【正文】 信息技術(shù)教案學(xué) 校：新江鎮(zhèn)中心小學(xué)年 級(jí)：五年級(jí)科 目：信息技術(shù) 教 師：陳經(jīng)權(quán)二0一三年至二0一四學(xué)第一學(xué)期。教師組織交流制作經(jīng)驗(yàn)，叫一些同學(xué)發(fā)表個(gè)人心得，教師總結(jié)并提出要求、疑問等。會(huì)規(guī)劃小報(bào)的版面。能選擇合適自己的創(chuàng)作主題。四、教學(xué)過程會(huì)分析小報(bào)，發(fā)現(xiàn)其亮點(diǎn)與不足。情感性目標(biāo)：學(xué)會(huì)分析小報(bào)，交流學(xué)習(xí)感受，體會(huì)合作學(xué)習(xí)的重要性；以及共同解決問題的快樂感。二、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)性目標(biāo)：學(xué)會(huì)能根據(jù)實(shí)際選擇適合自己的創(chuàng)作主題。五、課外作業(yè)制作校園小報(bào)，學(xué)習(xí)小組共同交流單獨(dú)完成。會(huì)運(yùn)用多個(gè)文本框分隔和編輯文章。會(huì)去掉圖片的白色背景和設(shè)置侵蝕效果。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)會(huì)用多種方法制作標(biāo)題文字，會(huì)旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)圖片，能熟練設(shè)置版式；使別人分享制作美！四、教學(xué)過程會(huì)用多種方法制作標(biāo)題字。情感性目標(biāo)：能根據(jù)需要設(shè)置版式和疊放次序。二、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)性目標(biāo)：會(huì)多種方法制作標(biāo)題字，會(huì)旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)圖片。五、課外作業(yè)自學(xué)習(xí)小報(bào)的圖文設(shè)計(jì)和布局等。學(xué)會(huì)設(shè)置文字的格式。會(huì)初步布局小報(bào)的文字版面。了解小報(bào)的制作方法。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)校園小報(bào)的布局、頁面的制作方法和裝飾。情感性目標(biāo)：學(xué)會(huì)賞析校園小報(bào)，并能從中找到收獲。技能性目標(biāo)：會(huì)設(shè)置不同的背景。第十課 制作校園小報(bào)（上）一、教學(xué)內(nèi)容賞析校園小報(bào)，制作圖文并茂的校園小報(bào)。交流制作經(jīng)驗(yàn)，教師指導(dǎo)總結(jié)注意的方法等。能對(duì)表格進(jìn)行增刪操作。會(huì)在自選圖形中添加文字。四、教學(xué)過程會(huì)設(shè)置日歷頁面的大小。情感性目標(biāo)：圖片和文字布局會(huì)知道欣賞，知道怎樣做出眾人喜歡的日歷，相互討論協(xié)調(diào)布局、做法中欣賞美。會(huì)運(yùn)用文本框輸入文字。第九課 制作個(gè)性化日歷一、教學(xué)內(nèi)容先欣賞日歷圖，學(xué)習(xí)繪制日歷圖的一般方法；能綜合已學(xué)知識(shí)來設(shè)計(jì)制作日歷作品?；ハ嘣u(píng)價(jià)作品活動(dòng)，教師指導(dǎo)更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。能根據(jù)需要調(diào)整圖片和修飾圖片制作賀卡。學(xué)會(huì)插入自選圖形。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)認(rèn)識(shí)特色賀卡的制作與應(yīng)用，設(shè)計(jì)和圖片加工。注意根據(jù)實(shí)際設(shè)計(jì)和個(gè)人、集體等要求不同，及欣賞不同，進(jìn)行不同的實(shí)際制作賀卡。學(xué)會(huì)分析和處理圖片，欣賞設(shè)計(jì)完美性。學(xué)會(huì)文本框處理圖片。二、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)性目標(biāo)：認(rèn)識(shí)賀卡的界面。五、作業(yè)練習(xí)回家練習(xí)制作自己的小名片。學(xué)生操作練習(xí)，邊操作，邊問不懂的地方；爭(zhēng)取自己設(shè)計(jì)制作水平有提高。學(xué)會(huì)根據(jù)需要調(diào)整圖片，注意關(guān)鍵特點(diǎn)。會(huì)配置圖片。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)修飾文本框，并能分出用片交友的褒貶。情感性目標(biāo)：學(xué)會(huì)用名片樂于結(jié)交朋友，與人溝通交流，會(huì)分析褒貶。