北師大語文第九冊天馬2(參考版)

【摘要】天馬教學(xué)目標(biāo)1．朗讀，理清本文的說明順序，體會天馬作文中國旅游的圖形標(biāo)記的象征意義。2．積累文中的優(yōu)美詞匯和語句，反復(fù)誦讀。3．體會作者嚴(yán)謹(jǐn)、生動的表達方法，學(xué)習(xí)作者此語表達的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性、負責(zé)性。教具準(zhǔn)備：課件、電腦教學(xué)時間：2課時教學(xué)過程：第一課時一、導(dǎo)入同學(xué)們，

2024-11-22 18:55

北師大語文第九冊天馬說課稿(參考版)

【摘要】《天馬》是一篇說明文，作者從藝術(shù)價值、外形特點、名稱由來以及象征意義四個方面介紹了作為中國旅游圖形標(biāo)志的“天馬”?？梢詮恼f教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)程序四個部分來說課。一、說教材《天馬》一文生動地描繪了天馬的健美、奔放，進一步讓人領(lǐng)悟到天馬的藝術(shù)價值和蘊含的象征意義。文字簡短精煉，表現(xiàn)了設(shè)計者的巧妙構(gòu)思和獨具匠心，贊揚了古代勞動人民卓越的創(chuàng)造才能。

2024-12-06 23:56

北師大語文第九冊天馬4(參考版)

【摘要】天馬教材簡析：全文以簡短的篇幅，精煉的文字描寫了1969年出土的這一東漢時期的藝術(shù)品的造型，表現(xiàn)了設(shè)計者的構(gòu)思和獨立的匠心，贊揚了我國古代勞動人民卓越的創(chuàng)造才能。全文五個自然段按其敘述順利，可分為四部分：⑴介紹"天馬是1969年出土的東漢時期的藝術(shù)珍品；[2]介紹銅奔馬的藝術(shù)成就；⑶介紹銅奔馬制作的科學(xué)原理；⑷總結(jié)

2024-11-22 18:55

北師大語文第九冊天馬3(參考版)

【摘要】天馬教材分析本文是一篇說明文，作者從藝術(shù)價值、外形特點、名稱由來以及象征意義等四個方面介紹了作為中國旅游圖形標(biāo)記的天馬。學(xué)生分析學(xué)生在本篇課文的課前參與時，表現(xiàn)出了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，并通過第一課時的梳理，理清了文章的寫作順序提出了一些問題。在課堂學(xué)習(xí)中，他們通過質(zhì)疑、研討、朗讀等多種方式進行學(xué)習(xí)，從而找到了學(xué)習(xí)中的喜悅，體

2024-12-13 08:01

北師大版語文第九冊天馬課件2(參考版)

【摘要】北師大版五年級語文上冊第一單元提起馬，你有什么話想說嗎？?馬曾經(jīng)是人們的代步工具。?馬代表著一種永不停息的精神。?馬可以讓我們想起遼闊的草原。?……檢查預(yù)習(xí)?：?疾（）匹（）奔（）?：?①載：zà

2024-12-04 01:49

北師大語文第九冊天馬同步測試(參考版)

【摘要】天馬一、請讀讀花朵上的字，并給它們標(biāo)上拼音。（每個字上加朵花）旅盈局賽頗鑄轡二、辨一辨，組詞寫好后給同桌聽。治（）凌（）鐙（）廉（）鞍（）冶（）棱（）登（）兼（）按（）三、生字變調(diào)組詞，比比誰的本領(lǐng)高。zǎi()tā()

2024-11-22 18:55

北師大語文第九冊黃河象2(參考版)

【摘要】黃河象一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識教學(xué)點1．學(xué)會12個生字，理解“骨骼、昂首闊步、炙烤、橢圓、有氣無力、掙扎、驚恐、腐爛、挖掘、一瞬間”等詞的意思。2．理解科學(xué)家是怎樣想象黃河象骨骼化石的來歷的以及他們這樣假想的根據(jù)。3．體會文章的記敘順序。4．有感情地朗讀課文。（二）能力訓(xùn)練點1．培

2024-12-13 08:00

河濱小學(xué)北師大第九冊天馬課件(參考版)

