【摘要】寓言兩則學習目標1.學習本課生字,和譯文對照(或查字典驗證)弄懂字義。2.讓學生初步接觸文言文,為以后的學習打一點基礎(chǔ),同時,引導學生從這兩則寓言中領(lǐng)悟一些生活中的道理。3.繼續(xù)了解古今漢語詞義和表達上的不同,弄懂每則寓言的寓意,并用自己的話表達出來。4.指導學生正確朗讀文言文。5.講這兩
2024-12-04 22:06
【摘要】遲到教學目標1.自學生字新詞,理解作者因為體會到了父親“嚴”和“疼”中含著的愛,改掉遲到這一習慣的過程,感受父親那份既嚴厲又深沉的愛,及作者對父親的感激之情。2.運用已經(jīng)掌握的“品詞析句”的閱讀方法,學習多角度思考問題。初步領(lǐng)悟本文前后照應、先總結(jié)后分述的寫作方法。3.在理解課文的過程中,受到情
2024-12-13 08:00
【摘要】天馬教材簡析:全文以簡短的篇幅,精煉的文字描寫了1969年出土的這一東漢時期的藝術(shù)品的造型,表現(xiàn)了設(shè)計者的構(gòu)思和獨立的匠心,贊揚了我國古代勞動人民卓越的創(chuàng)造才能。全文五個自然段按其敘述順利,可分為四部分:⑴介紹"天馬是1969年出土的東漢時期的藝術(shù)珍品;[2]介紹銅奔馬的藝術(shù)成就;⑶介紹銅奔馬制作的科學原理;⑷總結(jié)
2024-11-22 18:55
【摘要】語文天地一教材簡析:本次語文天地共安排了四項內(nèi)容,包括:拓展閱讀《馬背小學》、暢所欲言、初顯身手和筆下生花。這些練習內(nèi)容比較靈活,不僅讓學生鞏固了學過的字,而且鍛煉了學生組詞、用詞造句的能力。教學目的:1.針對景物思路嚴整地提問方法。2.鼓勵學生采用多種方式搜集資料,培養(yǎng)學生搜集和整理資料的能力3.培
【摘要】包公審驢教學目標:知識技能:。理解“審”、“懊惱”、“聞所未聞”、“冒名頂替”的意思。。。過程與方法:“激趣質(zhì)疑——細讀課文——合作研究——自主解疑”的方式讓學生與文本對話、深入理解?!氨硌菡n本劇”的方式,為學生創(chuàng)設(shè)情境,培養(yǎng)表達能力。,培養(yǎng)
2024-12-13 08:01
【摘要】折紙——不同分母分數(shù)相加減教學內(nèi)容:北師大版五年級數(shù)學上冊《折紙》(書第66—67頁)。教學目標:1、通過直觀的操作活動,理解異分母分數(shù)加減法的算理。2、掌握不同分母的分數(shù)相加減的方法,并能正確地進行計算。3、培養(yǎng)推理和概括能力;感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,在學習中培
2024-11-22 21:54
【摘要】《天馬》是一篇說明文,作者從藝術(shù)價值、外形特點、名稱由來以及象征意義四個方面介紹了作為中國旅游圖形標志的“天馬”。可以從說教材、說教法、說學法、說教學程序四個部分來說課。一、說教材《天馬》一文生動地描繪了天馬的健美、奔放,進一步讓人領(lǐng)悟到天馬的藝術(shù)價值和蘊含的象征意義。文字簡短精煉,表現(xiàn)了設(shè)計者的巧妙構(gòu)思和獨具匠心,贊揚了古代勞動人民卓越的創(chuàng)造才能。
2024-12-06 23:56
【摘要】9、《推敲》學案(唐莊小學)【學習目標】1、正確、流利地朗讀課文。2、能夠借助文中的語句,概括課文的主要內(nèi)容。3、學會本課8個生字,兩條綠線內(nèi)的7個字只識不寫。理解由生字組成的詞語?!緦W習過程】(一)初讀課文,學習生字詞。1、給下列詞語注音:皎潔妥帖簇擁避讓
【摘要】《浙江潮》一、教學目標:1、正確認讀本課的生字新詞,正確美觀書寫本課生字6個。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,把握好古文的讀法。3、運用電教手段,把學生帶入情境,幫助學生理解課文內(nèi)容,展開想象,通過古今文字的對比,加深對課文的理解。4、通過感受大潮的奇特、雄偉、壯觀,激發(fā)學生熱愛祖國壯美河山的思想感情。二、教學難點:,理
【摘要】《我喜歡》教學設(shè)計【教學目標】1、學會本課的8個生字,結(jié)合上下文理解“浣凈、素馨、迭代、搖曳”等詞語。2、在體會作者情感的同時,培養(yǎng)學生仔細觀察事物,用心體悟事物的能力和有獨特的感受。3、有感情地朗讀課文,體會作者熱愛自然、熱愛生活獨特的美好情感。4、在理解課文的基礎(chǔ)上,仿照課文寫一寫?!窘虒W重、難點】
【摘要】一個蘋果教學目標1.學會本課的生字新詞。2.理解課文內(nèi)容,體會人民軍隊戰(zhàn)友間深厚的情誼,以及指導員關(guān)心他人比關(guān)心自己更重要的高尚品格。3.領(lǐng)悟文章有詳有略,詳略得當?shù)膶懽鞣椒?,學習在敘述一件事情時,把重點部分說詳細、說具體的方法。4.體會文章中外貌、神態(tài)、語言描寫的作用。5.有感情地朗讀課文,積累好詞佳句
2024-12-04 22:05
【摘要】雅魯藏布大峽谷青島東中小學劉珊一、導入ppt1導語:一提起西藏,人們一般想到的是雪域高原上的牦牛、金碧輝煌的寺廟和載歌載舞的藏族同胞。其實,這塊號稱世界屋脊的土地有異常豐富的景觀,它不但有世界最高的山峰,還有世界最深的峽谷--雅魯藏布大峽谷。這節(jié)課讓我們一起走進雅魯藏布大峽谷,去感受大自然的神奇。板書課題:雅魯藏布
2024-11-22 18:53
【摘要】《我們的錯誤》教學設(shè)計教學目標:1、通過閱讀,結(jié)合生活實際,使學生能理解“可怕的不是錯誤,可怕的是錯誤地對待錯誤”的深刻含義。2、學生通過自主學習、拓展閱讀、更加明確正確面對錯誤的重要性。能在理解課文的過程中受到情感的熏陶,認識如何正確面對錯誤、改正錯誤的重要性。3、在熟讀的基礎(chǔ)上能背誦課文。教學重、難
【摘要】天馬教材分析本文是一篇說明文,作者從藝術(shù)價值、外形特點、名稱由來以及象征意義等四個方面介紹了作為中國旅游圖形標記的天馬。學生分析學生在本篇課文的課前參與時,表現(xiàn)出了濃厚的學習興趣,并通過第一課時的梳理,理清了文章的寫作順序提出了一些問題。在課堂學習中,他們通過質(zhì)疑、研討、朗讀等多種方式進行學習,從而找到了學習中的喜悅,體
【摘要】天馬教學目標1.朗讀,理清本文的說明順序,體會天馬作文中國旅游的圖形標記的象征意義。2.積累文中的優(yōu)美詞匯和語句,反復誦讀。3.體會作者嚴謹、生動的表達方法,學習作者此語表達的準確性、嚴謹性、負責性。教具準備:課件、電腦教學時間:2課時教學過程:第一課時一、導入同學們,