二、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)性目標(biāo)：學(xué)會(huì)在excel中設(shè)置名片，用文本框輸入文字，調(diào)整大小。五、作業(yè)練習(xí)安裝殺毒軟件并檢測(cè)系統(tǒng)。會(huì)初步用殺毒軟件檢測(cè)系統(tǒng)，清除電腦病毒。認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)病毒。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)認(rèn)識(shí)常見計(jì)算機(jī)病毒與陷阱。技能性目標(biāo)：學(xué)會(huì)防范計(jì)算機(jī)病毒使用的軟件、安裝與方法技巧，經(jīng)?？偨Y(jié)自己的防范計(jì)算機(jī)陷阱心得。第六課 防范網(wǎng)絡(luò)陷阱與計(jì)算機(jī)病毒一、教學(xué)內(nèi)容本課介紹防范計(jì)算機(jī)陷阱與病毒；為今后實(shí)踐生活打下良好的基礎(chǔ)。五、家庭作業(yè)制作一星期上課作業(yè)分?jǐn)?shù)表，并把它發(fā)送給同學(xué)。合作學(xué)習(xí)討論經(jīng)驗(yàn)，交流心得；互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。再次閱讀課文，并操作“交談”，以及分析交談與文件道理應(yīng)用于實(shí)際中。四、教學(xué)過程學(xué)生自己閱讀課本，嘗試操作，記錄不會(huì)操作的地方和疑難。情感性目標(biāo)：學(xué)會(huì)分析好友交談資料并把其道理用于生活，把真理與大家分享；把經(jīng)驗(yàn)與同學(xué)們交流，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。二、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)性目標(biāo)：學(xué)會(huì)申請(qǐng)、啟動(dòng)，并進(jìn)行添加好友與交談等。五、課外作業(yè)設(shè)計(jì)一個(gè)一周天氣觀察表，并發(fā)送給同學(xué)及回復(fù)郵件練習(xí)。學(xué)生交流總結(jié)發(fā)送與收取郵件的區(qū)別，以及交流討論經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生探討收取郵件的方法，教師總結(jié)并演示收取郵件的方法，學(xué)生交流練習(xí)。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)跟老師學(xué)會(huì)申請(qǐng)郵箱和發(fā)送郵件的方法和操作技巧，掌握郵箱寫信交流學(xué)習(xí)等。情感性目標(biāo)：學(xué)會(huì)用電子郵箱寫信，從而達(dá)到人與人之間溝通，為自己的生活添加更多樂趣。技能性目標(biāo)：在原來計(jì)算知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)申請(qǐng)郵箱，從而達(dá)到發(fā)送郵件。第四課 收發(fā)電子郵件一、教學(xué)內(nèi)容掌握郵箱申請(qǐng)的方法；熟悉發(fā)送郵件的方法和技巧；了解添加和保存附件的區(qū)別。做一個(gè)一星期觀察天氣記錄表和一星期同桌成績記錄表并排好順序。教師演示實(shí)例，學(xué)生交流心得，教師總結(jié)并講解疑難。掌握地址的意義及作用。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握自動(dòng)排序文件夾的方法，以及利用文件夾排序調(diào)整排序的方法。技能性目標(biāo)：會(huì)創(chuàng)新出更多的自動(dòng)排序文件的方法，掌握排序文件夾的方法，以及文件夾的用途與結(jié)構(gòu)。第三課 查看與整理文件一、教學(xué)內(nèi)容學(xué)會(huì)自動(dòng)排序文件，并會(huì)查看和搜索文件的簡(jiǎn)單快速的方法。練習(xí)保存網(wǎng)頁中的文字、歌曲、圖片等。掌握轉(zhuǎn)換格式的方法，通過協(xié)作能保存出理想的圖片、歌曲、文字等。了解各種格式選擇的功用。四、教學(xué)過程了解保存網(wǎng)頁中文字的方法。情感性目標(biāo)：在網(wǎng)頁中導(dǎo)出或保存自己喜歡的歌曲、圖片等。二、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)性目標(biāo)：了解網(wǎng)頁中導(dǎo)出文字、數(shù)據(jù)方法與簡(jiǎn)便方法，學(xué)會(huì)搜索網(wǎng)頁中歌曲、圖片等，知道保存歌曲、圖片等的格式。五、作業(yè)與課外練習(xí)嘗試輸入“關(guān)鍵字”查找資料的操作方法。學(xué)生練習(xí)，并交流心得、交流經(jīng)驗(yàn)；以及協(xié)作學(xué)習(xí)。掌握輸入“關(guān)鍵字”查找資料。四、教學(xué)過程掌握收藏網(wǎng)址、設(shè)置主頁的方法，認(rèn)識(shí)輸入“關(guān)鍵字”查找資料。