”的底蘊。（1）把“寫”的練兵與日常書寫教學(xué)設(shè)計、板書、作學(xué)習(xí)筆記等結(jié)合起來，讓每位教師樹立“提筆就是練字時”的意識。每位教師要明確目標，通過理論學(xué)習(xí)、自主練習(xí)、課堂實踐、撰寫教學(xué)反思，把練兵活動貫徹整個教學(xué)活動全過程。自主練兵養(yǎng)習(xí)慣。（軟硬筆都可）②每天誦讀一篇美文，做好誦讀目錄記載。暑假是一個非常好的自主練兵的機會，我們將利用這一時間，強化對六項技能的訓(xùn)練。在暑假前7月3號召開全體教師新一輪練兵動員會，學(xué)習(xí)貫徹《上戈小學(xué)教師教學(xué)技能大練兵活動方案》，每位教師以學(xué)校方案為準繩，擬訂詳盡的自我練兵計劃、自我練兵目標，使練兵活動做到有計劃，有目標，有落實。2012年6月25日，學(xué)校召開崗位練兵活動教職工動員大會，傳達晉中市教育局《關(guān)于開展晉中市教師教學(xué)技能大練兵活動》視屏?xí)h的精神，統(tǒng)一思想，提高認識，廣泛宣傳，全面動員，營造大練