【摘要】北師大版六年級語文上冊第五單元賀龍生平1896年3月22日,賀龍出生在湖南省桑植縣洪家關一戶貧苦農(nóng)民家庭。1916年,他以兩把菜刀鬧革命。1924年至1927年賀龍率部參加北伐戰(zhàn)爭。1928年初他由上?;氐较娑跷?,領導發(fā)動荊江兩岸年關暴動和湘西起義,創(chuàng)建了紅二軍團和湘鄂西革命根據(jù)地。1
2024-12-03 23:25
【摘要】草帽計,-,,賀龍生平,1896年3月22日,賀龍出生在湖南省桑植縣洪家關一戶貧苦農(nóng)民家庭。1916年,他以兩把菜刀鬧革命。1924年至1927年賀龍率部參加北伐戰(zhàn)爭。1928年初他由上?;氐较娑跷?,...
2024-10-25 08:54
【摘要】草帽計《草帽計》是“智謀”單元的一篇主體課文。本文講述的是在長征途中,賀龍同志在上有敵機的轟炸,后有追兵的情況下,設下計策,迷惑敵軍,不發(fā)一槍一彈,讓敵軍自相殘殺,取得戰(zhàn)斗勝利的故事。這篇課文脈絡清楚,對事情過程描寫得生動形象。全文運用了很多成語,增強了語言的吸引力和表達效果。教學目的:1.指導學生通過讀課文,理解課文內(nèi)容,從賀龍想
2024-12-13 08:00
【摘要】北師大版六年級語文上冊第五單元賀龍生平1896年3月22日,賀龍出生在湖南省桑植縣洪家關一戶貧苦農(nóng)民家庭。1916年,他以兩把菜刀鬧革命。1924年至1927年賀龍率部參加北伐戰(zhàn)爭。1928年初他由上海回到湘鄂西,領導發(fā)動荊江兩岸年關暴動和湘西起義,創(chuàng)建了紅二軍團和湘鄂西革命根據(jù)地。1
2024-11-15 22:37
【摘要】北師大版六年級語文上冊第五單元朗讀課文,復述故事?請大家把課文快速讀一遍,找出故事中時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果六要素,用比較精練的語言把這個故事講給大家聽。草帽計1934年夏天,賀龍帶領紅軍隊伍由湘西向貴州進發(fā)。途中,蔣介石的陸空兩支部隊緊緊追趕,形勢十分嚴峻。在這緊要關頭,賀
2025-05-16 09:43
【摘要】折紙——不同分母分數(shù)相加減教學內(nèi)容:北師大版五年級數(shù)學上冊《折紙》(書第66—67頁)。教學目標:1、通過直觀的操作活動,理解異分母分數(shù)加減法的算理。2、掌握不同分母的分數(shù)相加減的方法,并能正確地進行計算。3、培養(yǎng)推理和概括能力;感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,在學習中培
2024-11-22 21:54
【摘要】《天馬》是一篇說明文,作者從藝術價值、外形特點、名稱由來以及象征意義四個方面介紹了作為中國旅游圖形標志的“天馬”??梢詮恼f教材、說教法、說學法、說教學程序四個部分來說課。一、說教材《天馬》一文生動地描繪了天馬的健美、奔放,進一步讓人領悟到天馬的藝術價值和蘊含的象征意義。文字簡短精煉,表現(xiàn)了設計者的巧妙構(gòu)思和獨具匠心,贊揚了古代勞動人民卓越的創(chuàng)造才能。
2024-12-06 23:56
【摘要】9、《推敲》學案(唐莊小學)【學習目標】1、正確、流利地朗讀課文。2、能夠借助文中的語句,概括課文的主要內(nèi)容。3、學會本課8個生字,兩條綠線內(nèi)的7個字只識不寫。理解由生字組成的詞語?!緦W習過程】(一)初讀課文,學習生字詞。1、給下列詞語注音:皎潔妥帖簇擁避讓
【摘要】《浙江潮》一、教學目標:1、正確認讀本課的生字新詞,正確美觀書寫本課生字6個。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,把握好古文的讀法。3、運用電教手段,把學生帶入情境,幫助學生理解課文內(nèi)容,展開想象,通過古今文字的對比,加深對課文的理解。4、通過感受大潮的奇特、雄偉、壯觀,激發(fā)學生熱愛祖國壯美河山的思想感情。二、教學難點:,理
【摘要】《我喜歡》教學設計【教學目標】1、學會本課的8個生字,結(jié)合上下文理解“浣凈、素馨、迭代、搖曳”等詞語。2、在體會作者情感的同時,培養(yǎng)學生仔細觀察事物,用心體悟事物的能力和有獨特的感受。3、有感情地朗讀課文,體會作者熱愛自然、熱愛生活獨特的美好情感。4、在理解課文的基礎上,仿照課文寫一寫?!窘虒W重、難點】
2024-12-13 08:01
【摘要】一個蘋果教學目標1.學會本課的生字新詞。2.理解課文內(nèi)容,體會人民軍隊戰(zhàn)友間深厚的情誼,以及指導員關心他人比關心自己更重要的高尚品格。3.領悟文章有詳有略,詳略得當?shù)膶懽鞣椒?,學習在敘述一件事情時,把重點部分說詳細、說具體的方法。4.體會文章中外貌、神態(tài)、語言描寫的作用。5.有感情地朗讀課文,積累好詞佳句
2024-12-04 22:05
【摘要】寓言兩則學習目標1.學習本課生字,和譯文對照(或查字典驗證)弄懂字義。2.讓學生初步接觸文言文,為以后的學習打一點基礎,同時,引導學生從這兩則寓言中領悟一些生活中的道理。3.繼續(xù)了解古今漢語詞義和表達上的不同,弄懂每則寓言的寓意,并用自己的話表達出來。4.指導學生正確朗讀文言文。5.講這兩
2024-12-04 22:06
【摘要】雅魯藏布大峽谷青島東中小學劉珊一、導入ppt1導語:一提起西藏,人們一般想到的是雪域高原上的牦牛、金碧輝煌的寺廟和載歌載舞的藏族同胞。其實,這塊號稱世界屋脊的土地有異常豐富的景觀,它不但有世界最高的山峰,還有世界最深的峽谷--雅魯藏布大峽谷。這節(jié)課讓我們一起走進雅魯藏布大峽谷,去感受大自然的神奇。板書課題:雅魯藏布
2024-11-22 18:53
【摘要】《我們的錯誤》教學設計教學目標:1、通過閱讀,結(jié)合生活實際,使學生能理解“可怕的不是錯誤,可怕的是錯誤地對待錯誤”的深刻含義。2、學生通過自主學習、拓展閱讀、更加明確正確面對錯誤的重要性。能在理解課文的過程中受到情感的熏陶,認識如何正確面對錯誤、改正錯誤的重要性。3、在熟讀的基礎上能背誦課文。教學重、難
【摘要】天馬教材簡析:全文以簡短的篇幅,精煉的文字描寫了1969年出土的這一東漢時期的藝術品的造型,表現(xiàn)了設計者的構(gòu)思和獨立的匠心,贊揚了我國古代勞動人民卓越的創(chuàng)造才能。全文五個自然段按其敘述順利,可分為四部分:⑴介紹"天馬是1969年出土的東漢時期的藝術珍品;[2]介紹銅奔馬的藝術成就;⑶介紹銅奔馬制作的科學原理;⑷總結(jié)
2024-11-22 18:55