情感性目標(biāo)：運(yùn)用收藏夾可以更準(zhǔn)確地快捷地瀏覽網(wǎng)頁；設(shè)置主頁可以留住心愛的網(wǎng)頁；并一開電腦上網(wǎng)瀏覽器就打開。收藏文件夾收藏網(wǎng)址、設(shè)置主頁的操作。第五篇：小學(xué)信息技術(shù)教案第二冊(cè)(上)第一課 上網(wǎng)查找資料一、教學(xué)內(nèi)容能在專題網(wǎng)站中查找資料，會(huì)用“關(guān)鍵字”查找資料，并進(jìn)行收藏文件夾收藏網(wǎng)址、設(shè)置主頁的操作。五、師生總結(jié)本課：我們這節(jié)課不僅學(xué)會(huì)了在兒歌中插入圖片，還掌握了如何使圖片與文字協(xié)調(diào)搭配，創(chuàng)造出有個(gè)性、有特色的兒歌作品，希望大家課下繼續(xù)收集資料，修改草圖。四、評(píng)比活動(dòng)師打開各組作品，請(qǐng)大家指出優(yōu)劣，討論作品不足之處。師總結(jié)：除了使用這兩種方法還有好多插入圖片的辦法，希望同學(xué)們勇于探索，了解更多的知識(shí)。在“查找范圍”下拉列表框中，依次先取教學(xué)配套光盤中“素材圖片分類圖片卡通人物米老鼠和唐老鴨”文件夾，選擇喜歡的唐老鴨圖片雙擊插入，也可選定后單擊“插入”按鈕。（板書：來自文件）選代表匯報(bào)指名演示并介紹為兒歌“唐老鴨不敢去北京”插入圖片的步驟。師：誰還有其他插入圖片的方法？生：我在“圖片”的級(jí)聯(lián)菜單中單擊“來自文件”選項(xiàng)。生發(fā)言（略）師板書并小結(jié)：選定圖片— 圖片工具欄選“文字環(huán)繞”— 選其中一種方式“通過設(shè)置圖片的文字環(huán)繞方式可以使頁面布局更合理，整體效果更美觀。師：請(qǐng)同學(xué)們按課本17頁的方法試一試。如果一屏沒有顯示完全，則單擊“繼續(xù)查找”。當(dāng)你安裝office軟件后，打開任何一個(gè)office程序(如word)，都可調(diào)用剪輯庫中的素材。師板書：插入 — 圖片 — 剪貼畫 生：剪貼畫從哪兒得到的？師：在office2000中，提供了一個(gè)剪輯庫。生提出問題，集體討論解答。每頁開始是未插入圖片的兒歌，接著才是插入圖片后的效果，怎么樣，有何感受？學(xué)生答：略(師板書課題)（多媒體打出活動(dòng)主題及活動(dòng)規(guī)則）為你的兒歌配上合適的圖片，使兒歌文檔更加生動(dòng)。組員設(shè)計(jì)制作頁面草圖。學(xué)生分為四組，選出一名組長。活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)生按課前設(shè)置的草圖探索為兒歌添加圖片的操作步驟?；顒?dòng)難點(diǎn)：教會(huì)學(xué)生在運(yùn)用信息技術(shù)過程中質(zhì)疑解難。熟練掌握word插入圖片的方法，培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的意識(shí)。活動(dòng)主題：為你的兒歌配上合適的圖片，使兒歌文檔更加生動(dòng)。2運(yùn)用多媒體大屏幕演示學(xué)生作品。3根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)出多媒體演示文稿，讓學(xué)生比較有插圖和沒有插圖的文檔區(qū)別，以增加趣味性、有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。第10課 描繪理想剪貼畫設(shè)計(jì)思路：1由于本課的教學(xué)內(nèi)容比較直觀，故采用“演示—練習(xí)—演示—評(píng)價(jià)”的形式代替以往的“講授—練習(xí)”的形式，更適于本課的課堂教學(xué)。設(shè)計(jì)象棋棋子的時(shí)候，貫穿象棋是中華民族的傳統(tǒng)文化，感受中國文化的魅力。）教師巡視指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，統(tǒng)一講解。上一節(jié)課我們還探索了“格式刷”的作用，同學(xué)們說說這兩者的區(qū)別。執(zhí)行“編輯” →“替換”，設(shè)置查找、替換內(nèi)容為“小飛豬”。三、大顯身手，鞏固提高在word文檔中還有好多功能可以使我們的文章版式變的更完美，現(xiàn)在大家就根據(jù)課本的52和53頁進(jìn)行自主探索。取消“首頁顯示頁碼”，讓第一頁無頁碼。打印出來后，為了防止看的過程中翻亂套，我們要給每一頁都編上頁碼。選中要注音的漢字，咱選中這個(gè)“看”字，單擊拼音指南按鈕，輸入拼音，（輸上拼音以后，沒有顯示聲調(diào)，這時(shí)要啟用軟鍵盤，執(zhí)行“特殊字符” →“拼音/注音”，選擇合適的聲調(diào)），確定。學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。3）使用上標(biāo)選中“豬”字，執(zhí)行“格式” →“字體”，設(shè)置為“華文琥珀”、粉紅色、字號(hào)“80”、“上標(biāo)”，“傾斜”。2）空心字 選中“飛”字，執(zhí)行“格式” →“字體”，設(shè)置為“華文行楷”、綠色、陰影、空心、字號(hào)“150”，下劃線線型為虛線。 1）帶圈字符