【摘要】北師大版五年級語文上冊第一單元河濱小學(xué)雒紅梅提起馬，你有什么話想說嗎？?馬曾經(jīng)是人們的代步工具。?馬代表著一種永不停息的精神。?馬可以讓我們想起遼闊的草原。?……檢查預(yù)習(xí)?：?疾（）匹（）奔（）

2024-12-08 18:53

北師大版語文第九冊天馬課件4(參考版)

【摘要】天馬提起馬，你有什么話想說嗎？?馬曾經(jīng)是人們的代步工具。?馬代表著一種永不停息的精神。?馬可以讓我們想起遼闊的草原。?……標(biāo)志造型震驚悠久輕盈神形兼?zhèn)鋮f(xié)調(diào)昂首自由奔放凌空瞬間神奇轡頭鞍鐙瓔珞飛廉

2024-12-03 23:25

北師大語文第九冊雞毛信2(參考版)

【摘要】雞毛信教學(xué)目標(biāo)，學(xué)習(xí)海娃沉著機智、勇敢堅強的品質(zhì)和愛國主義精神。。、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)海娃沉著機智、勇敢堅強的品質(zhì)和愛國主義精神。教學(xué)難點通過海娃的言行去體會人物的思想品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備《雞毛信》影片片斷、彩色掛圖或多媒體課件。

2024-12-13 08:00

北師大語文第九冊紅樹林2(參考版)

【摘要】紅樹林教學(xué)目標(biāo)1．啟發(fā)學(xué)生發(fā)揮想象，體會紅樹林的美麗景象。讀出自己的感受。2．培養(yǎng)學(xué)生瀏覽課文和精讀課文的能力。3．應(yīng)用列提綱的方法梳理文章內(nèi)容，進而形成整體感知課文的能力。4．通過學(xué)習(xí)，體會出紅樹林具有的精神，從而歌頌身邊具有這種精神的勞動者。教學(xué)重點1．啟發(fā)學(xué)生抓住文章的重點部分和自己感興趣的段落

2024-11-22 18:55

北師大語文第九冊楓葉如丹2(參考版)

【摘要】楓葉如丹教學(xué)目的：；。教學(xué)重點：；。教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生理解“丹是孕育著生命的顏色”。教學(xué)設(shè)計：《山行》中“霜葉紅于二月花”導(dǎo)入課文；《致袁鷹》幫助理解本文主旨；《落葉》的比較，深化本文主題，學(xué)習(xí)分析欣賞此類文章。教學(xué)過程：一、導(dǎo)語：：同學(xué)們，這幾天

2024-12-13 08:01

北師大版語文第九冊天馬課件3(參考版)

【摘要】你知道嗎？我國有一匹曾震驚全國，轟動世界的“天馬”！正是這一匹了不起的“天馬”，震撼了世界！1983年，我國旅游局確定以“天馬”作為中國旅游的圖形標(biāo)志。你知道為什么嗎？1.天馬陳樹清一、預(yù)習(xí)冶煉（yěliàn）鑄（zhù）造鞍鐙（āndè

2024-12-04 01:49

北師大語文第九冊雅魯藏布大峽谷2(參考版)

【摘要】雅魯藏布大峽谷教學(xué)目標(biāo)1．了解雅魯藏布大峽谷的特點，感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇。2．通過學(xué)生自學(xué)交流，培養(yǎng)學(xué)生自主和合作學(xué)習(xí)的能力。3．激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的思想感情。4．學(xué)習(xí)收集資料。（課前查找有關(guān)西藏、雅魯藏布大峽谷的資料）教學(xué)重難點了解雅魯藏布大峽谷的特點，學(xué)習(xí)作者表現(xiàn)事物特點的寫法。

2024-12-13 08:00

北師大語文第九冊只有一個地球2(參考版)

【摘要】只有一個地球教學(xué)目標(biāo)：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。2．借助多媒體，理解課文內(nèi)容，懂得“只要一個地球”的道理，增強保護環(huán)境的自覺性。3．產(chǎn)生保護地球的意識，從我做起，從身邊力所能及的事做起，爭做小小宣傳員。教學(xué)重難點：引導(dǎo)學(xué)生在自主閱讀的過程中領(lǐng)悟“只要一個地球”的道理，明白“我們這個地球太可愛了，同時又太容

2024-12-13 08:01

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