2009—20xx學年第一學期數(shù)學、科學教研組教研計劃(參考版)
2024-10-11 19:30本頁面
【正文】 。教學工作總結。４、月初送出小數(shù)會論文（每校要求５篇）５、撰寫論文、感悟等。六年級數(shù)學競賽。（中段教師）組織教師總結“新課程疑難問題”，要求人人有材料，備課組長做好收集整理工作參加青年教師優(yōu)質課評比工作期中考試質量分析。以年級組為單位，圍繞“序列課教學研究”選定二位教師開展教研活動。數(shù)學競賽，輔導老師可在平時課堂中加以輔導，發(fā)現(xiàn)苗子。四、具體安排 九月份各年級制定教學計劃，制定教研組工作計劃。組內要創(chuàng)造更多的機會讓新教師展現(xiàn)，給教學帶來新的思想。關心青年教師的成長，在業(yè)務上對青年教師進行指導，做到有目的，有成效。（四）加強青年教師的培養(yǎng)工作，形成強大的數(shù)學教師隊伍。抓好課堂拓展，在學生流動較多的同時要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學生，提高優(yōu)秀率。（三）、抓住平時，認真做好輔優(yōu)補差等工作。關注對學生學習過程的研究，重視對學生學習習慣的培養(yǎng)，落實減負增效的措施。組織教師每個月的聽評課活動，落實好教學研討課。繼續(xù)做好作業(yè)設計工作。重視教學過程的反思，每節(jié)課后教師要認真地反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，重視備課和反思，要從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質量的教學反思和 重建（每學期４篇）。每位教師參與組內關于數(shù)學序列課研討，把新理念實踐落實到每個組員。新課程已經(jīng)實施了一輪，結合教學實踐，組織教師總結“新課程疑難問題”。６、加強教學常規(guī)管理，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、改進，形成質量監(jiān)控制度。４、立足于課堂，積極開展教學研討，營造研討氛圍，完成12月份的論文撰寫，提升數(shù)學教師教研水平。（９月底參加片評比，１０月中旬推縣里評比）做好六年級數(shù)學競賽輔導工作，爭?。保苍略诳h上取得好的競賽成績。第五篇：小學數(shù)學2010學年第一學期教研組計劃２０１０學年第一學期數(shù)學教研組計劃郭銀敏一、指導思想：本學期數(shù)學教研工作圍繞縣教研室和學校工作計劃中對教學工作的要求，以課程改革實驗、總結為主線，以提高數(shù)學教學質量為重點，以創(chuàng)建先進教研組、備課組為動力，深入課堂，跟蹤質量，認真搞好教學研究、教學指導和教學服務，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展。三、課程建設本學期，數(shù)學組繼續(xù)梳理教材“綜合實踐”“動手做”“實踐與應用”等相關內容，根據(jù)課堂實施的實際情況和學校提供的環(huán)境、活動資源等進行調整和改編。培養(yǎng)估算能力，形成科學的直覺。教師平時的教學要有意識的培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)，切實做好以下幾點：培養(yǎng)數(shù)學意識，形成良好數(shù)感。各年級組在期初制定好月檢測目標，內容安排。學校以檢查和抽查方式對各教師作業(yè)批改的情況進行了解，使問題在萌芽中得到解決。批改方面：有做就有批，批后就要講，講后再批改。上課方面：本學期的課堂調研考核，將貫穿在整個學期中，繼續(xù)實行推門聽課，對日常課堂的教學情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導，努力促進教學質量的提高。板書集中了一節(jié)課最重要的知識點，思維方法，因此，必須要改變以前隨堂課中有些教師出現(xiàn)的板書隨意凌亂的現(xiàn)象；作業(yè)設計上，以往我們的作業(yè)布置主要集中在數(shù)學補充習題和數(shù)學練習冊，而這兩本練習冊有好一部分題都是基礎題居多，還有重復。借新優(yōu)質學校創(chuàng)建活動，在備課、上課、批改、質量監(jiān)控四個環(huán)節(jié)，再次對教師提出明確要求。抓緊、抓實教學各個環(huán)節(jié)，實現(xiàn)有效、高效教學?？傊?，本期我們要實實在在的把課備好，把課上好，把學生輔導好，在教學研究活動中，我們要堅持一手抓教學常規(guī)的落實，一手抓課程改革的不斷深化，從而達到提高教學質量，減輕學生負擔，完成教學任務的目的，讓學生
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